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Convivencia Escolar

GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA

ESCOLAR :

Lic. Ninfa Espino Curi

Especialista en Convivencia Escolar – ECEU

UGEL- HUANTA

Bienvenidos a la sesión de presentación de la

intervención de Convivencia Escolar.

Ustedes son muy importantes para nosotros, esta

sesión es para ustedes: participen, opinen,

pregunten y diviértanse.

Base legal de la intervención 2021

- R.VM. 005-2021-MINEDU: “Estrategia para el fortalecimiento de la gestión de la convivencia escolar, la prevención y la atención de la violencia en las instancias de gestión educativa descentralizada”. - Dimensiones: - 01 Autocuidado. - 02 Relaciones interpersonales positivas. - 03 Inclusión y participación democrática. - 04 Disciplina con enfoque de derechos. - 05 Seguridad y protección. - 06 Gestión descentralizada con enfoque territorial - Propósito: - Comunidades educativas ejercen sus derechos con responsabilidad, promueven una convivencia basada en el bien común y se relacionan democráticamente, sin violencia ni discriminación, en escuelas seguras, inclusivas, con igualdad de género, valoración de la diversidad y basadas en un diálogo intercultural.

LINEAS DE ACCIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

Promoción de la Convivencia escolar

Prevención de la violencia contra niñas, niños y adolescentes

Atención de la violencia contra niños, niñas y adolescentes.

Busca fomentar relaciones de buen trato, saludables y democráticos entre todos los integrantes de la comunidad educativa.

Busca Prevenir de forma anticipada a la violencia que pudiera recentarse dentro o fuera de la escuela.

Busca intervenir de forma oportuna, efectiva y reparadora sobre los hechos de violencia detectados en el ámbito escolar, los cuales pueden darse entre estudiantes o del personal de la escuela hacia los estudiantes.

Condiciones Básicas en Convivencia Escolar

Actualizar los datos en el portal síseve

Los directores/as que han sido reasignados para el año 2021 en sus I.E tendrán que actualizar sus datos desde sus plataformas existentes.

Los docentes que cambiaron de I.E e o que asumen por primera vez tendrán que llamar a la línea Síseve para actualizar sus datos en el portal siseve

Designar al responsable de Convivencia Escolar por nivel y reconocerlo con una RD.

Los directores de las I.E integradas tendrán que asignar un responsable de convivencia escolar por nivel.

Los directores de las I.E que comparten el mismo código local. El director el nivel superior asume como director en la plataforma Síseve y asigna un responsable de convivencia en su nivel y el director del nivel inferior ingresa como responsable de convivencia de su nivel.

Los directores de los instituciones unidocentes asumen como director y responsable de convivencia.

Implementar las Normas de Convivencia en el reglamento interno de la I.E

CARACTERÍSTICAS DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA

❖ Busca el bienestar de los miembros de la

comunidad educativa.

❖ Responde a las necesidades de la Institución

Educativa.

❖ Se escribe en positivo, plural y en primera

persona.

❖ Son claras y precisas.

EJEMPLOS DE NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

¡Estamos para acompañarte!

“Hemos finalizado la sesión”