Aprendizaje: Condicionamiento Clásico y Operante, Diapositivas de Procesos de Aprendizaje

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Condicionamiento clásico y

operante

Nelson Felipe Pérez Daza

Aprendizaje 2

Código 902182066

-Diferencias conductismo clásico y condicionamiento operante: diapositiva 3

-Tabla de definiciones y mapa conceptual (moldeamiento, estimulo signo, seguimiento señales y

automoldeamiento): diapositiva 4 y 5

-Enfoques modernos del estudio del condicionamiento operante: diapositiva 6

• Tabla de definiciones y mapas conceptuales (escape, evitación, castigo, contingencia y refuerzo):

diapositiva 7, 8, 9 y 10

Tabla contenido

concepto ¿Que es? estimulo signo Son Estímulos que elicitan las pautas de acción fijas correspondientes Automoldeamiento: La RC que va dirigida hacia el estímulo (EC) que predice al acontecimiento apetitivo (EI) Seguimiento señales Tendencia de los organismos para entrar en contacto o aproximarse a estímulos que señalan la probabilidad de disponibilidad de “cosas” (estímulos, hechos) que satisfacen ciertas necesidades. es una estrategia con la cual se pretende aumentar la frecuencia de una conducta en un individuo que no la realiza o que no la hace con tanta frecuencia como se desearía. Este implica varios pasos. 1 definir operacionalmente la conducta 2 Establecer componentes de la conducta 3 jerarquizar componentes de la conducta 4 reforzar la ejecución de los primeros componentes moldeamiento

Conceptos condicionamiento Se clasifican en Estimulo signo Son estímulos que elicitan las pautas de acción fijas Seguimiento de señales automoldeamiento moldeamiento La RC va dirigida hacia el EC que predice el EI Se caracteriza por que Se caracteriza por que Se caracteriza por que Se caracteriza por que Son las tendencia que tienen los organismos para aproximarse a estímulos, que señalan la posibilidad de disponibilidad de cosas que satisfacen ciertas necesidades Es una estrategia con la cual se pretende aumentar la frecuencia de una conducta que no se realiza muy a menudo o que no se realiza 4 pasos

Consiste en

Definir operacionalmente conducta Establecer componentes de la conducta Jerarquizar componentes de la conducta Reforzar ejecución primeros componentes primero segundo tercero cuarto

escape La respuesta interrumpe la presencia de una consecuencia aversiva, desagradable que aparece muy frecuentemente. evitación La respuesta impide la aparición de una consecuencia aversiva, desagradable que aparece muy frecuentemente. concepto ¿Que es? castigo Se refiere a una clase de situaciones en las que existe una contingencia positiva entre la respuesta operacional y un estimulo desagradable o aversivo, si el sujeto ejecuta la respuesta operacional, recibe el estimulo aversivo, si no ejecuta la respuesta, el estimulo aversivo no se presenta.

Castigo negativo: También llamado entrenamiento de omisión, implica

una contingencia negativa entre la respuesta y un estímulo

reforzador positivo. La respuesta operante impide la aparición del

reforzador positivo. Dicho reforzador sólo se entrega si el sujeto realiza

respuestas alternativas a la respuesta operante Tiene como efecto

disminuir la tasa de la operante.

Castigo positivo: se refiere a una clase de situaciones en las que existe

una contingencia positiva entre la respuesta operante y un

estímulo aversivo. Si el sujeto ejecuta la respuesta operante, recibe la

estimulación aversiva, si no ejecuta la respuesta operante, el estímulo

aversivo no se presenta. Tiene como efecto disminuir

la tasa y/o probabilidad de la operante.

concepto ¿Que es? contingencia El término contingencia hace referencia a la existencia de relación entre eventos si la respuesta conduce a la aparición del reforzador, hablamos de contingencia positiva mientras que si sirve para eliminarlo hablamos de una contingencia negativa refuerzo El refuerzo es un proceso de incrementación de la frecuencia o tasa de ocurrencia de una determinada conducta, por medio de un estímulo presentado poco después de su manifestación. Al evento que intensifica la probabilidad de que el comportamiento se repita se le denomina reforzador. Refuerzo positivo: Refuerzo positivo o condicionamiento de recompensa Un refuerzo positivo es un objeto, evento o conducta cuya presencia incrementa la frecuencia de la respuesta por parte del sujeto. Refuerzo negativo: Un refuerzo negativo es un objeto, evento o conducta cuya retirada incrementa la frecuencia de la respuesta por parte del sujeto. Tiene dos tipos -evitación -escape

Castigo y refuerzo refuerzo Se clasifica en un proceso de incrementación de la frecuencia o tasa de ocurrencia de una determinada conducta Se define como castigo Se define como un proceso de disminución de la frecuencia o tasa de ocurrencia de una determinada conducta Se divide en Se divide en positivo negativo Su retirada incrementa la probabilidad de ocurrencia de la respuesta Su presencia incrementa la probabilidad de ocurrencia de la respuesta evitación Se divide en escape Se caracteriza por que Se caracteriza por que Se define como Se define como La respuesta que impide la aparición de una consecuencia aversiva, desagradable que aparece muy frecuentemente. La respuesta que interrumpe la presencia de una consecuencia aversiva, desagradable que aparece muy frecuentemente. positivo negativo Su presencia disminuye la probabilidad de ocurrencia de la respuesta Su retirada disminuye la probabilidad de ocurrencia de la respuesta Se caracteriza por que Se caracteriza por que