FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Académica Profesional de Psicología
NOMBRE:
LUIS ANTHONY GUZMAN CHAPARRO
CÓDIGO:
020101377J
ASIGNATURA:
ESPISTEOMOLOGIA DE LA PSICOLOGIA
PROFESOR:
CARDENAS CHACON MILAGROS
CUSCO, PERÚ
Cusco
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cuadro comparativo corrientes, Esquemas y mapas conceptuales de Psicología
cuadro comparativo corrientes de la psicologia
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
2020/2021
1 / 2
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Académica Profesional de Psicología
NOMBRE:
LUIS ANTHONY GUZMAN CHAPARRO
CÓDIGO:
02010 1377J
ASIGNATURA:
ESPISTEOMOLOGIA DE LA PSICOLOGIA
PROFESOR:
CARDENAS CHACON MILAGROS
CUSCO, PERÚ
Cusco
POSITIVISMO NEOPOSITIVISMO FALSACIONISMO
DEFINICIÓN Corriente filosófica que afirma que el conocimiento científico es único y autentico. Tiene en su origen el intentar desligarse de su corriente predecesora positivista, con una intencionalidad que debe surgir a partir de un consenso , con una característica provisora y no duradera. Considera a la ciencia como una hipótesis que se plantea con el propósito de describir un comportamiento preciso del mundo REPRESENTANTES • Karl Popper
- Herbert Spencer
- John Stuart mill
- Ernest mach
- Moritz schlick
- Alfred Jules ayer
- Karl Popper
- Hans Albert
- Paul Feyerabend. FUNDADOR Augusto Comte Moritz Schlick Karl Popper CARACTERÍSTICAS • Rechaza las nociones aprioris.
- Su conocimiento debe ser objetivo.
- Las pruebas documentadas son mas importantes que las suposiciones
- Científica: las ciencias experimentales son los únicos validos
- Empirista: conocimiento basado en la experiencia
- Naturalista: no existe un ente que no sea experimentalmente comprobable.
- La ciencia se deriva de los hechos.
- Se dedica y se basan en la observación de todo los sucesos y hechos CRITICAS Nos pide que construyamos una realidad lógica y empírica, pero muchas veces a pesado mas el conocimiento a priori. Hay muchas ciencias en la actualidad que utilizan el conocimiento a priori como la economía sin la necesidad de un contraste empírico. Exigía que todos y cada uno de los términos que forman parte de una teoría científica pudiesen ser definidos explícitamente a partir de datos empíricos y sensoriales. Varios grandes avances de la ciencia muchas veces no han sido resueltos por la lógica y el experimento. No tienen deficiencia en el criterio de marcación.