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convenio interinstitucional de la pedagogía
Tipo: Resúmenes
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PÚBLICO “ALIANZA ICHUÑA BÉLGICA” CONVENIO INTERINSTITUCIONAL ENTRE EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “ALIANZA ICHUÑA BÉLGICA” Y LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MARI” Conste por el presente documento, el convenio interinstitucional que celebran de una parte, el Instituto de Educación Superior Pedagógica Público “Alianza Ichuña Bélgica”, creado con Decreto Supremo N° 015 -2003 -ED, representado por su Director General , Mg. Huacho Maquera , Napoleón Daniel; identificado con DNI Nº 04431212 , conforme a la RDR N° 000282 - 2024, con domicilio legal en calle San Ignacio N° 105, Ichuña, distrito de Ichuña, provincia Gral. Sánchez Cerro, departamento de Moquegua, a quien en adelante se le denominará EL INSTITUTO ; y de otra parte la Institución Educativa Mariscal Ramón Castilla con Código Modular N° 0591099 , y según la RVM 158-2022- MINEDU se encuentra en el Registro Nacional de Instituciones Educativas EIB, Sí: ( X ) No ( ), representado por su director Lic. Ventura Mendoza, Pio Hernán, identificado/a con DNI Nº 04725776, con domicilio legal en Calle Moquegua S/N del distrito de Ichuña, provincia Gral. Sánchez Cerro y departamento Moquegua de la jurisdicción de la UGEL San Ignacio de Loyola; a quien en adelante se le denominará LA INSTITUCIÓN , con las siguientes cláusulas: PRIMERA: ANTECEDENTES 1.1. EL INSTITUTO es un centro de educación superior dedicado a formar profesionales en los Programas de Estudios de Educación Inicial Intercultural Bilingüe, Educación Primaria Intercultural Bilingüe y Educación en Idiomas, Especialidad Inglés. 1.2. La Práctica e Investigación se realiza dentro de la Formación Inicial Docente, la que se rige, además por el Reglamento institucional y de Práctica e Investigación DEL INSTITUTO y las normas aprobadas por la DIFOID del MINEDU. 1.3. Para la realización de la Práctica e Investigación de sus estudiantes, EL INSTITUTO cuenta con Instituciones Educativas aliadas, que mediante la firma de convenio interinstitucional se constituyen en centros de práctica e investigación. SEGUNDA: FINALIDAD La finalidad fundamental de la práctica e investigación es la siguiente: 2.1. Fortalecer la formación de la práctica docente, del estudiante de la FID, de manera progresiva, a través de la práctica e investigación y el aporte del profesor(a) de aula o docente de área de LA INSTITUCIÓN y docente formador DEL INSTITUTO. 2.2. Impulsar la participación de los estudiantes, en actividades curriculares propuestas por LA INSTITUCIÓN. 2.3. Reflexionar sistemáticamente sobre la práctica pedagógica en el aula, que permita valorar la formación de la práctica e investigación y el desempeño docente. 2.4. Brindar oportunidades al estudiante de la FID del módulo de practica e investigación, con la finalidad de realizar un análisis crítico reflexivo sobre la problemática de la realidad educativa de instituciones en contexto EIB, JER, JEC y proponga alternativas de solución a través de la investigación aplicada. TERCERA: PRÁCTICAS PROFESIONALES 3.1 Número de Horas de Práctica: Los estudiantes del Instituto que participen en el desarrollo de la práctica e investigación en la Institución Educativa Mariscal Ramón Castilla deberán cumplir con un total de 75 horas de práctica.
PÚBLICO “ALIANZA ICHUÑA BÉLGICA” 3.2. Datos del Practicante: Para cada practicante, el Instituto proporcionará a la Institución Educativa Mariscal Ramón Castilla la siguiente información: Nombre completo: PARI CONDORI, Diego David Número de DNI: 71759052 Programa de estudios: Educación en Idiomas, Especialidad Inglés. Ciclo de estudio: VII Teléfono: 982194261 Correo electrónico: [email protected] CUARTO: CONDICIONES DEL CONVENIO 4.1 Establecer la cooperación interinstitucional, entre EL INSTITUTO y LA INSTITUCIÓN para la realización de la práctica e investigación del estudiante de la FID, que complementa académicamente a los estudiantes de los Programas de Estudios: Educación Inicial Intercultural Bilingüe, Educación Primaria Intercultural Bilingüe y Educación en Idiomas, Especialidad Inglés. 4.2 Propiciar un trabajo cooperativo, interinstitucional, a favor de la educación de los niños (as) y adolescentes, de las instituciones en contexto EIB, JER, JEC a través del desarrollo de la práctica e investigación de los estudiantes de la FID de los Programas de Estudios de Educación Inicial Intercultural Bilingüe, Educación Primaria Intercultural Bilingüe y Educación en Idiomas, Especialidad Inglés. QUINTA: OBLIGACIONES Y COMPROMISOS 5.1 DE LA INSTITUCIÓN DONDE SE REALIZA LA PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN Se compromete a: a) Facilitar los ambientes, mobiliarios, recursos y materiales educativos de la institución que apoyen en el desarrollo de la práctica e investigación. b) Monitorear y guiar al estudiante de la FID, para fortalecer el proceso de su formación docente, aplicando la ficha de monitoreo. c) Facilitar espacios necesarios, para el desarrollo de la elaboración y formulación de proyectos de investigación de los estudiantes de la FID, los cuales concluyen con un informe de tesis al finalizar el X ciclo de estudios, el cual será entregado a la Dirección de la Institución, sobre los resultados o hallazgos correspondientes a LA INSTITUCIÓN. d) Facilitar el monitoreo y la supervisión a los docentes formadores del INSTITUTO , a los estudiantes de la FID que realizan la práctica e investigación en la INSTITUCIÓN. e) Otorgar a los estudiantes que realizaron la práctica e investigación una constancia respectiva al término del periodo asignando para las prácticas en LA INSTITUCIÓN. 5.2 DE LA INSTITUCIÓN FORMADORA Coordinar con LA INSTITUCIÓN , estableciendo la modalidad de Práctica e investigación para los estudiantes de Formación Inicial Docente de los Programas de Estudios: Educación Inicial Intercultural Bilingüe, Educación Primaria Intercultural Bilingüe y Educación en Idiomas, Especialidad Inglés. a) Generar espacios de diálogo con LA INSTITUCIÓN para brindar las orientaciones de la práctica e investigación de los estudiantes de acuerdo con la naturaleza del ciclo y programa de estudios. b) Coordinar con el docente de aula o área de LA INSTITUCIÓN la organización, monitoreo,