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Desarrollo ejercios coms, Ejercicios de Ingeniería de Comunicaciones

Desarrollo ejercicions comunicacipnes

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 18/09/2023

manuel-guio-cardona
manuel-guio-cardona 🇨🇴

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Análisis y diseño de Microprocesadores
Ingeniería Electrónica
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
TALLER 2
“Diseño Combinacional de Circuitos Aritméticos”
Objetivos
Familiarizar al estudiante con el lenguaje de descripción de hardware (VHDL) y su
aplicación a la descripción de bloques combinacionales.
Diseñar, especificar y sintetizar circuitos combinacionales de un problema específico, a
través del uso de diferentes opciones para su desarrollo.
Adquirir habilidades y destrezas en el diseño de sistemas digitales y en el manejo de
herramientas software para la síntesis y simulación de circuitos digitales.
Problemas
1. Diseñe, describa y simule una arquitectura que obtenga el resultado de la que le corresponda
según la Tabla 1, usando la menor cantidad de sólo módulos sumadores. Las entradas A, B y
C de su sistema son vectores std_logic de 8 bits. Los números que se pueden representar son
números tanto positivos como negativos en complemento a 2.
Tabla 1 Selección de problema a resolver por grupo de trabajo
2. Modelar un sumador/restador de dos números signados (complemento a 2) de n bits,
empleando la estructura de sumador de acarreo anticipado.
Dígito final de la sumatoria del
último número de los códigos de
los integrantes del grupo
Función a describir
0 – 3
X=(3.A)+(4.B)+(6.C)
4 – 6
Y=(2.A)+(5.B)+C
7 – 9
Z=A+(7.B)+(8.C)
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Análisis y diseño de Microprocesadores Ingeniería Electrónica Universidad Distrital Francisco José de Caldas TALLER 2 “Diseño Combinacional de Circuitos Aritméticos” Objetivos

  • Familiarizar al estudiante con el lenguaje de descripción de hardware (VHDL) y su aplicación a la descripción de bloques combinacionales.
  • Diseñar, especificar y sintetizar circuitos combinacionales de un problema específico, a través del uso de diferentes opciones para su desarrollo.
  • Adquirir habilidades y destrezas en el diseño de sistemas digitales y en el manejo de herramientas software para la síntesis y simulación de circuitos digitales. Problemas
  1. Diseñe, describa y simule una arquitectura que obtenga el resultado de la que le corresponda según la Tabla 1, usando la menor cantidad de sólo módulos sumadores. Las entradas A, B y C de su sistema son vectores std_logic de 8 bits. Los números que se pueden representar son números tanto positivos como negativos en complemento a 2. Tabla 1 Selección de problema a resolver por grupo de trabajo
  2. Modelar un sumador/restador de dos números signados (complemento a 2) de n bits, empleando la estructura de sumador de acarreo anticipado. Dígito final de la sumatoria del último número de los códigos de los integrantes del grupo Función a describir 0 – 3 X=(3.A)+(4.B)+(6.C) 4 – 6 Y=(2.A)+(5.B)+C 7 – 9 Z=A+(7.B)+(8.C)

Actividades a. Para cada uno de los problemas y a lo largo del semestre aplique la siguiente metodología:

  • Análisis del problema y planteamiento de soluciones con el modelo de caja negra
  • Identifique puertos y señales internas
  • Especificación VHDL
  • Simulación
  • Análisis de resultados y conclusiones Nota : para todas sus descripciones utilice el mismo dispositivo. b. Plantee la respectiva arquitectura para resolver los problemas propuestos y simúlelas. c. Realice un informe de laboratorio en que se especifique el desarrollo de la práctica. d. En día de entrega de la práctica presente las simulaciones funcionando en el laboratorio, para lo cual el profesor puede solicitarle cualquier tamaño de la unidad genérica. e. Grafique de 2 a 64 los recursos hardware y retardo máximo del sumador/restador. Referencias [1] Gajski, D., “Principios de diseño digital”, Prentice Hall [2] Notas de clase y de laboratorio