16PF-5: Quinta Edición de la Prueba de Personalidad 16PF, Apuntes de Psicología

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16PF-5 - Teoría

16PF-

^ Nombre original:

16PF Fith Edition.

^ Año publicación:

^ Adaptación española:

16 PF quinta edición, 1995.

^ Administración:

Individual y colectiva.

^ Aplicación:

Adolescentes y adultos.

^ Aplicaciones prácticas

a) diagnóstico clínico,b) orientación y consejo escolarc) aplicaciones industriales: selección y promoción

ESCALAS PRIMARIAS (los polos bajos y altos definen a las personas)
^ A^ ^ Afabilidad
^ B^ ^ Razonamiento
^ C^ ^ Estabilidad
^ E^ ^ Dominancia
^ F^ ^ Animación
^ G^ ^ Atención a normas
^ H^ ^ Atrevimiento
^ I^ ^ Sensibilidad

^ L^ ^ Vigilancia
^ M^ ^ Abstracción
^ N^ ^ Privacidad
^ O^ ^ Aprensión
^ Q1^ ^

Apertura al cambio
^ Q2^ ^

Autosuficiencia
^ Q3^ ^

Perfeccionismo
^ Q4^ ^

Tensión

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Descripción de las escalas.^ ESCALAS

DESCRIPCIÓN

AFABILIDAD

A+^

Afable, cálida, generosa y atentaa los demás A- Reservada, fría, impersonal, ydistante RAZONAMIENTO

B+^ Pensamiento abstracto^ B-^ Pensamiento concreto ESTABILIDAD

C+^ Emocionalmente estable,adaptada, madura, capaz desolucionar los problemas.También: poco dada a informarde sus sentimientos^ C-^ Reactiva, inestableemocionalmente, con pococontrol

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ATENCIÓN ALAS NORMAS

G+^ Atenta a las normas,cumplidora, formal,perseverante G-^ Inconformista,indulgente consigomisma, esquiva lasreglas

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ATREVIMIENTO

H+^ Atrevida, aventurera, socialmentesegura, emprendedora^ H-^ Tímida, temerosa, cohibida,vergonzosa, cauta SENSIBILIDAD

I+^ Sensible, empática, esteta,sentimental, apoya sus juicios enenfoques personales ysentimentales^ I-^ Objetiva, poco sentimental, atiendemás a lo operativo y utilitario

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PRIVACIDAD

N+^ Privada, cerrada, no se abre,calculadora, discreta^ N-^ Abierta, llana, natural, "se la vevenir" APRENSIÓN

O+^ Aprensiva, insegura, preocupada,se preocupa demasiado por lascosas, se siente herida confacilidad^ O-^ Segura, despreocupada,satisfecha, confía en sí misma

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APERTURA ALCAMBIO

Q+^ Abierta al cambio, le gusta^1 cambiar las cosas paramejorarlas, experimental,analítica Q-^ Tradicional, apegada a lo^1 conocido, no se cuestiona laforma ni la manera de hacer lascosas AUTOSUFICIENCIA

Q+^ Autosuficiente, individualista, le^2 gusta estar sola, toma lasdecisiones por su cuenta^ Q-^ Seguidora, gregaria, prefiere^2 estar rodeada de gente, legusta hacer las cosas con otros

DIMENSIONES GLOBALES (los polos bajos y altos definen a las personas)^
^ EXTRAVERSIÓNA+ F+ H+ N- Q2-^
^ ANSIEDADC- L+ O+ Q4+^
^ DUREZAA- I- M- Q1-

^ INDEPENDENCIAE+ H+ L+ Q1+
^ AUTO-CONTROLF- G+ M- Q3+

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Dimensiones globales.^ EXTRAVERSIÓN^ A+ F+ H+ N- Q

Ext+- 2 Extravertida

, participativa, afable, animada, emprendedora, natural,integrada en el grupo A- F- H- N+ Q

+^ Ext- 2

Introvertida

, inhibida socialmente, seria, reservada, calculadora,distante, autosuficiente ANSIEDAD C- L+ O+ Q

Ans++ 4 Ansiosa

, perturbable, tensa, conmucha ansiedad, vigilante,aprensiva, impaciente

C+ L- O- Q

-^4 Ans-^ Ajustada

, imperturbable, con pocaansiedad, estable emocionalmente,confiada, segura, relajada

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AUTO-CONTROL F- G+ M- Q

AuC+- 3 Autocontrolada

, contiene sus impulsos, seria, atenta alas normas, práctica,perfeccionista F+ G- M+ Q

+^ AuC- 3

Desinhibida

, no reprimida, sigue sus impulsos, animosa,inconformista, imaginativa,tolerante con el desorden

ESTILOS DE RESPUESTA

^ MI^ 

Manipulación de la Imagen

^ IN^ ^

Infrecuencia

^ AQ^ 

Aquiescencia

IN: Infrecuencia^
^ Construida a partir de las respuestas más infrecuentes(menor del 4%) a la opción de respuesta B^
^ Puntuación alta

significa: ^ ha contestado al azar ^ tiene muchas dudas ^ poca capacidad lectora ^ ha intentado presentar una mala imagen.

AQ: Aquiesencia^
^ Mide la tendencia a dar la respuesta "

verdadero

" a

muchos elementos, independientemente delcontenido de los mismos.
Puntuación alta

significa: ^ escasa comprensión del contenido de los elementos ^ respuestas dadas al azar ^ dificultad para describirse ^ deseo de presentar una mala imagen ^ fuerte necesidad de aprobación