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Una introducción a los conceptos básicos del lenguaje musical, incluyendo el pentagrama, líneas adicionales, figuras musicales, claves, compás, matices, signos de prolongación y repetición, y agógica. Cómo se utilizan estos elementos para escribir y interpretar la música, incluyendo la relación entre las figuras musicales y el compás, y la importancia de las claves para determinar el sonido de las notas. También se discuten los matices y los signos de prolongación y repetición, y se proporciona información sobre la agógica y su relación con la interpretación musical.
Tipo: Apuntes
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Tema 1: Conceptos básicos de Lenguaje Musical.-
Índice:
1.- Pentagrama.-
Es un conjunto de cinco líneas y cuatro espacios que sirve para escribir la música. Tanto las líneas como los espacios se numeran de abajo hacia arriba. Se utilizan tanto las líneas como los espacios para escribir la música.
Las líneas y los espacios se cuentan de abajo hacia arriba.
Se utilizan tanto las líneas como los espacios para escribir las notas musicales.
La más larga es la redonda que dura cuatro pulsos. A partir de ella las demás figuras se obtienen dividiendo por dos. Así, de una redonda salen dos blancas de dos tiempos cada una, de una blanca salen dos negras de un tiempo cada una, etece.
La relación que existe entre las figuras musicales es la siguiente:
Si siguiésemos la división hasta las semifusas el número total de las mismas sería de 64. Es decir:
4.- Claves.-
Las claves son signos musicales que se colocan al principio de pentagrama ( en todos los pentagramas ). Sirven para ponerle el nombre a las notas. Si
nos encontramos un pentagrama con figuras musicales escritas pero sin clave al principio del mismo, esas figuras carecen de sonido, pues no existe clave al principio que señales de qué sonidos se trata.
La clave más conocida es la clave de sol en segunda línea. Si nos encontramos con esta clave al principio del pentagrama, nos quiere decir que cualquier figura musical colocada en la segunda línea del pentagrama es el sonido sol. A partir de ese sonido, ya podemos colocar todos los demás:
línea, mientras que los más graves (contrabajo, chelo) se escriben en distintas claves de fa o de do.
5.- Compás.-
El compás es la división del tiempo en partes iguales , de manera básica. Cada uno de los compases existentes se obtiene de la acentuación del pulso cada dos, tres o cuatro tiempos. Así, se obtienen los compases básicos de dos por cuatro, tres por cuatro y cuatro por cuatro:
En cada compás presentado, el número de arriba nos dice el número de partes, tiempos o pulsos en las que se divide cada compás¸ el número de abajo nos indica cuál es la figura musical que colocamos en cada una de esas dos, tres o cuatro partes. Así:
De aquí se deduce que el número 4 que está debajo de cada compás equivale a la figura musical negra. Podemos ver como se forman estos compases en las siguientes imágenes:
El compás de dos por cuatro es un compás binario (tiene dos partes).
El compás de tres por cuatro es un compás ternario (tiene tres partes).
El compás de cuatro por cuatro es un compás cuaternario (tiene cuatro partes).
6.- Matices.-
Son palabras en italiano que se colocan arriba o abajo del pentagrama y sirven para que el intérprete sepa con qué nivel de intensidad ha de interpretar la obra. Son las siguientes:
Además de estas palabras, también nos podemos encontrar los reguladores, que son los siguientes símbolos:
Ligadura: sirve para unir la duración de dos figuras musicales que tengan el mismo nombre y el mismo sonido.
Calderón: es un símbolo que se coloca encima de una figura musical y que indica al intérprete que puede permanecer tocando ese sonido o alargarlo todo el tiempo que considere necesario:
8.- Signos de repetición.-
Son signos que sirven para indicar que hay que repetir toda o una parte de terminada de una partitura. Son los siguientes:
La agógica se refiere a los aspectos expresivos de la interpretación musical mediante la modificación de su velocidad. Esta puede afectar desde una nota hasta una sección completa de una obra. A su vez es representada y comprendida mediante símbolos y términos en italiano, que nos indican la velocidad de un determinado pasaje musical o sección.
Ejemplo de ello son las siguientes palabras:
ritardando : Retardando. Reducir la velocidad gradualmente. accelerando : Acelerando. Aumentar la velocidad gradualmente. rubato : "Robado" (robar tiempo a la siguiente figura). Interpretación flexible que se aparta del tiempo
La negra = 60 que aparece en la parte superior izquierda, nos indica que el tempo de la obra es de 60 negras o pulsos por minuto.
¿Cómo medimos esos pulsos para que sean exactos?
Estos pueden medirse con la utilización del METRÓNOMO , del cual podemos encontrar 3 tipos: Metrónomo digital, Metrónomo como Software o aplicación (existen variadas para android) y el Metrónomo Mecánico. Este último fue el pionero entre los metrónomos, su origen deriva de las palabras griegas "metron" , que significa medida, y de la palabra "nomos" que significa regulación. El metrónomo fue inventado en 1812 por el holandés Dietrich Nikolaus Winkel , pero no lo registró en ese momento y lo patentó un compatriota suyo unos años más tarde, Johann Nepomuk Maëlzel en 1816 que utilizó la mayor parte de las ideas de Winkel.