¡Descarga Conceptos básicos de la comunicación y más Resúmenes en PDF de Comunicación solo en Docsity!
Conceptos básicos
» El ser humano es un ser social. » La comunicación es un proceso innato en el hombre, » El niño desde que nace se está comunicando a través de diferentes códigos. » La comunicación es un acto de relación humana » Este proceso es interactivo y social. » Se da en un contexto. » Relación: Emisor → Receptor » Se comunica con la conducta y con la ausencia de esta también hay comunicación. » Sistema de comunicación: Lenguaje ✓ Lengua materna → Sistema de signos adquiridos para la comunicación » Contexto Comunicativo: Elementos, factores y circunstancias, que hacen que un acto se desarrolle de una determinada manera.
Lenguaje - pensamiento
» El lenguaje está ligado a la expresión de nuestros pensamientos. » El pensamiento se apoya constantemente en el lenguaje. » Los humanos tenemos la capacidad para el lenguaje interno (capacidad para reflexionar y meditar). » Comunicamos los pensamientos gracias al lenguaje. » El pensamiento se nutre gracias al conocimiento del entorno. » El lenguaje genera pensamiento.
Elementos
Teorías
Teoría determinista de
Whorf
» El lenguaje determina el pensamiento
Teoría innatista de
Chomsky
» El lenguaje facultad exclusivamente humana. La capacidad humana para el lenguaje es innata. » Proceso independiente al pensamiento.
Teoría constructivista
de Piaget
» El lenguaje, como el pensamiento, se genera en la acción. » El desarrollo del pensamiento antecede al lenguaje » Lenguaje → forma de pensamiento simbólico.
Teoría social de
Vygotsky
» La adquisición del lenguaje se desarrolla en el marco de la interacción social. » El lenguaje y el pensamiento se desarrollan de manera independiente, hasta que se sintetizan. » El lenguaje. Motor de desarrollo.
Teoría del enfoque
social e interactivo de
Bruner
» El lenguaje acto social antes que una manifestación de la actividad simbólica. » Aparece la actividad representativa → momentos compartidos entre niño y madre.
Teoría socioemocional de
Wallon
» El desarrollo de la capacidad representativa se da en el marco de la relación afectiva entre adulto y » Manifestaciones emotivas del niño → prelenguaje. » El lenguaje es un producto social y una condición necesaria para la representación.
Comunicación Digital
Transmitir mensajes a través de un medio digital. La comunicación digital está presente en todas las actividades diarias.
Importancia
» Compartir información de un modo mucho más rápido y eficaz. » Permite ofrecer al público información actualizada. » Amplia gama de recursos y herramientas disponibles. » Permite la interacción entre diferentes personas. » Permite el intercambio de información.
» Para Wriglet, “es el proceso mediante el cual se transmiten significados de una persona a otra” » Para Berelson y Steiner, “es la transmisión de información, ideas, emociones, habilidades, por medio del uso de símbolos, palabras, cuadros, figuras, gráficas...”. » George Terry opina que “toda comunicación siempre se da en dos direcciones, e incluye hasta la respuesta silenciosa; implica comprensión, pero en muchos grupos e instituciones sólo parecen reconocer importancia a ciertas actividades tendientes a informar, enseñar y ordenar a los subordinados”. » La comunicación es la transmisión de un significado común por medio del uso de » Símbolos
Expresión, comunicación y leguaje
» Se son tres conceptos interrelacionados que forman parte, en una situación comunicativa, de un mismo proceso. » Lenguaje: Sistema de expresión, representación y comunicación que se apoya en un sistema de signos y reglas formalmente definido Características ✓ Arbitrariedad ✓ Los hablantes aprenden las lenguas en el marco de las relaciones sociales que mantienen con otros hablantes. ✓ El canal por el que se producen los sonidos es vocal y se reciben por el sistema auditivo. ✓ El ser humano está capacitado para comprender y producir un número ilimitado de enunciados nuevos. ✓ Dependencia de una estructura Funciones: ✓ Instrumental: para satisfacer deseos. ✓ Regulador: para controlar la conducta de los otros. ✓ Interaccional: para aprender a relacionarse con los demás. ✓ Personal: para afirmar la identidad y la toma de conciencia de uno mismo. ✓ Heurístico: para aprender y conocer el mundo. ✓ Imaginativo: para crear un mundo simbólico y fantástico. ✓ Informativo: para transmitir propuestas y opiniones.
Tipos de competencia
Escuchar: » Plutarco → “Para saber hablar es preciso saber escuchar » ESCUCHAR es una ACTITUD → disposición real por comprender al otro, » Diccionario de la Lengua española (2017) → escuchar acción de escuchar de poner atención a una conversación. » Cervantes, Persiles (1616) → oír → es más abarcador → más general que escuchar » Ortiz (2007) → ” Escuchar es la mitad del secreto de la comunicación” » Distribución del tiempo ✓ escribir 10% ✓ leer 15% ✓ hablar 30% ✓ escuchar 45%. Escuchar es la capacidad de sentir, de percibir sensorialmente lo que transmite otra persona, comprender el mensaje
