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Superar paradigmas en desarrollo sustentable según tesis de Dalila Ocegueda en Ing. Químic, Apuntes de Desarrollo Sostenible

En este documento se presenta la conclusión de la tesis de dalila alejandra ocegueda olague, escrita bajo la dirección de miguel garcía padilla en el departamento de química y bioquímica del instituto tecnológico de tepic de tecnológico nacional de méxico. La tesis aborda el tema del desarrollo sustentable y el papel de superar paradigmas en el proceso de construcción de conocimientos. El autor argumenta que cada paradigma impone limitaciones basadas en realidades extrapoladas de conocimientos acumulados, sin llegar a una profundidad que haga visible la realidad. Sin embargo, cada paradigma tiene su propio sentido y razón de ser en relación con el otro. La capacidad de observación, medición y creación de nuevos territorios de análisis desempeña un papel clave en el proceso de cuestionamiento de un paradigma.

Tipo: Apuntes

2017/2018

Subido el 14/12/2021

Alejandra-Ocegueda-35
Alejandra-Ocegueda-35 🇲🇽

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Ingeniería Química 05/Marzo/2021
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
Instituto Tecnológico De Tepic
Departamento de Química y Bioquímica
Desarrollo Sustentable
Conclusión de Paradigma
Nombre de la alumna: Dalila Alejandra Ocegueda Olague.
Maestro: Miguel García Padilla.
No. De Control:18400840
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Ingeniería Química 05/Marzo/ TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO Instituto Tecnológico De Tepic Departamento de Química y Bioquímica Desarrollo Sustentable

Conclusión de Paradigma

Nombre de la alumna: Dalila Alejandra Ocegueda Olague. Maestro: Miguel García Padilla. No. De Control:

Ingeniería Química 05/Marzo/ Conclusión El mensaje que quería transmitirnos el autor es que tener paradigmas y pensar que cada uno concepción de construcción de conocimientos, es una limitante impuesta por una realidad extrapolada desde un conocimiento acumulado que no llega a una profundidad que subraye en visible la realidad, cada uno de los paradigmas guarda su sentido, pero a la vez, tiene razón de ser en función del otro. El cuestionamiento de un paradigma depende directamente de nuestra capacidad de observación, de medición y de creación de nuevos territorios de análisis.