Didáctica general- Tema 2
1. ¿QUÉ ES ESO LLAMADO CURRÍCULO?
• Plan de estudio
• Conjunto de estudios y prácticas destinadas a que el alumno desarrolle
plenamente sus posibilidades.
2. ¿QUÉ TIENE QUE VER LA ENSALADILLA RUSA CON EL
CURRÍCULO?
Todos tenemos el mismo decreto mínimo de enseñanza (currículo) en toda la
comunidad, pero cada uno lo desarrolla de una manera diferente ya que de distintos
modos podemos llegar a la misma conclusión.
DEBEMOS RESPONDERNOS A UNA SÉRIE DE PREGUNTAS ANTES DE
EMPEZAR A DAR LAS CLASES:
• ¿Objetivo del proceso de enseñanza-aprendizaje?
• ¿Qué es lo que hay que aprender/enseñar?
• ¿Cuándo enseñarlo?
• ¿Cómo lo voy a hacer?
• ¿Para qué, cómo, qué y cuándo evaluar?
ENSEÑAR
APRENDER
EVALUAR (los procesos, los materiales…)
Los profesores a los niños
Los alumnos a los profesores
3.¿QUÉ ES EL CURRÍCULO SEGÚN LA LOE? (2006)
El conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y
criterios de evaluación.
3. ¿QUÉ ES EL CURRÍCULO SEGÚN LA LOMCE? (2013)
• La regulación de los elementos que determinan los procesos de enseñanza-
aprendizaje.
• ELEMENTOS:
Objetivos / Competencias / Contenidos / Metodología didáctica /
Estándares y resultados de aprendizaje evaluables / Criterios de evaluación
• SABER (conocimientos)
• SABER HACER (objetivos)
