3 AÑOS OBJETIVOS CONTENIDOS
ÁREA I :
CONOCIMIENTO DE
SI MISMO Y
AUTONOMÍA
PERSONAL
- Aprender a relajarse acompañándolo de una buena
respiración.
- Adquirir coordinación para rodar y girar sobre sí mismos,
realizar volteretas y para rodar objetos.
- Coordinar el ritmo, el movimiento y la gesticulación.
- Adquirir coordinación y equilibrio en la realización de
lanzamientos.
- Explorar y reconocer los sentidos del cuerpo.
-Expresión verbal de sensaciones y percepciones visuales, gustativas
y táctiles.
- Relajación/respiración
- Lanzamientos con precisión.
- Identificación de sentimientos y emociones en los demás.
- Aceptación y valoración ajustada de sí mismo, de las posibilidades y
las limitaciones propias.
- Conciencia de la propia progresión para asumir responsabilidades.
- Identificación de los elementos a tener en cuenta para prevenir la
insolación o deshidratación del cuerpo
ÁREA II:
CONOCIMIENTO DEL
ENTORNO
- Favorecer la convivencia con los demás y el proceso de
socialización del niño.
- Fomentar la actitud de curiosidad hacia los elementos de
la naturaleza.
- Conocer diferentes útiles de jardinería para el cuidado de
las plantas.
- Identificar cualidades táctiles en los objetos.
- Orientarse en el espacio en relación a los objetos.
- Percepción de los atributos liso-rugosos, en objetos y materiales
del entorno.
- Orientación y situación en el espacio de los objetos y de uno mismo
en relación con el término al lado de.
- Utensilios de jardinería.
- Percepción de los atributos blando-duro en objetos y materiales
del entorno.
- Posición y relaciones espaciales: cerca-lejos.
ÁREA III: LENGUAJES:
COMUNICACIÓN Y
REPRESENTACIÓN
-Iniciarse en la identificación de las rimas.
-Comprender, memorizar o recitar textos literarios
sencillos.
- Manipular materiales, texturas, objetos e instrumentos
como forma de expresión y comunicación, desarrollo de la
creatividad y desarrollo de la destreza motriz.
- Adquirir las habilidades necesarias para interpretar
ritmos.
- Uso progresivo de léxico variado en el contexto de las vacaciones
de verano y los medios de transporte.
- Percepción del sonido de los instrumentos musicales.
-Dramatización de textos literarios.
- Utilización de películas, vídeos y recursos de la pizarra digital como
instrumentos didácticos.
- Manipulación de materiales, texturas, objetos e instrumentos.
