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Una reseña de algunos de los principales psicólogos que han contribuido al estudio del desarrollo cognitivo, incluyendo wilhelm wundt, william james, jean piaget, gustav fechner, john dewey, edward l. Thorndike, frederic bartlett, jerome bruner y howard gardner. Se detalla su trabajo, sus aportes y sus postulados en el campo de la psicología cognitiva.
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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Universidad Autonoma de Santo Domingo. UASD. – Escuela de Orientación y Psicopedagogía- OSI- Asignatura: Fundamento de Desarrollo cognitivo- OSI- 1510 - Créditos: 3 Profesora: Dulce M. Casilla Guerrero. Universidad Autonoma de Santo Domingo. UASD. – Escuela de Orientación y Psicopedagogía- OSI- Asignatura: Fundamento de Desarrollo cognitivo- OSI- 1510 - Créditos: 3 Profesora: Dulce M. Casilla Guerrero.
John Dewey formulo y publico sus ideas sobre la educación, fue un filosofo y profesor, fundó el primer gran laboratorio educativo de los estados unidos, se oponía a los métodos autoritarios y memorísticos.
Entre estos exponentes se encuentran: Frederic Charles Bartlett: Nació en Gran Bretaña el 20 de octubre de 1886. Fue el primer profesor de a psicología experimental de la universidad de cambridge, desde 1931 hasta 1951. Murió el 30 de septiembre de 1969.
SUS APORTES:
JEROME BRUNER Y SUS APORTES Nació en nueva york, es psicólogo y pedagogo. Fundo el primer centro de psicología cognitiva. Es catedrático de las universidades de Oxford y Harvard.
Bruner habla de tres modelos de aprendizaje: El enactivo, icónico y simbólico. Modelo enactivo: Este modelo de Bruner plantea que el aprendizaje se realiza por imitación, la manipulación de objetos, el baile y la actuación, etc. Este modelo de aprendiza je es parecido a la etapa sensorio motriz de Piaget.
