Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Desarrollo humano, M, Apuntes de Desarrollo Humano

Apunte para clases, que pueden servir para hacer tarea. Te ayudará en clase, como en tú exámenes nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

Tipo: Apuntes

2022/2023

Subido el 15/01/2023

ramirez-revilla-lucia-montserrat
ramirez-revilla-lucia-montserrat 🇲🇽

3 documentos

1 / 2

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Comunicación
Es la acción consciente de intercambiar información entre dos
o más participantes con el fin de transmitir o recibir
información u opiniones distintas. Los pasos básicos de la
comunicación son la formación de una intención de comunicar,
la composición del mensaje, la codificación del mensaje, la
transmisión de la señal, la recepción de la señal, la
decodificación del mensaje y finalmente, la interpretación
del mensaje por parte de un receptor.
LOS PROPÓSITOS COMUNICATIVOS
Los propósitos comunicativos van a variar dependiendo la
intención así:
1. COMUNICACION ORAL: El estudiante mediante el dominio de
las artes del lenguaje, comprenda y produzca con propiedad y
corrección discursos orales e identifique la finalidad del
acto comunicativo entre emisor y receptor.
2. COMUNICACION ESCRITA: El estudiante mediante el dominio de
los componentes lingüísticos, organice, analice y seleccione
sus ideas para crear textos que transmitan su pensamiento.
3. COMPRENSION LECTORA: El estudiante examine organice,
construya y evalúe información de textos literarios e
informativos para el desarrollo del pensamiento crítico al
escuchar, leer observar e investigar.
- Informar: Como por ejemplo una conferencia, una sesión de
clase, un anuncio publicitario o una plática interpersonal
para contar alguna novedad. Al informar usamos datos, hechos,
objetivos, sucesos, acontecimientos. Un ejemplo claro se
utiliza la función informativa es una noticia.
- Entretener: Es cuando se cuenta un chiste, un cuento, una
anécdota o una conversación trivial.
- Persuadir: Es la comunicación que pretende modificar la
conducta o la opinión de una o más personas. Cuando queremos
convencer a alguien de algo, empleamos la función persuasiva.
Un anuncio publicitario busca que hagamos alguna transacción
o compra. La argumentación, las palabras que empleamos, todo
tiene importancia para convencer o persuadir.
pf2

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Desarrollo humano, M y más Apuntes en PDF de Desarrollo Humano solo en Docsity!

Comunicación

Es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas. Los pasos básicos de la comunicación son la formación de una intención de comunicar, la composición del mensaje, la codificación del mensaje, la transmisión de la señal, la recepción de la señal, la decodificación del mensaje y finalmente, la interpretación del mensaje por parte de un receptor.

LOS PROPÓSITOS COMUNICATIVOS

Los propósitos comunicativos van a variar dependiendo la intención así:

  1. COMUNICACION ORAL: El estudiante mediante el dominio de las artes del lenguaje, comprenda y produzca con propiedad y corrección discursos orales e identifique la finalidad del acto comunicativo entre emisor y receptor.
  2. COMUNICACION ESCRITA: El estudiante mediante el dominio de los componentes lingüísticos, organice, analice y seleccione sus ideas para crear textos que transmitan su pensamiento.
  3. COMPRENSION LECTORA: El estudiante examine organice, construya y evalúe información de textos literarios e informativos para el desarrollo del pensamiento crítico al escuchar, leer observar e investigar.
  • Informar: Como por ejemplo una conferencia, una sesión de clase, un anuncio publicitario o una plática interpersonal para contar alguna novedad. Al informar usamos datos, hechos, objetivos, sucesos, acontecimientos. Un ejemplo claro se utiliza la función informativa es una noticia.
  • Entretener: Es cuando se cuenta un chiste, un cuento, una anécdota o una conversación trivial.
  • Persuadir: Es la comunicación que pretende modificar la conducta o la opinión de una o más personas. Cuando queremos convencer a alguien de algo, empleamos la función persuasiva. Un anuncio publicitario busca que hagamos alguna transacción o compra. La argumentación, las palabras que empleamos, todo tiene importancia para convencer o persuadir.
  • Advertencia: Si queremos prevenir sobre algún peligro, o avisar sobre algún riesgo utilizamos la advertencia.