Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Una introducción a la microeconomía, una ciencia económica que estudia la conducta de los mercados, las prioridades de los individuos y la asignación de recursos para maximizar el beneficio a la población. Se abordan conceptos básicos como la ciencia económica, el costo de oportunidad, economía normativa y positiva, economías de mercado, fronteras de posibilidades de producción, bienes económicos, escasez y eficiencia. Además, se mencionan las escuelas de pensamiento económico, desde la Escuela de Salamanca hasta la Escuela Institucional.
Tipo: Apuntes
1 / 7
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
Economía: La economía se encarga de analizar la forma en que se administran los recursos que son escasos con el fin de distribuir estos de tal forma que alcancen para todo los miembros de la sociedad.
Ciencia económica: Es conocida como la ciencia de la elección, ya que le permite a los individuos determinar las prioridades, para de esta manera determinar cómo se asignara un recurso de tal forma que este beneficie a la mayor cantidad de población. La importancia de la ciencia económica radica en que permite establecer una relación entre los individuos y sus gobernantes con el fin de hacer sostenible un país, pues su principal objeto de estudio es la distribución de los recursos escasos para satisfacer las necesidades de todos. Permite estudiar los hechos económicos, relacionarlos entre si y así poder determinar cómo funciona la economía mundial.
Costo de oportunidad : El costo de oportunidad es aquello a lo que se renuncia cuando se elige una opción por encima de otra, es el valor del bien o servicio que dejamos a un lado.
Diagrama de flujo circular: El diagrama de flujo circular nos muestra que cuando los hogares prestan su mano de obra para trabajar estos son los ofertantes y las empresas los demandantes, mientras que cuando las empresas sacan sus productos el mercado estas se convierten en los ofertantes y los hogares en los demandantes.
Economía normativa: comprende preceptos éticos y normas de justicia, esta considera lo que debería ser juicios de valor o metas de la política pública.
Economía positiva: es el análisis de hechos y conductas en una economía, ósea la forma en que las cosas son.
Economías de mercado: economía en que las preguntas qué, cómo y para quién relativas a la distribución de recursos, están determinadas principalmente por la oferta y la demanda en los mercados. En esta forma de organización económica, las empresas, motivadas por el deseo de maximizar sus utilidades, compran insumos, y producen y venden productos. Las familias armadas con sus ingresos de factor van a los mercados y determinan la demanda de los bienes. La interacción de la oferta de las empresas y la demanda de las familias determinan los precios y cantidades de los bienes.
ciencia económica a pesar de que la mayoría de sus contribuciones no fueron halladas sino en el siglo XX.
2. El Mercantilismo se puede sostener que los primeros que sistematizaron el pensamiento económico fueron los Mercantilistas. Estos pensadores reivindicaban los siguientes principios: Acumulación de oro y plata con el objetivo de darle fortaleza económica a una nación. Lograr una balanza comercial superavitaria como forma de generar la acumulación monetaria. Para ello necesitaban disminuir al máximo las importaciones (tratando de pagar por ellas en bienes y no en metálico) y maximizar las exportaciones. Sus ideas se expandieron en Francia e Inglaterra y fueron dominantes en los siglos XVII y XVIII. Se destacó entre ellos el Ministro de Hacienda francés, Jean Baptiste Colbert (1619-1683). 3. Los fisiócratas : (El fundador de la escuela, François Quesnay, era médico de cabecera en la corte del rey Luis XV. Su libro más conocido, Tableau Économique (1758)) sostienen que el principal derecho natural del hombre consiste en el disfrute de los resultados de su trabajo, siempre que tal disfrute pueda armonizarse con los derechos de los demás. Los gobiernos no deben interferir en los asuntos económicos más allá del mínimo absolutamente imprescindible para proteger la vida, la propiedad y mantener la libertad de contratación. Para los fisiócratas la agricultura era el único sector genuinamente productivo de la economía capaz de generar el excedente del cual dependía todo lo demás. Lo anterior incrementaría la proporción perteneciente a los terratenientes, el excedente se destinaría posteriormente a elaborar y consumir productos manufacturados con lo cual aumenta la demanda y la riqueza de la nación. Para esta Escuela la riqueza de una nación procedía de la capacidad de producción, y no de la cantidad de oro y plata que poseyeren, por lo cual centraran en el estudio no en el dinero, sino en las fuerzas reales que permiten el desarrollo económico. 4. Los clásicos : Hacia finales del siglo la aparición de Adam Smith, como primer gran ordenador de las ideas económicas, iniciaría la corriente Clásica en el pensamiento económico. Sus principales exponentes además de Smith son, David Ricardo, Thomas Malthus y John Stuart Mill. El período de vigencia clásica puede situarse entre 1776, año en que se publica la Riqueza de las Naciones, de Adam Smith, y 1871, cuando aparecen las obras claves de los marginalistas. Adam Smith (1723-1790) los elementos esenciales de dicha escuela son la libertad personal, la propiedad privada, la iniciativa personal y el control individual de la Empresa. La norma básica fue el laissez
faire: el mejor gobierno es el que interviene menos. El mercado libre y competitivo determina la producción, los precios y la distribución de la renta. Confiaban en la competencia, como mecanismo regulador de la economía. Los clásicos defendían la primacía del sector privado sobre el sector público, el que se traducía en despilfarro y corrupción.
Los Clásicos: Adam Smith, algunas de sus ideas fundamentales son:
El funcionamiento económico de la sociedad descansa en las leyes del mercado y en la interacción del interés individual y la competencia. El empresario se ve obligado, por las fuerzas de la competencia, a vender sus mercancías a un precio próximo al costo de la producción; ello lo obliga a ser los más eficiente posible de modo de mantener sus costos bajos y permanecer en condiciones competitivas. Defensor del laissez faire, en cuanto a la no intervención del gobierno en los asuntos económicos. Es el mercado el que decide la cantidad de bienes que se producen.
5. Los socialistas : La oposición a la Escuela Clásica provino de los primeros autores socialistas, como el filósofo social francés Claude Henri de Rouvroy conde de Saint-Simón, y el utópico británico Robert Owen. Sin embargo, fue Karl Marx el autor de las teorías económicas socialistas más importantes. El socialismo es un modelo social que propugna la socialización de los medios de producción donde el estado es dueño del patrimonio productivo y su administración es de Karl Marx (1818-1883) orden colectivista puede ser no-estatal (propiedad comunitaria en sentido amplio) o estatal (nacionalización mediante planificación central burocrática, sea el Estado democrático o no), además de repartimiento de bienes, intereses, etc., por igual. En el sistema socialista las relaciones sociales de producción se enfocan en la base de la propiedad social colectiva de los medios productivos, anulando así (en concepto)
6.Neoclásicos : Los economistas, contemporáneos o posteriores a Marx pero continuadores del pensamiento clásico de Smith y de Ricardo fueron denominados como Neoclásicos, sus representantes más significativos fueron Jevons, Williams Stanley (Inglés, 1835-1882), Menger,Karl (Asutríaco ,1841-1921) y Walras, Marie Espirit León (Francés ,1834-1910). Entre otros desarrollos, el marginalismo es responsable por el individualismo metodológico. Centran su análisis en las decisiones de los sujetos económicos individuales, y en las condiciones y precios del mercado. León Walras (1834-1910).
SAMUELSON, P.A y Nordhaus D, W. (2010) Economia con aplicaciones a Latinoamerica, McGraw-Hill Interamericana.
MOCHON, Mocillo, F.(2011) Microeconomia con aplicaciones a america Latina, McGraw-Hill Interamericana.
