


Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Tipo: Diapositivas
1 / 4
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!



La asignatura de Medicina Clínica I permite el logro del reconocimiento de las manifestaciones de los trastornos de la salud. Incluye el estudio de la fisiopatología, semiología y semiotecnia de las enfermedades hematológicas, digestivas, cardiológicas y respiratorias; tomado como base informativa la historia clínica y las técnicas de examen clínico. III. SUMILLA La asignatura corresponde al área de Ciencias Clínicas, con nivel de formación profesional, tiene un nivel de exigencia obligatorio y corresponde al sexto ciclo académico. La experiencia curricular permite la adquisición de competencias para el reconocimiento de las manifestaciones de los trastornos de la salud. Incluye el estudio de la fisiopatología, semiología y semiotecnia de las enfermedades de los sistemas cardiovascular, respiratorio, digestivo y hematológico; tomado como base informativa la historia clínica y las técnicas de examen clínico. La importancia de la asignatura radica en la necesidad de diagnosticar y dar tratamiento a las enfermedades más prevalentes de los sistemas cardiovascular, respiratorio, digestivo y hematológico. La asignatura, aborda dos unidades con contenidos de aprendizajes agrupados en ocho semanas por unidad con actividades teóricas y prácticas que incluyen a las enfermedades más prevalentes de los sistemas cardiovascular, respiratorio, digestivo y hematológico. IV. EJES CURRICULARES La asignatura de Medicina Clínica I tiene como eje curricular el aprendizaje en servicio, trasladando el conocimiento a los campos de aplicación; esto es un proceso que enriquece la constatación teórica, pero a su vez, posibilita al estudiante hacer nuevos planteamientos en base a lo que el contexto requiere. Vale decir que la sociedad, la empresa, el mundo externo se convierte en un respetable laboratorio de aprendizaje en el acto. Se asocia a la práctica preprofesional, desde una perspectiva del aprender haciendo y aportando a mejora o trasformación social. V. METODOLOGÍA ACADÉMICA TEMPORALIZACIÓN CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
UNIDAD/MÓDULO/SESIÓN SEMANA (Producto/Desempeño/Actitud/Contenido) MÓDULO 01 Semana 01 Reconoce las manifestaciones de los trastornos de la salud (fisiopatología, Razonamiento clínico, respeto, honestidad, puntualidad. Síndrome anémico. Neoplasias hematológicas. Trastornos de la hemostasia. Terapia transfusional. Electrocardiograma. Estrategias de mediación pedagógica Estrategias de socialización e Evaluación en línea (EL). Foro de Argumentación y Debate (ED). Evidencia de producto - caso clínico (PA1). Evidencia de desempeño práctico (EDP). Evidencia de participación y actitud (EA). Cardiología-Hematología. Semana 02 Semana 03 Semana 04 Semana 05 Semana 06
Semana (^07) semiología y semiotecnia) y plan de trabajo de las Síndrome coronario. Hipertensión arterial. Síndrome de falla cardiaca. Enfermedades de la conducción, interacción Estrategias para fomentar el trabajo Semana 08
Evidencia de participación EA 0.1 Semana 01 a 08 7.2. Fórmula de calificación P1= 0.6 x (EDx0.2 + EL1x0.25 + PAx0.3 + EL2x0.25) + 0.4 x (EPx0.9 + EAx0.1) P2= 0.6 x (EDx0.2 + EL1x0.25 + PAx0.3 + EL2x0.25) + 0.4 x (EPx0.9 + EAx0.1) NF= (P1 + P2)/ 7.3. Consideraciones Se evalúa a escala vigesimal, teniendo en cuenta evidencias de aprendizaje y sus respectivos pesos detallados previamente para cada módulo. Cada inasistencia a una sesión práctica virtual será calificada con nota de cero (00). Solamente se aceptará justificación si esta ha sido aceptada por la Dirección de la Escuela de Medicina según los requisitos predeterminados. Dicha justificación deberá ser comunicada al coordinador de la asignatura. No se aceptará justificaciones por otros medios de comunicación. Se respetará las consignas de evaluación en la virtualidad planteadas por VRA. El examen de aplazado corresponde al estudiante con nota desaprobatoria del promedio final del curso entre el rango de 8.5 y 10.4, para las modalidades de presencial y distancia. VIII. REFERENCIAS