Laboratorio N° 2 – CAF 2
Prof. Dante Rios Sánchez
Para presentar su informe grupal, deben seguir las siguientes indicaciones:
1) Carátula que incluya el número de mesa usada en el laboratorio, los nombres de los integrantes empezando
por el apellido, los datos del curso, tema del laboratorio, horario (grande) y código de la clase, datos del
profesor y la guía de laboratorio. Deben incluir los 3 checks (✓) al lado de los nombres o no se les recibirá el
informe.
2) Completar las Actividades de la guía de laboratorio N° 2:
a) Graficar I vs t y V vs t para los procesos de carga y descarga tanto para 6V y 8V (4 gráficas para 6V y 4 más
para 8V). Pueden usar Excel para graficar. Cada gráfica debe tener una curva de ajuste exponencial y la
ecuación la ecuación correspondiente; además de un nombre que la caracterice, los ejes deben estar
nombrados incluyendo sus unidades entre paréntesis, por ejemplo, I (mA) o t (s). 2 Pts
b) Complete los datos de las Tablas 1 y 2 con los datos registrados en el laboratorio para cada caso estudiado.
Mucho cuidado con las unidades: Voltaje en V y Corriente en mA. Utilice el Archivo Excel "Laboratorio Nº 2 -
Cálculos.xlsx" (Módulo Laboratorio 2 en Canvas) para calcular y completar los datos de la Tabla 2. Nota:
utilice los valores de capacitancia C y resistencia R de la guía en F y Ω, respectivamente. 2 Pts
c) Presente una captura impresa del video hecho en clase. Debe observarse con claridad los equipos de
medición y el esquema eléctrico armado en cada mesa. También pueden incluir fotos del grupo.
3) Cuestionario
Analizar y responder con claridad y con sus propias palabras las siguientes preguntas:
1) ¿Qué sucede con el voltaje y la corriente eléctrica en el proceso de carga del condensador conforme pasa el
tiempo? Explique haciendo énfasis en por qué uno disminuye mientras el otro aumenta. 2 Pts
2) En el proceso de descarga del capacitor, explique el por qué del comportamiento del voltaje y la corriente
eléctrica haciendo énfasis en por qué esta última es negativa. 2 Pts
3) ¿Por qué el capacitor empieza a cargarse rápidamente, pero conforme pasa el tiempo la carga se vuelve más
lenta? Explique haciendo énfasis en cómo el voltaje juega un papel principal en dicha explicación. 2 Pts
4) Explique por qué la descarga del capacitor al inicio es rápida, pero se hace cada vez más lenta con el paso
del tiempo. Explique lo que pasa con la descarga, haciendo énfasis en cómo el voltaje influye. 2 Pts
5) Con lo aprendido en laboratorio, explique por qué un celular carga más rápido cuando tiene poca batería
(ej. de 10% a 20%), que cuando está cerca de cargarse por completo (ej. de 90% a 100%). 2 Pts
4) Conclusiones
Sus conclusiones deben estar enfocadas en:
1) Errores de medición: cuando tengan las 8 gráficas, observen si algunos de los puntos se alejan de la curva
esperada, ensayen al menos dos motivos del por qué sucede. 2 Pts
2) Se les pidió que un alumno tocara el capacitor por unos segundos mientras realizaban la carga y descarga
¿Qué sucede con el capacitor en ambos casos? Haga énfasis en explicar el porqué de este fenómeno. 2 Pts
3) Imagine que está construyendo un dispositivo que necesita un capacitor de
0.75 μF
, pero cuenta solo con 5
capacitores de
1μF
. Explique y haga un esquema de cómo solucionaría este inconveniente. Puede ensayar
más de una solución. 3 Pts
