Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez emergente (20-40 años)
Diferentes definiciones de la adultez
-Legal: A los 18 años los jóvenes pueden votar y, en la mayor parte de los estados, pueden casarse sin la
autorización de los padres; entre los 18 y los 21 años (según el estado), pueden firmar contratos.
-Sociológica: Puede considerarse que una persona es adulta cuando se sostiene por sí misma o ha elegido
una carrera, cuando se ha casado o iniciado una relación romántica importante, o cuando ha formado una
familia.
-Psicológica: Puede depender de logros como el descubrimiento de la propia identidad, la independencia de
los padres, el desarrollo de un sistema de valores y el establecimiento de relaciones. Algunos psicólogos
sugieren que el inicio de la adultez no está indicado por criterios externos, sino por indicadores internos
como el sentido de autonomía, autocontrol y responsabilidad personal, que es más un estado mental que un
evento discreto. Desde este punto de vista, algunas personas nunca llegan a ser adultas, sin que importe su
edad cronológica.
La adultez emergente
Periodo de transición que se desarrolla entre la adolescencia y la adultez. Se trata de una etapa exploratoria,
una época de posibilidades, una oportunidad para probar nuevas y diferentes formas de vida.
Desarrollo Físico
No es suficiente tener información acerca de los buenos o malos hábitos de salud; ésta puede verse
influenciada por los genes, pero los factores conductuales, la alimentación, si duermen lo suficiente, cuánta
actividad física realizan, y si fuman o consumen alcohol o drogas, contribuyen de manera importante a
alcanzar un estado de salud y de bienestar. Además, esos factores medioambientales pueden dar lugar a
cambios epigenéticos en la expresión de algunos genes que pueden tener consecuencias permanentes.
Desarrollo Cognoscitivo
Pensamiento Reflexivo: Tipo de pensamiento lógico que puede aparecer en la adultez, involucra una
continua evaluación activa de la información y las creencias a la luz de la evidencia y las consecuencias.
Los pensadores reflexivos cuestionan de manera continua los hechos supuestos, sacan inferencias y
establecen conexiones.
Pensamiento Posformal
Tipo maduro de pensamiento que se basa en la experiencia subjetiva, la intuición y la lógica; es útil para
lidiar con la ambigüedad, la incertidumbre, la inconsistencia, la contradicción, la imperfección y el
compromiso; Por lo regular comienza en la adultez emergente, a menudo gracias a la exposición a la
educación superior; Es flexible, abierto, adaptable e individualista.
Inteligencia Emocional
Capacidad de entender y regular las emociones propias y ajenas; un componente importante de la conducta
inteligente y eficaz. La inteligencia emocional permite a una persona aprovechar las emociones para lidiar de
manera más eficaz con el medio ambiente social; Requiere tener conciencia del tipo de conducta que es
apropiado en una determinada situación social; Afecta la calidad de las relaciones personales.
Capítulo 14: Desarrollo psicosocial en la adultez emergente y la adultez temprana
Desarrollo de la Identidad
Recentramiento
Proceso en que se funda el cambio hacia una identidad adulta.
Es la principal tarea de la adultez emergente. El recentramiento es un proceso de tres etapas donde el
poder, la responsabilidad y la toma de decisiones pasa gradualmente de la familia de origen al adulto
temprano independiente.
Etapas:
En la etapa 1, al comienzo de la adultez emergente, el individuo todavía se encuentra inserto en la familia de
origen, pero empiezan a crecer las expectativas de autoconfianza y autonomía.
