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Conductas suicidas actividades, Guías, Proyectos, Investigaciones de Psicología

Actividad para trabajar sobre materia aprendida de conductas suicidads

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2019/2020

Subido el 01/04/2023

carolina-rivas-23
carolina-rivas-23 🇨🇱

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Psiquiatría de la Infancia y Adolescencia
Taller Grupal Conducta Suicida
Elaborado por: Nadia Garib Musa
Resultado de Aprendizaje:
Tipo de actividad Taller Grupal
Nombre de la actividad Evaluación de riesgo en la conducta suicida
Evaluación Sumativa
Indicaciones para el desarrollo de la actividad.
Estudiar el texto
1. Jans T, Vloet, TD, Taneli Y, Warnke A. Suicidio y conducta autolesiva (Irarrázaval M, Martin A. eds.
Prieto-Tagle F, Vidal M trad.). En Rey JM (ed), Manual de Salud Mental Infantil y Adolescente de la
IACAPAP. Ginebra: Asociación Internacional de Psiquiatría del Niño y el Adolescente y Profesiones
Afines 2017.
Escuchar atentamente EL videO presentado
Trabajar en las preguntas presentadas en la guía en grupos de mínimo 2 y máximo 4 durante la clase 10
Entrega uno solo del grupo en formato PFD
Nombre de los integrantes
PREGUNTAS
1. ¿Tiene el paciente alguna conducta suicida? Responda SI o NO y refiérase a cuál corresponde: ideación
suicida, autolesiones, intento de suicidio. Justifique su respuesta basándose en la teoría estudiada y
apoyándose en y frases relatadas por el paciente. ( 4 puntos )
2. Mencione los factores de riesgo y protectores de suicidio que destacan en el paciente (3 puntos)
3. Refiérase al nivel de riesgo de suicidio según las características clínicas del paciente. Justifique su
respuesta basándose en la teoría estudiada y apoyándose por viñetas o frases dichas por la paciente en
el video. (4 puntos)
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Psiquiatría de la Infancia y Adolescencia

Taller Grupal Conducta Suicida

Elaborado por: Nadia Garib Musa Resultado de Aprendizaje: Tipo de actividad Taller Grupal Nombre de la actividad Evaluación de riesgo en la conducta suicida Evaluación Sumativa

Indicaciones para el desarrollo de la actividad.

● Estudiar el texto

  1. Jans T, Vloet, TD, Taneli Y, Warnke A. Suicidio y conducta autolesiva (Irarrázaval M, Martin A. eds. Prieto-Tagle F, Vidal M trad.). En Rey JM (ed), Manual de Salud Mental Infantil y Adolescente de la IACAPAP. Ginebra: Asociación Internacional de Psiquiatría del Niño y el Adolescente y Profesiones Afines 2017. ● Escuchar atentamente EL videO presentado ● Trabajar en las preguntas presentadas en la guía en grupos de mínimo 2 y máximo 4 durante la clase 10 ● Entrega uno solo del grupo en formato PFD Nombre de los integrantes PREGUNTAS
  2. ¿Tiene el paciente alguna conducta suicida? Responda SI o NO y refiérase a cuál corresponde: ideación suicida, autolesiones, intento de suicidio. Justifique su respuesta basándose en la teoría estudiada y apoyándose en y frases relatadas por el paciente. ( 4 puntos )
  3. Mencione los factores de riesgo y protectores de suicidio que destacan en el paciente (3 puntos)
  4. Refiérase al nivel de riesgo de suicidio según las características clínicas del paciente. Justifique su respuesta basándose en la teoría estudiada y apoyándose por viñetas o frases dichas por la paciente en el video. (4 puntos) 1
  1. Basándose en su última respuesta, refiérase a tres indicaciones a seguir con esta paciente en orden de prioridad. Justifique su respuesta basándose en la teoría. (3 puntos) ANEXO 1 Considere para la evaluación Factores de riesgo para suicidio consumado Factores protectores para suicidio consumado
  • Intento suicidio previo - cercano
  • Hombre (5:1)
  • Adolescente
  • Psicopatología (40% depresión-t.conductual, consumo)
  • Acceso a métodos
  • Aislamiento
  • Disfunción familiar
  • Abandono de tratamiento 2
  • Vínculos
  • Espiritualidad o credo religioso
  • Ser responsable de otros
  • Inteligencia emocional
  • Logros socialmente valorados
  • Sentido de vida
  • Alianza terapéutica Ideación sin intención evidente Rectifica la conducta Hay autocrítica

Leve

Ideación con esbozo de planificación

Moderado Más de un factor de riesgo

Reparación concreta de hacerse daño Uso de método violento Puede haber intento previo Más de dos factores de riesgo Falta de apoyo Desesperanza y rechaza el apoyo

Severo