Párrafo de desarrollo modelo
En primer lugar, el texto aborda, y de forma recurrente, el tema de la necesidad
de ahorrar como principio financiero básico, es decir, como una regla que posibilita el
crecimiento financiero. En relación con lo señalado, se hallan en este libro muchos
pasajes similares a este [Inserción de la cita] "Encontré el camino de la riqueza
cuando decidí que una parte de todo lo que ganaba era mía para ahorrarla. Y así
también lo deberás hacer tú" (Clason, 2011, p.12). [Interpretación o análisis de la
cita] En el fragmento anterior, a través de la voz de Arkad se nos presenta una
sentencia de Algamish, su maestro. En él se hace un llamado sobre el deber de
separar una parte de los ingresos para destinarlos al ahorro y más adelante el mismo
Algamish agrega que este ahorro no deberá ser menor a la décima parte de los
ingresos sin importar cuantos sean estos. (Clason, 2011). [Opinión o juicio de
valor] Esta recomendación es muy acertada, porque la vida del ser humano en las
sociedades actuales exige que no solo se cubran sus necesidades presentes sino
también las futuras. [Reflexión o cuestionamiento] Por esto, la cita invita a
reflexionar sobre cuán relevante resulta ahorrar como forma de previsión. De esto
último se desprende que para lograrlo a de tenerse una visión clara sobre cuáles son
esas necesidades presentes y futuras a través de un presupuesto o planeación. Al
respecto, en el capítulo 3 del libro titulado “El poder del ahorro” se afirma que
[Inserción de la cita] “crear un presupuesto es la base para cualquier plan exitoso
para ahorrar dinero. Le ayuda a tener control sobre sus finanzas, asignar sus ingresos
de manera inteligente y planificar el futuro”. [Interpretación o análisis de la cita]
Esta cita enfatiza el rol que cumple el presupuesto en el acto de ahorrar de forma
exitosa. Además, destaca que al manejar un presupuesto se establece un control
sobre los ingresos y egresos así como del futuro. [Opinión o juicio de valor] En este
sentido, la planeación presupuestaria es relevante, puesto que posibilitará que el
ahorro sea sistemático, es decir, a largo plazo y con focalización a cubrir o
necesidades futuras o aspiraciones. [Reflexión o cuestionamiento] Por ello, cabe
preguntarse ¿Cuánto tiempo se puede ahorrar si es que no se cuenta con un
presupuesto? [Idea final que reafirma el tema del párrafo] En consecuencia, se
verifica, por un lado, la vigencia de esta lección básica: ahorrar como mínimo una
décima parte de tus ingresos y, por otro, el determinante rol de un presupuesto para
su consecución. Esto significa que la obra de Clason aun ahora aporta a nuestra
educación financiera.
