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cuestionarios cineforum, Apuntes de Periodismo

Asignatura: nuevas tecnologias, Profesor: Isabel Ruiz-Gallardón García de la Resilla, Carrera: Periodismo + Comunicación Audiovisual, Universidad: URJC

Tipo: Apuntes

2013/2014

Subido el 30/06/2014

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Nuevas Tecnologías y
Sociedad de la Información
CURSO 2011/2012
PREGUNTAS SOBRE “LA RED SOCIAL
1. Antes de existir Facebook en mayúsculas, ¿qué se entendía por
“facebook” en las universidades estadounidenses?
Dentro de la universidad el término de Facebook es el que asigna a la foto
del expediente universitario, es decir, la foto oficial que se adjunta con tu
expediente académico y que te identifica físicamente
2. ¿Por qué creía Mark Zuckerberg que la universidad de Harvard le
debía un “cierto reconocimiento” al haber creado la web Facemash,
la predecesora de Facebook?
Porque gracias a que a través de su actividad con la web Facemash el
servidor se colgó. Esto dejó en evidencia las carencias de seguridad que
el sistema tenía. Mark piensa que deberían darle las gracias ya que se
han dado cuenta de los fallos de seguridad gracias a él y ahora pueden
corregirlos.
3. ¿En qué se diferenciaba el proyecto de Harvard Connection de los
gemelos Winklevoss y su socio Divya Narendra de otras webs como
MySpace, Friendster u otras redes sociales?
La principal diferencia es la exclusividad. Esto quiere decir que el Harvard
Connection está bajo el nombre de una de las universidades más
prestigiosas a nivel mundial. Lo que proporciona esta red que no lo hace el
resto es el poder tener acceso a un circulo de gente de esta universidad, de
la que se supone, la élite de los estudiantes universitarios.
4. ¿Qué es, según Zuckerberg, lo que mueve la vida universitaria?
¿Cómo se aprecia esto en Facebook?
A los universitarios les mueve el sexo el conocer a gente de otros sexos y
poder mantener relaciones, para ello usan diferentes técnicas. Facebook
ahorra todo este trabajo de técnicas para ligar ya que las personas muestran
su estado personal de tal forma que los jóvenes sabrán si pueden conocer a
gente que les interesa o si esas personas están ocupadas.
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Nuevas Tecnologías y

Sociedad de la Información

CURSO 2011/

PREGUNTAS SOBRE “LA RED SOCIAL”

1. Antes de existir Facebook en mayúsculas, ¿qué se entendía por

“facebook” en las universidades estadounidenses?

Dentro de la universidad el término de Facebook es el que asigna a la foto

del expediente universitario, es decir, la foto oficial que se adjunta con tu

expediente académico y que te identifica físicamente

2. ¿Por qué creía Mark Zuckerberg que la universidad de Harvard le

debía un “cierto reconocimiento” al haber creado la web Facemash,

la predecesora de Facebook?

Porque gracias a que a través de su actividad con la web Facemash el

servidor se colgó. Esto dejó en evidencia las carencias de seguridad que

el sistema tenía. Mark piensa que deberían darle las gracias ya que se

han dado cuenta de los fallos de seguridad gracias a él y ahora pueden

corregirlos.

3. ¿En qué se diferenciaba el proyecto de Harvard Connection de los

gemelos Winklevoss y su socio Divya Narendra de otras webs como

MySpace, Friendster u otras redes sociales?

La principal diferencia es la exclusividad. Esto quiere decir que el Harvard

Connection está bajo el nombre de una de las universidades más

prestigiosas a nivel mundial. Lo que proporciona esta red que no lo hace el

resto es el poder tener acceso a un circulo de gente de esta universidad, de

la que se supone, la élite de los estudiantes universitarios.

4. ¿Qué es, según Zuckerberg, lo que mueve la vida universitaria?

¿Cómo se aprecia esto en Facebook?

A los universitarios les mueve el sexo el conocer a gente de otros sexos y

poder mantener relaciones, para ello usan diferentes técnicas. Facebook

ahorra todo este trabajo de técnicas para ligar ya que las personas muestran

su estado personal de tal forma que los jóvenes sabrán si pueden conocer a

gente que les interesa o si esas personas están ocupadas.

5. ¿Qué personaje famoso aparece dando una conferencia en Harvard y

sobre qué iba su charla?

El conferenciante era Bill Gates y hablaba sobre los comienzos de la

industria de los ordenadores, sobre la creación del primer sistema operativo

que permitió el avance exponencial de Microsoft, Altair BASIC.

6. ¿Cuál fue, según Eduardo Saverin opina con cierta ironía, la mayor

aportación a la empresa de Sean Parker, el creador de Napster?

Que eliminaran el ''The'' de ''Thefacebook'', según Sean Parker es un

nombre más limpio.

7. ¿Cuál fue la idea innovadora de Facebook?

Lo que verdaderamente hizo que Facebook creciera y se expandiera a nivel

mundial fue que esta plataforma ofrecía a los usuarios una nueva forma de

interacción con otras personas de una manera mucho más cómoda.

Facebook te permite mantenerte informado a cerca de las actividades que

realizan la gente que tu conoces y a parte te permite conocer a nueva gente

y saber más sobre su vida, lo que facilita la interacción entre las personas.

Básicamente se puede decir que Facebook ha conseguido transportar la

vida real, con todas sus relaciones sociales, al entorno virtual.

8. ¿En que se basan los beneficios economicos que obtiene Facebook?

Los beneficios económicos que obtiene Facebook provienen en la época de

las aportaciones que hacen los inversores para continuar creación como un

sitio web. En la actualidad también obtienen beneficios de la publicidad y

de diversas acciones, pero la base siempre han sido sus inversores.

9. ¿Cómo Mark Zuckerberg mantiene el control de la compañía?

Si por mantener el control de la compañía se hace referencia a las acciones,

la estrategia de Zuckerberg fue diluir las acciones de su amigo y co-

fundador Eduardo Saverin con el aumento de nuevos inversores. Mientras

que las suyas y las del resto de primeros integrantes se mantuvieron y por

lo tanto se fueron revalorizando con el aumento de ingresos por parte de

sus nuevos accionistas.

10. ¿En qué se parece esta historia a la que aparece en “Piratas de Silicon

Valley”?

La historia de la creación de Facebook refleja muchos de los valores o

características que se reflejan en los protagonistas de ''Piratas de Silicon

Valley''. En primer lugar encontramos a jóvenes genios que tienen una idea

y luchan por desarrollarla, gracias a esa persistencia en una idea, consiguen

generar grandes riquezas. En ambos casos también se refleja como las

lucha por lo que se quiere muchas veces lleva al ser humano a justificar los

malos medios para conseguir el fin.

En las dos películas aparece la copia y robo de ideas, en Piratas de Sillicon

Valley las acciones de Bill Gates dentro de Apple o el robo de Apple del

mouse y la interfaz gráfica son claramente robo de ideas. En el caso de

  1. El concepto de “ingeniería social” fue popularizado a raíz de los “trabajos” realizados por el Kevin Mitnick auténtico. ¿En qué consiste? ¿Aparecen ejemplos en la película?

Es una técnica que consiste en conseguir una información privada por medio de la manipulación a algún usuario legítimo. Un ejemplo es la parte en la que Mitnick se hace pasar por un empleado de la BEC, en el que parece que va a hacer una revisión, pero realmente está hackeando y es capaz de tener a su disposición 10000 ordenandores.

  1. Según la película, ¿qué es “Contempt” y quién lo creó? Es un software que destruye cualquier sistema de protección y podría saturar las líneas telefónicas, sabotear el control de tráfico aéreo, dejar sin luz a toda una ciudad, … Fue creado por Tsutomu Shimomura.
  2. ¿Qué es un “cortafuegos”? ¿En qué momento de la película se menciona esta palabra? Es algo que evita que se produzca alguna comunicación entre uno o varios ordenadores, con personas que no estén autorizadas. Aparece en el momento en el que en la película, Shimomura explica el reparto de los ordenadores.
  3. ¿Cómo define Kevin Mitnick a los “ciberterroristas”? ¿Qué quiere decir con ello? Son personas que permiten la circulación de noticias, que quizás el gobierno no haya permitido, esto es bueno ya que nos tienen informados de todo lo bueno y malo que ocurre. Quiere decir, que tenemos que estar al día de la información, y no tienen ningún derecho a ocultarnos nada, nosotros decidiremos si queremos o no ver dichas noticias.
  4. ¿Cómo consigue finalmente en la película descifrar Mitnick el complicadísimo código cifrado de “Contempt”?

Para poder descifrarlo utiliza el servidor de la Universidad, 10.000 ordenadores financiados por el Estado para reventar el código ya que está cifrado en el 56 bits, de esta forma el proceso se agiliza. Y para poder acceder a los ordenadores se hace pasar por un técnico de mantenimiento que instala un parche para que nadie sepa que está dentro de los ordenadores.

  1. Da tu opinión personal sobre la película y la historia que cuenta. ¿Qué has aprendido de ella? Esta película te invita a reflexionar sobre el acceso a la información y la libre circulación de contenidos en la red. Además, ésta pone de manifiesto el espíritu de la sociedad red: la información significa tener poder, y quien tiene acceso a esa información, tiene poder, por tanto puede convertirse en una gran amenaza.

PREGUNTAS SOBRE “PIRATAS DE SILICON VALLEY”

  1. ¿Quién era, desde el punto de vista de Apple, el “Gran Hermano” y por qué?
  2. ¿Cúal es la opinión de HP sobre el producto desarrollado por Steve Wozniak?
  3. ¿Qué proporcionan Paul Allen y Bill Gates al ordenador Altair?
  4. ¿Qué sistemas operativos se mencionan en la película?
  5. ¿Qué sistema operativo (que aún no tenía desarrollado) vendió Bill Gates a IBM?
  6. ¿Cuál es la opinión de IBM sobre el software?
  7. ¿Cuál es la filosofía de Bill Gates a la hora de vender un producto?
  8. ¿Qué producto supuso una “guerra interna” dentro de Apple?
  9. ¿Qué productos, desarrollados por XEROX, fueron “pirateados” por Apple?
  10. ¿Cuál es el cambio de mentalidad que se aprecia en la película y como afecta a la sociedad?
  11. El gran hermano según Apple era Bill Gates , Durante muchos años ha estado junto con IBM acaparando prácticamente la totalidad del mercado informático gracias a las artimañas que le realizó a Steve Jobs. Se trata del gran hermano porque era el que estaba presente en todos los lugares donde había un informático, y esto le permitía tener todo el control. Se refleja esta idea de gran hermano en el que probablemente sea el anuncio más famoso de Apple y con el que comienza la película
  12. HP pensaba que el ordenador creado por Wozniak, no iba a tener éxito ya que estaba pensado para que cualquier persona tuviera un ordenador en su casa. ''¿Para qué iba a querer la gente normal un ordenador?'' esa fue la pregunta tan atrevida que hicieron en HP y que en la actualidad está más que resuelta. Este fue el comienzo de Apple, el rechazo de su primera idea por parte de HP.
  13. A pesar de lo precipitado de todo su desarrollo Allen y Gates consiguieron crear un sistema operativo o intérprete que permitía leer el lenguaje informático y desarrollar determinadas acciones a través del mismo. Este sistema operativo se llamaba Altair BASIC.

Altair BASIC QDOS PC-DOS MS-DOS Mac OS Windows

El sistema operativo que habían desarrollado era el PC-DOS. Este estaba basado en el QDOS (Quick and Dirty Operating System), que compraron al programador de Seattle, Tim Paterson, por la cantidad de 50 mil dólares. La clave de esta compra fue la adquisición de la licencia única, lo que significaba que era de su propiedad. De esta forma después de tener el contrato con IBM, Bill Gates lo que hizo fue vender licencias de ese producto, no el producto en sí. Esta estrategia es una de las claves de su imperio y le permitió vender su sistema operativo a otros compradores a parte de IBM.

  1. IBM aceptó que Microsoft les ofreciera el sistema operativo mediante licencias ya que, según ellos, lo que en realidad daba los beneficios era la computadora. Esto permitía a IBM que si el software era una fracaso, su imagen no se viera manchada de una forma tan directa como si hubieran sido participes de la creación y los únicos en desarrollarlo.