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COMUNICACIONES VARIADAS, Resúmenes de Derecho

COMUNICACIONES VERIADAS PRE UNI

Tipo: Resúmenes

2025/2026

Subido el 09/06/2026

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5to de secundaria - Literatura
NOMBRES Y APELLIDOS: Matias Adrian Farfan Mogollon FECHA 11/03
Propósito: Investiga el contexto histórico-cultural y literario de los años 20, 30 y 50 e interpreta la información
sobre los escritores representativos de estas décadas a partir de la lectura de fuentes confiables para
reflexionar sobre el contenido de las obras de la época republicana..
PANORAMA GENERAL DE LA LITERATURA PERUANA
LITERATURA INCA
Está constituida, principalmente, por las
obras producidas en quechua, los poetas
indígenas cultivaron, sobre todo, la poesía y
el género dramático.
Desde c. 2,500 a.C. hasta 1532 d.C.
- “Ollantay”
- La leyenda de Manco
Capac y Mama Ocllo
- Mito de Naylamp
Jesús nace en plena
época prehispánica. En
ese momento, existían
culturas como los Nazca,
Paracas, Mochica y
Tiahuanaco en distintas
regiones del Perú.
LITERATURA DE LA
CONQUISTA
Es aquella que se inicia en 1532(captura
de Atahualpa) hasta 1542.
Gracias a ella conocemos muchos hechos
del pasado incaico y de las incidencias de la
conquista. Aquí destaca nítidamente el inca
Garcilaso De La Vega
- Pedro Cieza De León —
“Crónica del Perú”
- Felipe Huamán Poma de
Ayala — “Nueva crónica y
buen gobierno”
- Inca Garcilaso De La
Vega - “Los comentarios
reales”
Llega Francisco Pizarro y
cae el Imperio Inca. Esto
ocurre 1,500 años
después del nacimiento
de Jesús.
LITERATURA
COLONIAL O DEL
VIRREINATO
Es aquella que se extiende desde fines
del siglo 1542 hasta 1780. A pesar de
que abarca muchos años su producción
es escasa y de pobre calidad.
- Juan Del Valle Caviedes —
“Diente Del Parnaso”
- Juan Espinoza Medrano
— “Apologético”
Se impone el
cristianismo. En este
periodo se difunde la
figura de Cristo y se
produce literatura
religiosa.
LITERATURA DE LA
EMANCIPACIÓN
Es la que comprende desde 1780
hasta1824. Ella se desarrolla en un clima
de agitación social y en el marco de una
economía en crisis.
- Mariano Melgar —
“Fábulas y Yaravíes”
- Juan Pablo Vizcardo y
Guzmán — “Carta a los
españoles americanos”
Se funda la República
del Perú, ya bajo la
influencia cristiana.
LITERATURA DE LA
REPÚBLICA
Es aquella que se extiende desde 1828
poco después de nuestra independencia
hasta 1949. En este siglo se distinguen los
siguientes periodos: Costumbrismo,
romanticismo, realismo.
Generación del 20, 30, 40
Modernismo y
prevanguardismo (fines del
siglo XIX – 1930s):
- José Santos Chocano
- José María Eguren
- Abraham Valdelomar
Generación del 20:
- César Vallejo
- José Carlos Mariátegui
- Martín Adán
Indigenismo y Generación del
30:
- Ciro Alegría
- José María Arguedas
- Enrique López Albújar
El cristianismo sigue
presente como base
cultural.
LITERATURA
CONTEMPORÁNEA
Los últimos tiempos abarcan desde el
año 1950 hasta nuestros días. Aquí nos
vamos a ocupar del vanguardismo y el
Generación del 50:
- Mario Vargas Llosa
- Julio Ramón Ribeyro
Cristo y la religión siguen
teniendo un papel
simbólico en el arte y la
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¡Descarga COMUNICACIONES VARIADAS y más Resúmenes en PDF de Derecho solo en Docsity!

NOMBRES Y APELLIDOS: Matias Adrian Farfan Mogollon FECHA 11/

Propósito: Investiga el contexto histórico-cultural y literario de los años 20, 30 y 50 e interpreta la información

sobre los escritores representativos de estas décadas a partir de la lectura de fuentes confiables para

reflexionar sobre el contenido de las obras de la época republicana..

PANORAMA GENERAL DE LA LITERATURA PERUANA

LITERATURA INCA Está constituida, principalmente, por las obras producidas en quechua, los poetas indígenas cultivaron, sobre todo, la poesía y el género dramático. Desde c. 2,500 a.C. hasta 1532 d.C.

  • “Ollantay”
  • La leyenda de Manco Capac y Mama Ocllo
  • Mito de Naylamp Jesús nace en plena época prehispánica. En ese momento, existían culturas como los Nazca , Paracas , Mochica y Tiahuanaco en distintas regiones del Perú. LITERATURA DE LA CONQUISTA Es aquella que se inicia en 1532(captura de Atahualpa) hasta 1542. Gracias a ella conocemos muchos hechos del pasado incaico y de las incidencias de la conquista. Aquí destaca nítidamente el inca Garcilaso De La Vega
  • Pedro Cieza De León — “Crónica del Perú”
  • Felipe Huamán Poma de Ayala — “Nueva crónica y buen gobierno”
  • Inca Garcilaso De La Vega - “Los comentarios reales” Llega Francisco Pizarro y cae el Imperio Inca. Esto ocurre 1,500 años después del nacimiento de Jesús. LITERATURA COLONIAL O DEL VIRREINATO Es aquella que se extiende desde fines del siglo 1542 hasta 1780. A pesar de que abarca muchos años su producción es escasa y de pobre calidad.
  • Juan Del Valle Caviedes — “Diente Del Parnaso”
  • Juan Espinoza Medrano — “Apologético” Se impone el cristianismo. En este periodo se difunde la figura de Cristo y se produce literatura religiosa. LITERATURA DE LA EMANCIPACIÓN (^) Es la que comprende desde 1780 hasta1824. Ella se desarrolla en un clima de agitación social y en el marco de una economía en crisis.
  • Mariano Melgar — “Fábulas y Yaravíes”
  • Juan Pablo Vizcardo y Guzmán — “Carta a los españoles americanos” Se funda la República del Perú, ya bajo la influencia cristiana. LITERATURA DE LA REPÚBLICA Es aquella que se extiende desde 1828 poco después de nuestra independencia hasta 1949. En este siglo se distinguen los siguientes periodos: Costumbrismo, romanticismo, realismo. Generación del 20, 30, 40 Modernismo y prevanguardismo (fines del siglo XIX – 1930s):
  • José Santos Chocano
  • José María Eguren
  • Abraham Valdelomar Generación del 20:
  • César Vallejo
  • José Carlos Mariátegui
  • Martín Adán Indigenismo y Generación del 30:
  • Ciro Alegría
  • José María Arguedas
  • Enrique López Albújar El cristianismo sigue presente como base cultural. LITERATURA CONTEMPORÁNEA Los últimos tiempos abarcan desde el año 1950 hasta nuestros días. Aquí nos vamos a ocupar del vanguardismo y el Generación del 50:
  • Mario Vargas Llosa
  • Julio Ramón Ribeyro Cristo y la religión siguen teniendo un papel simbólico en el arte y la

indigenismo; para referirnos después al ensayo, a los representantes de la generación de los cincuenta, así como a la narrativa y a los poetas más característicos de nuestra literatura regional. Generación del 50, 60, 70, 80, 90

  • Blanca Varela Generación del 60–90:
  • Javier Heraud
  • Antonio Cisneros
  • Carmen Ollé
  • Rocío Silva Santisteban literatura, aunque resignificados. LITERATURA REPUBLICANA

BLOQUE I: INVESTIGACIÓN Y RECOJO DE INFORMACIÓN

  1. Organízate en equipos de 5 integrantes para iniciar tu investigación. Grupo Grupo 3 Integrantes 1. Matias Adrian Farfan Mogollon 2. Bruno Emanuel Diaz Ancajima 3. Lucciano Rodriguez Nuñez 4. Enzo Adriano Garrido Moscol 5. Mateo Giron Moran 6. Mauro Tocto
  2. Indicaciones:
    • Investiga en fuentes confiables sobre la literatura peruana.
    • Completa la ficha con tus propias palabras y reflexiones.
    • No copies información textual de internet ni utilices herramientas de IA para generar respuestas. Argumenta con ejemplos y citas bien interpretadas.
  3. Escribe tres preguntas que te ayuden a iniciar tu investigación sobre la literatura republicana.
  4. ¿Por qué los autores de esta época dejaron de escribir sobre temas románticos y empezaron a enfocarse más en la realidad del indigena en esta época?
  5. ¿Cómo cambió la forma de ver y describir al indigena comparado con épocas anteriores?
  6. ¿De qué manera la situación política de esos años influyó en que los autores quisieran usar sus obras para proponer un país más justo?

por su país y leyendas antiguas para que la gente se sintiera orgullosa de su nueva nación. Realismo: Apareció hacia finales del siglo XIX como una respuesta crítica a las crisis políticas y guerras. Se cansaron de los cuentos de amor y empezaron a escribir sobre los problemas reales y feos de la sociedad. Su meta era mostrar la verdad sin adornos: la pobreza, el abuso a los indígenas y la corrupción de los gobernantes para tratar de cambiarlos. Modernismo: Fue el movimiento de cierre del siglo XIX y el primero nacido en América que influyó en todo el mundo. Fue el primer movimiento nacido en América que fue famoso en todo el mundo. No les interesaba la política, sino escribir de forma perfecta y musical, usando imágenes de cisnes, castillos y piedras preciosas para crear un mundo elegante. (“Literatura Republicana”) Libro representativo del autor que elegiste. “7 ensayos de la interpretación de la realidad peruana” Análisis literario Apreciación crítica valorativa argumentada (ARE) La obra de José Carlos Mariátegui es fundamental para la literatura republicana porque logra identificar que el verdadero problema del Perú no es solo cultural o educativo, sino principalmente económico y estructural, basado en la injusta tenencia de la tierra, esto se debe a que, durante la Generación del 20, la mayoría de intelectuales se limitaba a ver al indígena con lástima o como un elemento del pasado, sin entender que su miseria era consecuencia directa del sistema gamonal que sobrevivió a la independencia. Mariátegui razona que no se puede hablar de una "nación peruana" completa si la base de su población vive bajo una servidumbre que contradice los principios de justicia de una verdadera República. Al analizar la economía desde sus raíces, el autor demuestra que el progreso del país está estancado por estructuras coloniales que impiden la integración real del habitante andino a la ciudadanía. Como prueba de ello, en sus 7 ensayos , Mariátegui sostiene que "el problema del indio es el problema de la tierra", vinculando la falta de derechos sociales con la acumulación de grandes latifundios en manos de unos pocos.

Temas que aborda la obra Mariátegui analiza la realidad peruana centrándose en el problema del indio, el cual define no como un asunto educativo, sino como uno económico arraigado en la propiedad de la tierra y la explotación del sistema gamonal. Explica que el latifundismo es el principal obstáculo para el progreso nacional, ya que mantiene una estructura de economía colonial que sobrevive en plena República. Asimismo, aborda la instrucción pública criticando su carácter centralista y su desconexión con la realidad de las provincias, y analiza el factor religioso como una fuerza cultural que ha moldeado la sociedad desde la conquista. Finalmente, trata el conflicto entre regionalismo y centralismo, argumentando que la verdadera integración del Perú solo será posible cuando se resuelvan estas injusticias estructurales y se reconozca al indígena como pieza clave de la nación Estilo literario que emplea el autor El estilo de Mariátegui es directo y analítico. Él no escribe para adornar las palabras, sino para que la gente entienda los problemas reales del país. Su forma de escribir es como la de un profesor o un investigador: explica las cosas de manera clara, usa argumentos lógicos y siempre mantiene una postura crítica frente a las injusticias de la época republicana. Movimiento o corriente literaria que influye en su obra Su obra está influenciada principalmente por el indigenismo social, ya que busca defender al indígena desde un análisis real y no solo literario. También se nota la influencia del ensayo crítico, utilizando la reflexión lógica para cuestionar las estructuras que sobrevivieron a la colonia Intención o mensaje que transmite el autor El mensaje principal es que el Perú no podrá ser una nación moderna y justa mientras no resuelva el problema de la tierra y la explotación del indígena. Mariátegui quiere que entendamos que la economía y la sociedad deben cambiar desde su base para que todos los peruanos tengan derechos reales.