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CRITERIOS DIAGNÓSTICOS, Resúmenes de Diagnóstico

CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DE LOS TRASTORNOS DE LENGUAJE

Tipo: Resúmenes

2022/2023

Subido el 30/07/2025

alexandra-eggerstedt
alexandra-eggerstedt 🇵🇪

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CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DEL TRASTORNO DEL LENGUAJE
(F80.2)
Nombres y apellidos: ___________________________________________ Edad:____
A. Dificultades persistentes en la adquisición y uso del lenguaje en todas sus
modalidades (es decir, hablado, escrito, lenguaje de signos u otro), debido a
deficiencias de la comprensión o la producción que incluya lo siguiente.
DESCRIPTORES NO A
VECES SI SIEMPRE
1. Vocabulario reducido (conocimiento y
uso de palabras).
2. Estructura gramatical limitada
(capacidad para situar las palabras y las
terminaciones de palabras juntas para
formar frases basándose en reglas
gramaticales y morfológicas).
3. Deterioro del discurso (capacidad para
usar vocabulario y conectar frases para
explicar o describir un tema o una serie
de sucesos o tener una conversación).
B. Las capacidades del lenguaje están notablemente, desde un punto de vista
cuantificable, por debajo de lo esperado para la edad, lo que produce
limitaciones funcionales en la comunicación eficaz, la participación social, los
logros académicos o el desempeño laboral, de forma individual o en cualquier
combinación.
C. El inicio de los síntomas se produce en las primeras fases del periodo del
desarrollo.
D. Las dificultades no se pueden atribuir a un deterioro auditivo o sensorial de otro
tipo, a una disfunción motora o a otra afección médica o neurológica y no se
explica mejor

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CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DEL TRASTORNO DEL LENGUAJE

(F80.2)

Nombres y apellidos: ___________________________________________ Edad:____ A. Dificultades persistentes en la adquisición y uso del lenguaje en todas sus modalidades (es decir, hablado, escrito, lenguaje de signos u otro), debido a deficiencias de la comprensión o la producción que incluya lo siguiente. DESCRIPTORES NO

A

VECES

SI SIEMPRE

  1. Vocabulario reducido (conocimiento y uso de palabras).
  2. Estructura gramatical limitada (capacidad para situar las palabras y las terminaciones de palabras juntas para formar frases basándose en reglas gramaticales y morfológicas).
  3. Deterioro del discurso (capacidad para usar vocabulario y conectar frases para explicar o describir un tema o una serie de sucesos o tener una conversación). B. Las capacidades del lenguaje están notablemente, desde un punto de vista cuantificable, por debajo de lo esperado para la edad, lo que produce limitaciones funcionales en la comunicación eficaz, la participación social, los logros académicos o el desempeño laboral, de forma individual o en cualquier combinación. C. El inicio de los síntomas se produce en las primeras fases del periodo del desarrollo. D. Las dificultades no se pueden atribuir a un deterioro auditivo o sensorial de otro tipo, a una disfunción motora o a otra afección médica o neurológica y no se explica mejor