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Deberes de literatura, Ejercicios de Lengua y Literatura

Son deberes de Lengua y Literatura para hacer

Tipo: Ejercicios

2019/2020

Subido el 24/04/2020

daij0-aka-victor-zhou
daij0-aka-victor-zhou 🇪🇸

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LENGUA Y LITERATURA
TERCERO ESO B
TAREAS A FECHA 13 DE ABRIL
Para la próxima semana el trabajo será:
Por lo que respecta a LENGUA, lo primero corregimos las actividades
Corrección ficha de Actividades de Refuerzo Comunicación escrita
1.- Lee el texto y contesta a las preguntas:
a) ¿En qué consiste la “biblioterapia”?
Entrevistar al «paciente», escuchar sus problemas, sus gustos, sus experiencias lectoras
y recomendarle los tres o cuatro libros que mejor pueden ayudarlo
b) ¿Qué argumentos a favor de la lectura aportan los “biblioterapeutas”?
Leer te presenta un arco de hechos y emociones que tardarías años, siglos en vivir; leer
es entrar en un simulador de vida que te lleva a testear sin peligro todo tipo de
situaciones y decidir qué te conviene más; leer produce la magia de mostrarte cómo ven
las cosas los demás y por eso te hace ver las consecuencias que tienen tus acciones y eso
te hace, dicen, ser mejor persona; leer te hace sentir menos solo porque te muestra que
esas cosas raras que piensas las han pensado otros; leer te prepara para eso que la
crueldad del mundo moderno llama «fracasar», mostrándote la falsedad, la banalidad de
eso que este mundo llama «éxito»
c) ¿Te parece una argumentación objetiva o subjetiva?
Subjetiva
2.- En las argumentaciones tienen mucha importancia los conectores lógicos de
causa y de consecuencia. Identifícalos en estos fragmentos tomados del texto
anterior
Leer parece una pérdida de tiempo pero en realidad es un enorme ahorro , porque te
presenta un arco de hechos y emociones que tardarías años, siglos en vivir
Porque: causa
Leer produce la magia de mostrarte cómo ven las cosas los demás y por eso te hace
ver las consecuencias que tienen tus acciones y eso te hace, dicen, ser mejor persona
Por eso: consecuencia
3.- Completa los siguientes razonamientos éticos con los conectores de causa y
consecuencia que convengan: (puede ser el que yo pongo u otro parecido de causa o
consecuencia según corresponda)
a Hay que dar a cada uno lo suyo, pues en esto consiste la justicia (causa)
b Toda acción humana convierte en deudor al sujeto que la realiza, por consiguiente
cada cual debe cumplir mediante la restitución las obligaciones que le atañen
(consecuencia)
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LENGUA Y LITERATURA

TERCERO ESO B

TAREAS A FECHA 13 DE ABRIL

Para la próxima semana el trabajo será: Por lo que respecta a LENGUA, lo primero corregimos las actividades Corrección ficha de Actividades de Refuerzo Comunicación escrita 1.- Lee el texto y contesta a las preguntas: a) ¿En qué consiste la “biblioterapia”? Entrevistar al «paciente», escuchar sus problemas, sus gustos, sus experiencias lectoras y recomendarle los tres o cuatro libros que mejor pueden ayudarlo b) ¿Qué argumentos a favor de la lectura aportan los “biblioterapeutas”? Leer te presenta un arco de hechos y emociones que tardarías años, siglos en vivir; leer es entrar en un simulador de vida que te lleva a testear sin peligro todo tipo de situaciones y decidir qué te conviene más; leer produce la magia de mostrarte cómo ven las cosas los demás y por eso te hace ver las consecuencias que tienen tus acciones y eso te hace, dicen, ser mejor persona; leer te hace sentir menos solo porque te muestra que esas cosas raras que piensas las han pensado otros; leer te prepara para eso que la crueldad del mundo moderno llama «fracasar», mostrándote la falsedad, la banalidad de eso que este mundo llama «éxito» c) ¿Te parece una argumentación objetiva o subjetiva? Subjetiva 2.- En las argumentaciones tienen mucha importancia los conectores lógicos de causa y de consecuencia. Identifícalos en estos fragmentos tomados del texto anterior Leer parece una pérdida de tiempo pero en realidad es un enorme ahorro , porque te presenta un arco de hechos y emociones que tardarías años, siglos en vivir Porque: causa Leer produce la magia de mostrarte cómo ven las cosas los demás y por eso te hace ver las consecuencias que tienen tus acciones y eso te hace, dicen, ser mejor persona Por eso: consecuencia 3.- Completa los siguientes razonamientos éticos con los conectores de causa y consecuencia que convengan: (puede ser el que yo pongo u otro parecido de causa o consecuencia según corresponda) a Hay que dar a cada uno lo suyo, pues en esto consiste la justicia (causa) b Toda acción humana convierte en deudor al sujeto que la realiza, por consiguiente cada cual debe cumplir mediante la restitución las obligaciones que le atañen (consecuencia)

c El bien común no se opone al bien particular, puesto que beneficia a todos los miembros de la comunidad (causa) d La libertad nos brinda posibilidades de protagonizar actos buenos y malos, por eso el hombre debe apartarse de lo malo y buscar lo bueno (consecuencia) e La prudencia debe acompañar a todo gobernante, ya que de sus decisiones dependen muchas vidas (causa) f Todos los seres humanos compartimos la misma naturaleza, por lo tanto lo bueno para nosotros debe ser bueno para los demás y de igual forma lo malo (consecuencia) g La persona es social por naturaleza, así que el ser humano busca la compañía de sus semejantes de forma espontánea (consecuencia) h Un elemento básico del bien común es el bienestar material, dado que todos necesitamos asegurarnos el alimento, el vestido o la vivienda (causa) A continuación, el trabajo para esta semana empieza por hacer la lectura de la página 126 “Yo tengo un sueño” de Martin Luther King, una parte del famoso discurso “I have a dream” de 1963, de este famoso pastor estadounidense de la Iglesia bautista. Activista que desarrolló una importantísima labor al frente del movimiento por los derechos civiles para los afroestadounidenses, para terminar con la segregación y la discriminación racial a través de medios no violentos. Por ello fue condecorado con el Premio Nobel de la Paz en 1964, entre otros. Y después hacemos las actividades de Análisis y valoración del contenido: a, b, c, d, e, f, g, h, de esa misma página 126. Finalmente, haremos búsqueda de información y escribimos una página en el cuaderno con la biografía, datos de su actividad y todo lo que encontremos sobre Martin Luther King, empezando por lo que yo he puesto aquí arriba. Esta información tiene nota, así que me la remitís aunque sea por foto, da igual. Por lo que respecta a LITERATURA, terminamos de leer El Lazarillo, con los tratados que faltan, y que os mando en documento anexo. Y elaboramos el RESUMEN de la obra con nuestras palabras. Lo haremos bien y a conciencia porque la nota que vamos a obtener es la calificación del examen, como hicimos con la otra lectura, ¿os acordáis?. Por tanto, repasaremos bien la ortografía y la expresión y me lo remitís cuando estéis seguros de que está bien hecho. La extensión es entre dos páginas y cuatro páginas, es decir, no menos de dos y no más de cuatro (recordad que yo os entrego dos hojas juntas que son esas cuatro páginas) Si alguien todavía no ha mandado las actividades anteriores, recuerdo que todavía puede hacerlo, aunque sea fuera de plazo, y que el correo es: [email protected]