desarrollo humano 2 procesos psicológicos, Esquemas y mapas conceptuales de Psicología

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Personalidad

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Mg. Luis Lazarte Aranguren Maestro en Dirección de Personas, Desarrollo Organizacional y Recursos Humanos Propósito de la sesión de aprendizaje Realizar un repaso de los contenidos de la asignatura, específicamente de las unidades 1 y 2 del curso.

Mg. Luis Lazarte Aranguren

Maestro en Dirección de Personas, Desarrollo Organizacional y Recursos Humanos

Desarrollar las bases conceptuales y referencias históricas sobre el tratamiento científico y pseudocientífico del estudio de la personalidad. PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA

MG. LUIS LAZARTE ARANGUREN

MAESTRO EN DIRECCIÓN DE PERSONAS, DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y RECURSOS HUMANOS

PRIMERA UNIDAD

ALCANCE DE CADA UNIDAD Unidad^ Tema^ Desarrollo Unidad 1: Bases científicas del estudio de la personalidad Naturaleza científica de la personalidad ● ¿Qué es la personalidad? ● Bases teóricas de la personalidad. ● ¿Es la Psicología una ciencia? ● ¿Por qué es importante emplear la ciencia? ● Diferencias entre el abordaje empleando el sentido común y el estudio científico de la personalidad. ● Factores determinantes de la personalidad (biológicos, sociales e idiosincráticos). Bases biológicas y genéticas de la personalidad ● Estudio de la Frenología: “La personalidad depende de la forma de nuestro cerebro”. ● Bases biológicas de la personalidad. Relevancia sobre nuestra personalidad. La predisposición para el desarrollo de determinados actos. Es la base el desarrollo del enfoque clínico. Neuropsicología. El caso de Phineas Gage. Neurofisiología de la personalidad.. ● Aportes desde Genética a la personalidad. La personalidad de cada sujeto depende de la herencia de predisposiciones genéticas de sus familiares y del entorno en el cual se desarrolla. Tipos de estudios de la genética de la personalidad. Psicoanálisis: Sigmund Freud y Carl Jung ● Psicoanálisis Freudiano: Tiene sus bases en la creencia de la existencia de tres planos de conciencia: el inconsciente, el preconsciente y el consciente. Asimismo, existe una relación conflictiva entre tres instancias de nuestra personalidad: Yo, Superyó y el Ello. Siendo el Ello el más importante. Su teoría se forma en función a etapas de desarrollo psicosexual de la personalidad. ● Neo-psicoanálisis - Escuela de Carl Jung: La personalidad tiene como base el inconsciente. No obstante el inconsciente está dividido en inconsciente personal e inconsciente colectivo. El inconsciente colectivo está conformado por arquetipos que son recuerdos o significados que se transfieren de generación en generación y que condicionan nuestra personalidad. Psicoanálisis: Alfred Adler y Karen Horney ● Psicoanálisis individual - Escuela de Adler: La personalidad es consecuencia de los estilos de vida que forma una persona para lograr la perfección. Esta perfección es un intento que lleva para superar el complejo de inferioridad con el cual parte la persona. El Yo es el protagonista del desarrollo de la personalidad. ● Enfoque psicoanalítico social - Escuela de Karen Horney La personalidad es consecuencia del desarrollo de tendencias neuróticas que realiza el individuo para alcanzar la seguridad básica. Es importante reducir la ansiedad que se tiene desde muy pequeño a consecuencia de la falta de acompañamiento y soporte al infante.

PERSPECTIVA GENÉTICA

NEUROCIENCIAS, GENÉTICA Y TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD

PSICOANÁLISIS DE SIGMUND FREUD

TEORÍA NEO-PSICOANALÍTICA DE CARL JUNG

PSICOLOGÍA INDIVIDUAL DE ALFRED ADLER

ENFOQUE PSICOANALÍTICO SOCIAL DE KAREN HORNEY

Mg. Luis Lazarte Aranguren Maestro en Dirección de Personas, Desarrollo Organizacional y Recursos Humanos Erik Erikson | Enfoque psicosocial La personalidad se rige por una serie de ocho etapas que dependen de factores genéticos o hereditarios, llamado el principio epigenético y la respuesta del entorno a este desarrollo. La misma va desarrollando sus características dependiendo de la adaptación e inadaptación del sujeto a episodios de transición de las etapas psicosociales llamadas crisis. Sostuvo que la personalidad es dinámica y va cambiando desde la infancia temprana del sujeto hasta la madurez o senectud. Raymond B. Cattell | La teoría de los rasgos La personalidad es aquello que permite predecir lo que alguien hará en una situación dada. La personalidad está compuesta por factores llamados rasgos y los definía como elementos mentales medibles y predecibles de la personalidad. Desarrolló la prueba de los 16 factores de la personalidad ( PF) Estos rasgos tienen una base biológica. La personalidad sería una constelación de los puntajes obtenidos por el evaluado en dichos rasgos. Su principal fortaleza fue la evaluación cuantitativa de la personalidad. No existe enfoque psicoterapéutico basado en los rasgos.

ENFOQUE PSICOSOCIAL DE ERIK ERIKSON