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Introducción
En esta presentación encontraremos distintos tipos de ejercicios del Módulo 3- APA, con relación a citas y referencias usando las reglas en cada trabajo solicitado. Aquí te mostraremos ejemplos de citas y referencias para distintos tipos de textos, ya sea la referencia de un libro, de un video o algún texto de una página web, además se plantean desde uno, dos, tres o más autores y cual es su tipo de formato, abreviaturas o signos de puntuación.
¿Por qué se hace necesario el Estilo APA?
Un trabajo académico que tenga uniformidad y consistencia permite a los lectores enfocarse en las ideas presentadas. Piensa que, como lector, es mucho más fácil encontrar una información en un documento que estés acostumbrado a la formulación (estructura, márgenes, fuentes, etc.) que en un documento dónde tengas que entender la estructura del trabajo.
En resumen, los autores se concentran en proveer la información esencial y los lectores no sufren distracciones y tienen acceso fácil a profundarse (buscando referencias) en el tema que quiera.
¿Por dónde empezar?
Sugerimos que entiendas primero la estructura de un trabajo académico. Luego sugerimos que entiendas el Formato APA, es decir qué márgenes, tipo y tamaño de fuente, tamaño de papel, etc. Y por último sugerimos entrar a temas más específicos como las citas, referencias y bibliografía. Sánchez, C. (31 de enero de 2020). Introducción. Normas APA (7ma edición). https://normas-apa.org/introduccion/ Citación dentro del documento En la columna derecha escribe los elementos de la cita de forma correcta Citas dentro del documento Incorrecto Correcto Separación de dos o más autores Por otro lado, se ubica la concepción centrada en el estudiante, caracterizada por la actividad docente que propicia y despierta en el alumno su interés, pensamiento crítico, trabajo autónomo y comprensión significativa. Se le asocia con la concepción de aprendizaje que promueve la interpretación y reflexión de la información, así como la valoración sobre el qué y cómo se aprende, y se correlaciona con el enfoque de aprendizaje Por otro lado, se ubica la concepción centrada en el estudiante, caracterizada por la actividad docente que propicia y despierta en el alumno su interés, pensamiento crítico, trabajo autónomo y comprensión significativa. Se le asocia con la concepción de aprendizaje que promueve la interpretación y reflexión de la información, así como la valoración sobre el qué y cómo se aprende, y se
Ejercicio
convivir desarrollando la comprensión del otro y la percepción de las formas de interdependencia, respetando los valores de pluralismo, comprensión mutua y paz. p. 34 de juicio y de responsabilidad personal y Aprender a convivir desarrollando la comprensión del otro y la percepción de las formas de interdependencia, respetando los valores de pluralismo, comprensión mutua y paz. Dellors. (1996). (p. 34). Cita parafraseada Por una parte, se visualiza la adopción de enfoques superficiales cuando la concepción de aprendizaje del alumno se caracteriza por reproducir información o realizar tareas de memorización. Se le asocia con la necesidad de recibir refuerzos externos como el reconocimiento social, los cuales forman parte de factores afectivos y emocionales relacionados con la motivación extrínseca Marton y Säljö, 1997 Por una parte, se visualiza la adopción de enfoques superficiales cuando la concepción de aprendizaje del alumno se caracteriza por reproducir información o realizar tareas de memorización. Se le asocia con la necesidad de recibir refuerzos externos como el reconocimiento social, los cuales forman parte de factores afectivos y emocionales relacionados con la motivación extrínseca (Marton y Säljö, 1997). Cita con múltiples autores para publicaciones en español Primera cita que aparece en el texto: Walker, Allen, Bradley, Ramírez y Soo 2008 destacaron … Segunda cita que aparece en el texto: Walker et al. 2008 destacaron Primera cita que aparece en el texto: Como Walker, Allen, Bradley, Ramírez y Soo. (2008). Destacaron… Segunda cita que aparece en el texto: Walker et al. (2008). Destacaron.
Lista de referencias En la columna derecha escribe los elementos de la lista de referencias de forma correcta Lista de referencia s Incorrecto Correcto Título de nombre completo del grupo o corporativ o SEP (2009) Plan de Estudios 2009 (2ª edición). México. Secretaría de Educación Publica. (2009). (2ª edición). México. Artículo de revista en línea Guzmán, S. y Sánchez E, P (2006) Efectos de un programa de capacitación de profesores en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en estudiantes universitarios en el sureste de México Revista Electrónica de Investigación Educativa, 8 (2) Recuperado el día 23 de octubre de 2008 de http://redie.uabc.mx/vol8no2/contenido- guzman.html Guzmán, S. y Sánchez E, P (2006) Efectos de un programa de capacitación de profesores en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en estudiantes universitarios en el sureste de México. Revista electrónica de investigación educativa. 8(2). Recuperado de http://redie.uabc.mx/vol8no2/contenido -guzman.html (2008, octubre 23) Sección o edición especial Greenfield, P., & Yan, Z Eds 2006 Children, adolescents and the internet [ Sección especial ]. Developmental Psychology, 42 , 391- Greenfield, P. & Yan, Z. (Eds.). (2006). Children, adolescents and the internet [ Sección especial ]. Developmental Psychology, 42 , 391-458. Libro con un autor Schmelkes, C 1998 Manual para la presentación de anteproyectos e informes de investigación (2da edición) Oxford University Press México Schmelkes, C. (1998) Manual para la presentación de anteproyectos e informes de investigación (2da edición). México: Oxford University Press. Libro impreso en versión Shotton, M (1989) Computer addiction? A study of computer dependency [version DX Reader]. http://www.ebookstore.tandf.co.uk/html/ind Shotton, M. (1989). Computer addiction? A study of computer dependency [version DX Reader]. Recuperado de
Ejercicio
Cita parafraseada La cita parafraseada es la cita donde se dicen en palabras propias las ideas contenidas en un trabajo propio anterior y/ o de otro autor. En esta, sólo se escribe el primer apellido del autor y el año de publicación del documento. Ej. (Ramírez, 2010). http://www.ens.uabc.mx/dia/APA/ citas_parafraseadas.html Cita de un autor que está citado en otro libro Ej. (Brown, 1967, citado por Smith, 1970, p.27) El planteamiento de la investigación indica las causas que lo originan (Ramírez, citado en Acevedo, 2016) https://techlandia.com/13080019/ como-citar-a-un-autor-citado- textualmente-en-el-trabajo-de-otro- autor Cita de un escrito con cinco autores La primera vez que se hace la cita deben escribirse todos los autores (si son 5 ó menos) Las siguientes veces se nombran todos si son uno o dos y se pone el apellido del primer autor y et al. si son 3 o más https://emasf.webcindario.com/ Normas_APA.pdf
Referencia de una página web Debes utilizar el estilo de cita de páginas web si no hay otra categoría de referencia que se ajuste más especificamente al tipo de trabajo que quieras citar. Por ejemplo, asegúrate que no estés citando con el formato de página web el artículo de una revista, una entrada en un blog o una red social, como Facebook, Twitter o Instagram). www.faceboock.com Referencia de un libro Apellido, inicial(es) del nombre. (Año de edición). Título del libro (número de la edición). Editor. https://biblioguias.uma.es/ citasybibliografia/ejemplosAPA Referencia de una publicación periódica Fumero, A. (2005). Un tutorial sobre blogs : el abecé del universo blog. Telos: Cuadernos de comunicación e innovación , (65), 46-59. Recuperado de http://usodeapa.blogspot.com/ 2012/10/publicaciones- periodicas.html#:~:text=Art %C3%ADculo%20de%20publicaci %C3%B3n%20peri%C3%B3dica %20con,T%C3%ADtulo%20de%20la %20publicaci%C3%B3n%2C%20vol. Referencia de una imagen o figura Cuando utilizas una fotografía o hablas sobre ella en un ensayo o una publicación, es necesario que la cites. Una buena cita protegerá la propiedad que el fotógrafo https://es.wikihow.com/citar-una- fotograf%C3%ADa
https://es.wikihow.com/citar-una-fotograf%C3%ADa http://usodeapa.blogspot.com/2012/10/publicaciones-periodicas.html#:~:text=Art %C3%ADculo%20de%20publicaci%C3%B3n%20peri%C3%B3dica%20con,T %C3%ADtulo%20de%20la%20publicaci%C3%B3n%2C%20vol. www.faceboock.com https://www.youtube.com/watch?v=DyeYdlM1E American Psychological Association. (2010). Manual de Publicaciones de la American Psychological Association (3era edición). Miroslava Guerra Frías (Trad.). México: Editorial El Manual Moderno. Referencia de la actividad: UANE. Programa de la materia presencial de Comunicación Escrita.
