Hipoacusia: Concepto, Incidencia, Clasificación y Tratamiento, Diapositivas de Otorrinolaringología

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HIPOACUSIA

CONCEPTO:

• La hipoacusia es una deficiencia, que se refiere a la pérdida o anormalidad de una función anatómica y/o fisiológica del sistema auditivo, y tiene su consecuencia inmediata en una discapacidad para oír, lo que implica un déficit en el acceso al lenguaje oral.

INCIDENCIA

• (^) Según datos del INE (2000), en España existe alrededor de 1 millón de personas afectadas por una discapacidad auditiva. - Entre ellas hay alrededor de 100.000 personas con sordera profunda.
• El grado de sordera no se correlaciona con el grado de comunicación.

• (^) Según datos de la CODEPEH (Comisión para Detección Precoz de la Hipoacusia), en 1999, se estimaba en 378 nuevos casos de sordera profunda diagnosticados al año en España.
• (^) Lo que corresponde al 1 por 1000 de los recién nacidos

CLASIFICACIÓN Y CONSECUENCIAS DE LA

HIPOACUSIA

• (^) Las consecuencias de la pérdida auditiva sobre el desarrollo comunicativo y lingüístico del niño variarán dependiendo del momento de aparición, del tipo y del grado de la misma

SEGÚN LA ETIOLOGÍA o LA CAUSA:

1. Hipoacusia Genética: se trataría de la Hereditaria
2. Hipoacusia no Hereditaria o Ambiental
3. Multifactorial
4. Idiopática

TIEMPO DE INICIO:

1. Hipoacusia Congénita: al nacimiento
2. Hipoacusia Adquirida: inicio tardío

PRESENTACIÓN CLINICA o

AGRUPACION SINDROMICA

• Las hipoacusias genéticas pueden a su vez clasificarse en sindrómicas y no sindrómicas. 1. HIPOACUSIA SINDRÓMICA se refiere a aquellos casos en donde la hipoacusia va asociada a otras alteraciones clínicas 2. HIPOACUSIA NO SINDRÓMICA abarca las formas de sordera simple o aislada.

SEGÚN EL DEFECTO ANATOMICO o LA

LOCALIZACIÓN

• Las pérdidas auditivas pueden ser: 1. HIPOACUSIA DE CONDUCCIÓN O TRANSMISIÓN: se produce por enfermedad en el oído externo o medio (sistema de transmisión). Tienen un pronóstico favorable, con escasas consecuencias sobre el lenguaje, siempre que se realice un abordaje farmacológico, quirúrgico y/o audioprotésico adecuado en tiempo y forma. 2. HIPOACUSIA DE PERCEPCIÓN O NEUROSENSORIALES: se produce por una enfermedad en el oído interno o en el VIII par craneal 3. HIPOACUSIA MIXTA: hay lesión en el sistema de transmisión del sonido y en el oído interno.

PÉRDIDAS LEVES (20-40 dB):

• (^) Aunque el niño oye todo, comprende sólo parte de lo que oye.
• (^) Puede aparecer problemas de atención en clase y dificultad de comunicación en ambientes ruidosos, conversaciones de grupo y voz suave
• (^) Se producen dislalias, por insuficiente discriminación de ciertos rasgos fonéticos, y retraso general del lenguaje y del habla.
• (^) Muchas veces pasan desapercibidas a la familia y repercuten en el rendimiento escolar.

PÉRDIDAS SEVERAS (71-90 dB):

• (^) Discriminan sonidos del entorno frente a sonidos del habla, pero la audición residual no es funcional por sí sola para lograr un desarrollo espontáneo del lenguaje, por lo que su aprendizaje resulta difícil, lento y, a veces, muy limitado.

PÉRDIDAS PROFUNDAS (91-119 dB):

• (^) La adquisición del lenguaje oral es difícil.
• (^) Toda la comprensión verbal del niño depende de la lectura labial.
• (^) La voz y la inteligibilidad del habla están muy alteradas.