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Describir es explicar, de manera detallada y ordenada, cómo son las personas, animales, lugares, objetos, etc. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una que haga más creíble
Tipo: Apuntes
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(EXPERIENCIA CURRICULAR) INTEGRANTES: Bacalla Bazan Marielita Machare Tinoco, Cecilia Mayuri Seminario Preciado Anai Lizbeth Yahuana Peña Magna Xiomara Revolledo Bayona Stephany Magdiel Profesora Jimenez Vilcherrez Judith Keren Sesión 3: Material informativo N°
Programa de Estudios Formación Humanística Sesión N° 03 Experiencia Curricular Pensamiento Lógico Semestre 2022 - 01 Contenido Temático Organización de la información Docente Tipo de Material Lectura / artículos / y otros Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud Argumenta situaciones contextuales mediante inferencias inductivas o deductivas evidenciando el uso de operaciones mentales y fundamentos del pensamiento. Informe: Organizadores gráficos sobre información de situaciones contextuales. Posee actitud proactiva demuestra responsabilidad.
1. ¿Qué es información? (Thompson, s.f.) Define la información como un conjunto de datos acerca de algún suceso, hecho, fenómeno o situación, que organizados en un contexto determinado tienen su significado, cuyo propósito puede ser el de reducir la incertidumbre o incrementar el conocimiento acerca de algo. 2. ¿Qué es organizar la información? Es una estrategia que nos permite mejorar la capacidad de comprensión y elevar la eficacia al estudiar organizando la información de manera en que la entiendes, en el orden de mayor significado a lo que aprendes, para así, poder entender el tema de forma efectiva (eficaz y eficiente) Todos los conocimientos pueden ser procesados para ser aprendidos, para esto se sugiere seguir los siguientes pasos: - Agregar lo que ya sabes al nuevo contenido para lograr comprender mejor. - Organizar la información, reformulándola, con un orden acorde a tu perspectiva del tema para lograr una mejor explicación.
Los organizadores gráficos son técnicas activas de aprendizaje por las que se representan los conceptos en esquemas visuales. El alumno debe tener acceso a una cantidad razonable de información para que pueda organizar y procesar el conocimiento.
1. CARACTERÍSTICAS DE UN ORGANIZADOR GRÁFICO Para realizar un organizador gráfico debe tener las siguientes características: ● Debe llevar un orden lógico de la teoría a agregar ● Los diagramas a utilizar no pueden ser mezclados ● Debe llevar un solo tipo de letra ● El color de letra debe ser visible. ● El contenido no debe ser extenso 2. CRITERIOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE INFORMACIÓN 2.1. JERARQUÍA Los conceptos están dispuestos por orden de importancia. Los de mayor exclusividad se ubican en la parte superior del gráfico, mientras que los de menor importancia en la inferior. Los niveles de jerarquización se acomodan de arriba hacia abajo. Tenemos a continuación algunos organizadores: A. Mapa Conceptual: Es una red de conceptos unidos por palabras de enlace. Fue Novak quien trabajó la idea de mapa conceptual. Son diagramas jerárquicos. (Campos, 2005) B. Mapa semántico:
Llamado también red semántica, red de contenido. Es una estructura que visualmente entrega en forma rápida una fotografía de orden jerárquico que guardan ideas de un contenido específico. Carece de enlaces y su elaboración requiere conocimiento de las ideas centrales, así como, la importancia que éstas ocupan en relación al todo. C. Diagramas de Estructura: a) Diagrama Vertical: Este es en forma piramidal, pero fluye de arriba hacia abajo. Es el diseño que más se utiliza para representar la estructura formal. Otro ejemplo es el organigrama estructural b) Diagrama Horizontal: Se diseña en forma piramidal de izquierda a derecha o viceversa, según se ilustra a continuación.
Flujogramas: Los flujogramas son organizadores gráficos que sirven para representar situaciones, hechos o relaciones que se representan como procesos. Se utiliza principalmente en programación, economía y procesos industriales. Utilizan una serie de símbolos con significados especiales. 2.5. ESQUEMAS COMPARATIVOS A. Cuadro de Doble Entrada: Son tablas que permiten organizar y sintetizar la información. Hacen uso de columnas y filas que relacionan la información. También llamados Matriz.
B. Cuadro Comparativo: Es una forma práctica de sintetizar información y permite mostrar con claridad las similitudes y diferencias de dos o más objetos, temas o variables. Está constituido por un número de columnas y la lectura es de forma vertical y se establece la comparación entre una columna y la otra
Criterio: ____________ Organizador gráfico: _________ OPERACIONES MENTALES (justificar)
**1. …
1. Mediante un organizador gráfico, presenta la secuencia de las principales actividades realizadas en la clase anterior de la EC Pensamiento Lógico (Ejm: diálogo inicial, registro de asistencia, ...) 2. Sintetiza la información de la sección Material informativo: Organización de la **_información, usando un organizador gráfico adecuado. (Guía Práctica N° 03)
https://brainly.lat/tarea/ ORGANIZACIÓN DE INFORMACIÓN EN SITUACIONES CONTEXTUALES Lee y analiza las siguientes situaciones contextuales. Luego, identifica los datos significativos, representa gráficamente el resumen de la información usando el organizador visual más conveniente según el texto y finalmente, indica las operaciones mentales que procesas en el desarrollo de cada una de las situaciones contextuales, justificando las mismas. NIVEL 1 SITUACIÓN CONTEXTUAL N°
Fuente: La Nación, Copenhague, 2 de febrero de 2022
Datos significativos: Esquema gráfico : Criterio: _____________ Organizador gráfico: ____________ Operaciones mentales: SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 02 Economía peruana crecerá entre 3,5 % y 4 % en 2022, estima el Gobierno Fuente: https://cuantoestaeldolar.pe/blog/peru-economia-crecera-entre-35-y-4-en- 2022-estima-el-gobierno/ Lima, 24 ene La economía peruana crecerá entre un 3,5 % y un 4 % este año, tras cerrar 2021 con un avance de alrededor del 13 %, mientras que para el periodo 2022-2026 se prevé un repunte de 3,4 % de promedio anual, según pronosticó este lunes el ministro de Economía y Finanzas, Pedro Francke. https://cuantoestaeldolar.pe/blog/wp-content/uploads/2022/01/Frame-10-8-1.png El titular de Economía destacó en una rueda de prensa que Perú logró en 2021 superar las previsiones que auguraban un crecimiento del 10,5 % del producto interno bruto
(PIB), tras cerrar el año con un avance del 13 %, "un récord en América Latina" que fue impulsado por los récords registrados en las exportaciones no tradicionales, así como en la inversión pública y privada. Francke detalló que el año pasado la inversión privada tuvo un crecimiento "excepcional" del 34,5 %, un 12 % más que en 2019 por lo que no solo fue "un rebote" de los malos resultados de 2020. La inversión pública, por su parte, llegó a 39.000 millones de soles (unos 10.000 millones de dólares), mientras que el país logró "una fuerte reducción del déficit fiscal", que se situó en torno al 2,6 % del PIB. "Hemos reducido el déficit en casi 6 puntos", declaró Francke, tras recordar que el promedio de la región es más del doble que Perú y casi el triple en las economías emergentes. Crecimiento económico a buen nivel El ministro sostuvo que desde el Ejecutivo se prevé que el crecimiento registrado en 2021 continúe "en buen nivel" este año, por lo que el país cerraría 2022 con un avance entre el 3,5 % y el 4 % del PIB y mantendría un crecimiento del 3,4 % de promedio anual hasta 2026. Estas proyecciones son menores a la tasa que el Gobierno había estimado en agosto pasado debido a que el crecimiento de 2021 sobrepasó "largamente, en cerca de 2 puntos," el nivel que se había programado. A pesar de ello, el ministro aseguró que, de cumplir con estas estimaciones, Perú volvería a registrar "uno de los mayores o el mayor crecimiento de la región". Datos significativos: Esquema gráfico : Criterio: _____________ Organizador gráfico: ____________ Operaciones mentales:
El comisario de policía Andrew Coster afirmó que había pedido ayuda al ejército y advirtió que cualquier persona que obstruyera la operación “inminente” podría ser detenida. Sin embargo, no se desplegó ninguna grúa este miércoles y, cuando la policía trató de tomar el control de una zona cercana a los vehículos estacionados, fueron recibidos por manifestantes en masa, que aplaudieron al ver que las fuerzas de orden se retiraban. La manifestante Nicky Booth viajó más de seis horas desde la ciudad de Cambridge para unirse a la protesta en Wellington. “Quiero que nuestro país sea el país democrático en el que crecí. Quiero mi libertad, eso significa sin mandatos, sin vacunas obligatorias, libertad para viajar y libertad de reunión”, dijo. Y señaló que pensaba quedarse en el lugar hasta que se cumplan sus demandas de eliminar las restricciones pandémicas, “el tiempo que sea necesario”. SITUACIÓN CONTEXTUAL N°
Fuente: El Comercio, Copenhague, 11 de febrero de 2022 Dinamarca descartó este viernes la cuarta dosis de la vacuna contra la COVID-19 y no ofrecerá la de refuerzo a los menores de 18 años por la alta inmunización de la población, la menor peligrosidad de la variante ómicron y la estacionalidad. Esos motivos habían sido esgrimidos ya por las autoridades danesas para levantar todas las restricciones de la pandemia de coronavirus hace diez días, lo que convirtió a este país nórdico en el primero en hacerlo en Europa. https://elcomercio.pe/resizer/02a3Pxi-hnOwO4SkRCSIUQqOqJY=/580x330/smart/filters:format(jpeg):quality(75)/cloudfront-us- east-1.images.arcpublishing.com/elcomercio/W4MKY3WRYZGOZFPJNMLATZOQQU.jpg La Dirección General de Sanidad, que sí ha ofrecido la cuarta dosis a personas con dolencias graves y especialmente vulnerables, considera que los mayores de 85 años y los residentes en asilos están bien protegidos con la de refuerzo y tanto ellos como el resto de lo población no necesitan otra más en la situación actual. “No hay motivos sanitarios para ofrecer la tercera dosis a los menores de 18 años actualmente, porque no ha sido aún aprobada por la Agencia Europea del Medicamento y porque ese grupo de edad ya tiene gran inmunidad y poco riesgo de sufrir enfermedad grave si se infecta con ómicron” , consta en un comunicado. Sanidad, que planea cerrar el programa de vacunación en primavera, sí seguirá recomendando en cambio vacunar a todos los niños de entre 5 y 11 años, al contrario que el resto de países escandinavos y que Alemania y pese a la oposición de colectivos de médicos y padres daneses. Aunque la adhesión al programa de vacunación infantil es menor de la esperada, con menos del 50 % de los niños con una dosis, Sanidad cree que ha contribuido a aumentar la inmunidad general en un 2 % en un momento importante de la pandemia y reducido al mínimo los casos de síndrome inflamatorio multisistémico, de ahí que haya decidido mantener la recomendación.
Dinamarca, uno de los países que más test de coronavirus por habitante ha hecho en el mundo, ha registrado esta semana por primera vez en 2022 un ligero descenso en el contagio, que se mantiene no obstante en niveles muy elevados, con una incidencia a 7 días de 5.061 infectados por 100.000 habitantes. El nivel de hospitalizados se mantiene en niveles récord, aunque las autoridades han admitido que hasta el 40 % de los casos corresponden a personas que fueron ingresadas por otros motivos. El 80,9 % de los daneses ha recibido la pauta completa de la vacuna y el 61,3 %, la dosis de refuerzo. La tasa de mortalidad danesa es de 68,32 por cada 100.000 habitantes, una de las más bajas de Europa y casi tres veces inferior a la de países como Francia, Portugal o España. https://elcomercio.pe/mundo/europa/omicron-coronavirus-dinamarca-descarta-cuarta-dosis-y- no-ofrecera-la-tercera-a-menores-de-18-anos-omicron-covid-19-rmmn-noticia/ Datos significativos: -Dinamarca descartó este viernes la cuarta dosis de la vacuna contra la COVID- -no ofrecerá la vacuna de refuerzo (tercera dosis) a los menores de 18 años por la alta inmunización de la población -La Dirección General de Sanidad, considera que los mayores de 85 años y los residentes en asilos están bien protegidos con la vacuna de refuerzo -Sanidad, que planea cerrar el programa de vacunación en primavera, sí seguirá recomendando en cambio vacunar a todos los niños de entre 5 y 11 años -con menos del 50 % de los niños con una dosis, Sanidad cree que ha contribuido a aumentar la inmunidad general en un 2 % -Dinamarca ha registrado esta semana por primera vez en 2022 un ligero descenso en el contagio
Fuente: La Nación, Argentina, 3 de enero de 2022 Cierre de año, balance, mucho por analizar, por agradecer, por valorar, por pensar y, sobre todo, por proyectar. De eso se trata. Siempre hay que proyectar, pese a todo, y a todos. La Argentina es un país donde permanentemente la sensación de “pinchada de globos” es constante, muchos sienten y sentimos que en muchas situaciones de la vida las cosas se mancan: nunca es momento para invertir, para cambiar, para viajar, para nuevos proyectos, nunca, y ese nunca es nunca. Pero, ¿qué tal si lo cambiamos y decimos sí, siempre es momento para hacer todo eso que no pensamos ni podemos hacer? Por qué no empezar ahora, en este nuevo año. Ya sabemos lo que pasó en 2021, otro año duro para todos, en mayor o menor medida todos sufrimos algo y, cuando pensamos que la pandemia comenzaba a pasar…otra vez “sopa”. Volvieron los contagios, no tan severos gracias a Dios. A seguir cuidándonos. Esto todavía no terminó. Pero si hay un sector que nunca para, que siempre apuesta, que, pese a las fiestas, al calor, a la falta de agua, a las acciones de un Gobierno que no entiende que, en vez de presionar con impuestos, falta de previsibilidad, falta de escenarios y perspectivas, incertidumbre permanente, restricciones, y más impuestos, brecha del dólar enorme, etc. siempre está ahí, “bancando las paradas”, es la agroindustria y fundamentalmente los productores que son el primer eslabón de toda esta gran cadena. Y ver eso, sentirlo, palparlo hace que sea optimista. Hay tanto alrededor. Ver que hay muchas cosas grandes que están ahí, existen, salen a la luz, muchas, distintas, de futuro, de actualidad y de perspectiva. Hay tantos ejemplos. El “agro”, hablando de manera genérica, da mucho, y va a dar mucho. Hay inversiones, hay fondos que están invirtiendo en proyectos de innovación y tecnología diferenciadora, hay muchos unicornios y empresas de agtech que vienen y vendrán para ayudar a ser cada vez mejores en esta industria, hay productores y empresas que adoptan tecnologías que hacen más eficientes sus negocios y producciones. Oportunidades Hay mucho hecho y se va a hacer en y dentro de la bioeconomía. Hay un presente y futuro enorme desde el agro para la sociedad en general allí. Hay tecnologías de cultivos que salieron este tiempo de nuestro país y empiezan a ser reconocidas en el mundo como el trigo HB4, que tiene realidad, actualidad y gran futuro. Hay proyectos de hidroponía en varios lugares del país donde las producciones de alimentos de consumo masivo serán más simples, eficientes, de mejor calidad, hay proyectos sobre la proteína vegetal y harinas proteicas que proviene fundamentalmente de las legumbres, donde aquí tenemos un potencial enorme en todo el país. Hoy se hacen operaciones comerciales y se venden nuestros productos desde un teléfono. Hay tanto para hacer. Sé que hubo y hay problemas, que hay cosas y acciones que “de la política” nos hacen enojar, que se toman decisiones que no se entienden, que todos los días en este gran segmento de la economía que es la agroindustria y en muchos más sentimos que se lucha contra molinos de viento, que hay desilusiones permanentes. https://www.lanacion.com.ar/economia/campo/agricultura/agroindustria-una-fuerza-latente- para-que-2022-sea-un-gran-ano-nid03012022/
Datos significativos: Esquema gráfico : Criterio: _____________ Organizador gráfico: ____________ Operaciones mentales: SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 06
Los problemas de desabastecimiento exhiben la extrema dependencia del transporte por barco y sacan a un primer plano a la industria Fuente: https://elpais.com/economia/2022-01-09/comercio-maritimo-de-aliado-de-la- globalizacion-a-verdugo.html El mar es para el bañista el trozo de costa donde cada verano chapotea. Y para el viajero, el rectángulo azul que se confunde con el cielo por la ventanilla del avión. Es fuente de disputas pesqueras en conflictos como el Brexit. Y un universo salvaje lleno de sorpresas para el científico. Pero los océanos, tal vez por sus vastas dimensiones y su inaccesibilidad, siguen sin ser considerados en el imaginario colectivo como el verdadero sistema circulatorio de la economía. Un lugar por el que se desplaza el 90% del comercio mundial a bordo de pesados portacontenedores de cientos de miles de toneladas, o de buques petroleros, gaseros, graneleros y frigoríficos. https://imagenes.elpais.com/resizer/CejTzD3U_3uxKMaU0iq5nGlCrLw=/1960x0/cloudfront-eu-central- 1.images.arcpublishing.com/prisa/W2K2EAEQVFF5ZPXSNGLFJJSPAI.jpg La industria marítima ha sido durante décadas un silencioso aliado de la globalización. Las mercancías se mueven más lentamente que por avión, pero a un precio muy inferior. Los barcos contaminan, pero salvo vertidos puntuales, casi siempre con más discreción, lejos de las ciudades. No contribuyen a empeorar atascos como los camiones. Ni atraviesan pueblos y ciudades como las vías de los ferrocarriles. Quien no se acerque a un puerto o tenga conocidos en el sector puede vivir de espaldas a su existencia, pese a que sin esos miles de puntitos que se
