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cuestionario profesores, Apuntes de Educación física

ejemplo de un cuestionario para investigación

Tipo: Apuntes

2021/2022

Subido el 23/02/2023

yennisel-santana
yennisel-santana 🇪🇸

4 documentos

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Este cuestionario es anónimo y está diseñado para profesores que han tenido en sus
aulas, a niños que viven con sus abuelos, para conocer su perfil en el contexto escolar.
No tendremos en cuenta para nuestro estudio los motivos por el que se dan estos hechos.
Y si esta convivencia es solo con los abuelos y los padres, o alguno de ellos.
Se pretende que se conteste libremente y razonando los comentarios. No hay respuestas
buenas ni malas.
Cursos en los que imparte clases: 5º y 6º de Primaria.
Género: Masculino. Tiempo dedicado a la docencia: 2años.
1. ¿Cómo ven a estos niños en el aula?
Integrados con normalidad.
2. ¿Nota diferencias con sus iguales?
No.
3. ¿Piensa que el hecho de convivir con sus abuelos, puede influir positivamente
en ellos?
Sí en algunos aspectos como la seguridad y estabilidad y no en otros, como
podría ser a la hora de imponer los abuelos disciplina.
4. ¿Qué puntos fuertes tienen estos niños?
Los mismos que el resto.
5. ¿Piensa que el hecho de convivir con sus abuelos, puede influir negativamente
en ellos?
No tiene porque, eso depende de la forma de ser de las personas que lo eduquen
ya sea abuelos o padres.
6. ¿Qué puntos débiles tienen estos niños?
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Este cuestionario es anónimo y está diseñado para profesores que han tenido en sus aulas, a niños que viven con sus abuelos, para conocer su perfil en el contexto escolar. No tendremos en cuenta para nuestro estudio los motivos por el que se dan estos hechos. Y si esta convivencia es solo con los abuelos y los padres, o alguno de ellos. Se pretende que se conteste libremente y razonando los comentarios. No hay respuestas buenas ni malas. Cursos en los que imparte clases: 5º y 6º de Primaria. Género: Masculino. Tiempo dedicado a la docencia: 2años.

  1. ¿Cómo ven a estos niños en el aula? Integrados con normalidad.
  2. ¿Nota diferencias con sus iguales? No.
  3. ¿Piensa que el hecho de convivir con sus abuelos, puede influir positivamente en ellos? Sí en algunos aspectos como la seguridad y estabilidad y no en otros, como podría ser a la hora de imponer los abuelos disciplina.
  4. ¿Qué puntos fuertes tienen estos niños? Los mismos que el resto.
  5. ¿Piensa que el hecho de convivir con sus abuelos, puede influir negativamente en ellos? No tiene porque, eso depende de la forma de ser de las personas que lo eduquen ya sea abuelos o padres.
  6. ¿Qué puntos débiles tienen estos niños?

Ninguno. No por el hecho de con quién viva, si no por el estilo de vida.

  1. ¿Es un estilo de vida correcto? Si.
  2. ¿Puede verse afectada la autonomía de los niños? No.
  3. ¿Cómo puede influenciar en la autoestima y valoración propia? Depende de cómo lo educan, estos niños suelen tener una autoestima alta ya que los abuelos tienden más a ser cariñosos y alabar.
  4. ¿Cree que están más sobreprotegidos? No. Las familias clásicas actuales sobreprotegen a los niños más que antiguamente.
  5. ¿Sus resultados académicos se ven influenciados por ello? No.
  6. ¿Tienen problemas de conducta? No. Eso va en el carácter y la personalidad de la persona.
  7. ¿La escuela podría aportar algo a estos niños? Lo mismo que al resto. La colaboración entre la familia y la escuela es fundamental.