INTUITIVO La intuición nos permite percibir información de manera
instantánea debido a la relación de información que lleva a
cabo cada persona.
Por ejemplo, podemos intuir que puede llover si vemos una
gran acumulación de nubes en el cielo.
RELIGIOSO Proviene del arte y las creencias de las personas, los datos
no pueden ser demostrados ni falseados a partir de lo
observable.
Un ejemplo, sería atribuir a un dios cosas explicables por
otros medios.
LÓGICO Usa la comprensión coherente de ideas que se relacionan,
generando una conclusión deductiva aplicando el
pensamiento lógico.
Un ejemplo podría ser: todos los jueves tengo clases de
guitarra, hoy es jueves así que tengo clases de guitarra.
INDIRECTO Se obtiene a partir de otras informaciones que posean. Por ejemplo, cuando un estudiante sabe de que trata el
sistema circulatorio gracias a que ha leído sobre el en su
libro.
DIRECTO Se adquiere tras la experiencia directa con un objeto o
situación, se obtiene por medio de los sentidos, por tanto
está sujeto a la interpretación personal.
Por ejemplo, ver llover por primera vez.
EMPÍRICO Se adquiere a través de la observación y la experiencia
personal, sin que sea necesario aplicar algún método de
investigación o estudio.
Un ejemplo puede ser, el reconocer los sabores de los
alimentos.
FILOSÓFICO Parte de la reflexión, la observación, y el diálogo sobre la
realidad del contexto dónde nos encontramos, la experiencia
que vivimos.
Un ejemplo sería el estudio de la ética o la moral.
CIENTÍFICO Presenta de manera lógica y organizada la información
acerca de fenómenos demostrables, se apoya en teorías,
leyes y fundamentos.
Por ejemplo, la evolución biológica que cuenta con teorías e
investigaciones que se han comprobado.
MATEMÁTICO Presenta un tipo de razonamiento abstracto y lógico en el
que se establecen fórmulas matemáticas y se relacionan
con el conocimiento científico.
Por ejemplo, dar valor a magnitudes y obtener fórmulas que
describen fenómenos físicos.
TECNOLÓGICO Se refiere a un conjunto de saberes dirigido a la creación,
manipulación y evaluación de artefactos tecnológicos. Un ejemplo es la creación de una TV.
CONOCIMIENTO: Conjunto de
experiencias,sensaciones y
reflexiones que conllevan al
razonamiento y el aprendizaje.
