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PROGRAMA SINTÉTICO
CARRERA: Ingeniería Civil
ASIGNATURA: Diseño de Cimentaciones^ SEMESTRE: Décimo
OBJETIVO GENERAL:
El alumno desarrollará un proyecto de cimentación, que contemple los temas de las unidades del curso.
CONTENIDO SINTÉTICO:
I Introducción y conceptos fundamentales II Zapatas aisladas y corridas (cimentaciones superficiales) III Cajones de cimentación (cimentación por sustitución) IV Pilas y pilotes (cimentaciones profundas) V Muros de contención
METODOLOGÍA:
Investigación documental y de campo por parte de los alumnos con guía y asesoría del profesor. Utilización de material didáctico. Utilización de software actualizado para el análisis y diseño de estructuras con guía y asesoría del profesor. Desarrollo del proyecto por parte de los alumnos con guía del profesor. Elaboración de prácticas de laboratorio.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
La primera evaluación corresponde a las unidades I y II. La segunda evaluación se realizará con el contenido de las unidades III y IV.1 y IV.2. La tercera evaluación se realizará con el contenido de las unidades IV.3, IV.4, IV.5 y V. Las tres evaluaciones comprenderán un examen escrito, Memoria descriptiva del proyecto; entrega final del proyecto y entrega del reporte de prácticas del curso. La calificación final será el promedio de la suma de las tres evaluaciones parciales.
BIBLIOGRAFÍA:
Gonzáles Cuevas y Robles, Aspectos Fundamentales del Concreto Reforzado, 5° Ed. Limusa, México, 2005, págs. 159-180.
Bowles, J.E., Foundation Analysis and Design, 5° ed. McGrawHill, Singapore, 1988, págs. 1-1175.
Magdaleno C. y Rojas R. Cimentaciones Superficiales Sin editorial, total de páginas 150, copias en la biblioteca ESIA-Zacatenco.
Gaceta Oficial del D. F., 29-Ene-2004, Reglamento de Construcciones del D. F., Título Sexto págs. 91-100.
Gaceta Oficial del D.F., 6-Oct-2004, Normas Técnicas Complementarias para Diseño y Construcción de Cimentaciones, págs. 11-39. Tomo II.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
SECRETARÍA ACADÉMICA
ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura Unidad Zacatenco CARRERA: Ingeniería Civil OPCIÓN: COORDINACIÓN: DEPARTAMENTO:
ASIGNATURA: Diseño de Cimentaciones SEMESTRE: Décimo CLAVE: OPTX5704-2a CRÉDITOS: 7. VIGENTE: 2009 TIPO DE ASIGNATURA: Teórico – Práctica / Optativa II
MODALIDAD: ESCOLARIZADA.
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS/SEMANA/TEORÍA: 3.
HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 1.
HORAS/SEMESTRE/TEORÍA: 54.
HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 27.
HORAS/TOTALES: 81.
PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Academia de Estructuras REVISADO POR: Subdirección Académica APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar
Dr. Miguel Ángel Vergara Sánchez
AUTORIZADO POR: Comisión de Programas Académicos del Consejo General Consultivo del IPN.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
SECRETARÍA ACADÉMICA
ASIGNATURA: DISEÑO DE CIMENTACIONES CLAVE: OPTX5704-2a1 HOJA: 3 DE 9
No. UNIDAD I NOMBRE: Introducción y conceptos fundamentales
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El alumno identificará la relación entre la mecánica de suelos y el diseño de las cimentaciones, para elegir el tipo de cimentación más apropiada de acuerdo a los criterios de diseño que se establecen en el Reglamento de Construcciones del Distrito Federal vigente.
No. TEMA
T E M A S HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA
T P EC
Clasificación de las cimentaciones y sus características
Relación con la mecánica de suelos y las estructuras
Cargas actuantes, conceptos para estructuras y modelos para su análisis
Recomendaciones según Normas Técnicas Complementarias para el Reglamento de Construcciones del Distrito Federal.
Elección del tipo de cimentación, considerando estudios de mecánica de suelos
Subtotal
1B,2B,4C y 11C
1B,2B y 4C
12B
2B y 12B
1B,2B,4C y 11C
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Realización de consulta bibliográfica por parte de los alumnos. Lectura de las normas de diseño de cimentaciones por parte del alumno con asesoría del profesor. Exposición oral de temas por parte de los alumnos y el profesor. Elaboración de resúmenes y cuadros sinópticos de cada tema por parte de los alumnos. Realización de prácticas en el aula de cómputo. Visitas de campo a obras de cimentaciones.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
La primera evaluación abarca las unidades I y II.
Examen 50% Avance de la memoria descriptiva del proyecto 40% Entrega de reporte de prácticas 10%
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
SECRETARÍA ACADÉMICA
ASIGNATURA: DISEÑO DE CIMENTACIONES CLAVE: OPTX5704-2a1 HOJA: 4 DE 9
No. UNIDAD II NOMBRE: Zapatas aisladas y corridas (cimentaciones superficiales)
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El alumno diseñará zapatas corridas y aisladas, así como la conexión de columna-cimentación de su proyecto con base en los conceptos recomendables para el detallado de las mismas.
No. TEMA
T E M A S HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA
T P EC
Zapatas aisladas sujetas a carga axial y momento
Zapatas corridas para muros de carga y para apoyo de columnas
Diseño de la conexión del dado de cimentación con columna de concreto reforzado
Diseño de la conexión del dado de cimentación con columna y placa base de acero estructural
Diseño de la conexión del dado de cimentación con columna de concreto prefabricada
Subtotal
3B,4C,5C,9C,10C y 11C
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Lectura de las normas de diseño de cimentaciones por parte del alumno con asesoría del profesor. Exposición oral de temas por parte de los alumnos y el profesor. Aplicación de criterios de diseño en el proyecto a desarrollar por parte de los alumnos con dirección del profesor. Elaboración de resúmenes y cuadros sinópticos de cada tema por parte de los alumnos. Realización de memoria descriptiva del proyecto propuesto por el colegio de profesores. Visitas de campo a obras de cimentaciones. Utilización de software actualizado para análisis y diseño de estructuras, por parte de los alumnos con guía y asesoría del profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
La primera evaluación abarca las unidades I y II.
Examen 50% Avance de la memoria descriptiva del proyecto 40% Entrega de reporte de prácticas 10%
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
SECRETARÍA ACADÉMICA
ASIGNATURA: DISEÑO DE CIMENTACIONES CLAVE: OPTX5704-2a1 HOJA: 6 DE 9
No. UNIDAD IV NOMBRE: Pilas y pilotes (cimentaciones profundas)
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El alumno diseñará las cimentaciones profundas y su estructuración; así como los tipos de las mismas.
No. TEMA
T E M A S HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA
T P EC
Tipos y función
Capacidad de carga, por punta y fricción, como resultado de los estudios de mecánica de suelos
Determinación de capacidad de carga axial y lateral de pilotes
Recomendaciones para zapatas y losas apoyadas sobre pilotes
Grupo de Pilotes
Subtotal
4C,5C, 6C,7C,8C y 9C
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Realización de consulta bibliográfica por parte de los alumnos. Aplicación de las normas de diseño de cimentaciones por parte del alumno con asesoría del profesor. Aplicación de criterios de diseño en el proyecto a desarrollar por parte de los alumnos con dirección del profesor. Elaboración de resúmenes y cuadros sinópticos de cada tema por parte de los alumnos. Realización de memoria descriptiva del proyecto propuesto por el Colegio de profesores. Utilización de software actualizado para análisis y diseño de estructuras por parte de los alumnos con guía y asesoría del profesor. Visitas de campo a obras de cimentaciones.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
La segunda evaluación se realizará con el contenido de las unidades III y IV.1 y IV.2.
Examen 50% Memoria descriptiva del proyecto 40% Entrega de reporte de prácticas 10%
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
SECRETARÍA ACADÉMICA
ASIGNATURA: DISEÑO DE CIMENTACIONES CLAVE: OPTX5704-2a1 HOJA: 7 DE 9
No. UNIDAD V NOMBRE: Muros de contención
OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD
El alumno analizará y diseñará los muros de contención y los requerimientos que actúen sobre ellos; así como sus componentes.
No. TEMA
T E M A S HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA
T P EC
Tipos y materiales en muros de contención
Determinar el empuje de tierra y demás fuerzas actuantes
Análisis y diseño de muros en cantiliver
Análisis y diseño de muros con contrafuertes
Subtotal
4C, 5C y 10C
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Búsqueda documental por parte de los alumnos. Lectura de las normas de diseño de cimentaciones por parte del alumno con asesoría del profesor. Exposición oral de temas por parte de los alumnos con guía y asesoría del profesor. Aplicación de criterios de diseño en el proyecto a desarrollar por parte de los alumnos con dirección del profesor. Realización de memoria descriptiva del proyecto propuesto por el Colegio de profesores. Utilización de software actualizado para análisis y diseño de estructuras, por parte de los alumnos con guía y asesoría del profesor. Visitas de campo a obras de cimentaciones.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
La tercera evaluación se realizará con el contenido de las unidades IV.3, IV.4, IV.5 y V.
Examen 50% Entrega final de la memoria descriptiva del proyecto 40% Entrega de reporte de prácticas 10%
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
SECRETARÍA ACADÉMICA
ASIGNATURA: DISEÑO DE CIMENTACIONES CLAVE: OPTX5704-2a1 HOJA: 9 DE 9
PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
1er. parcial
2do. parcial
3er. parcial
I y II
III, IV.1 y IV.
IV.3 a IV. y V
Cada uno de los exámenes parciales se integran de la siguiente manera:
Examen escrito 50%
Memoria descriptiva del proyecto 40% Elaboración de proyecto
Entrega de reporte de prácticas 10%.
La calificación final será el promedio de la suma de las tres evaluaciones parciales.
CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
X
X
X
X
X X X X X X X X
Gaceta Oficial del D.F., 29-ene-04, Reglamento de Construcciones del D.F., Título Sexto págs. 91-100.
Gaceta Oficial del D.F., 6-oct-04, Normas Técnicas Complementarias para Diseño y Construcción de Cimentaciones, págs. 11-39, Tomo II
Gaceta Oficial del D.F., 6-oct-04, Normas Técnicas Complementarias para Diseño y Construcción de Estructuras de Concreto, págs. 88-194, Tomo I
Bowles, J.E., Foundation Analysis and Design, 5° ed. McGrawHill, Singapore,1988, 1175 págs.
Memorias del Simposium de 1991, Interacción Suelo-Estructura y Diseño Estructural de Cimentaciones Editorial Sociedad Mexicana de Mecánica de Suelos. págs. 47- y 213-223.
Manual de Diseño y Construcción de Pilas y Pilotes, edita la Sociedad Mexicana de Mecánica de Suelos 1983, págs. 1-9.
Zeevaert W., Leonardo Interacción Suelo-Estructura de Cimentación, Editorial Limusa, México 1997, págs. 92-172.
Tomilson M., Cimentaciones Diseño y Construcción, Editorial Trillas, México 1996, págs. 340-344.
Series del Instituto de Ingeniería. Comentarios, Ayudas de Diseño y Ejemplos de las Normas Técnicas Complementarias ES-2, total de páginas 341, y ES-6, total de páginas 97, noviembre1997.
González Cuevas y Robles Aspectos Fundamentales del Concreto Reforzado , ed. Limusa, México, 2005, págs. 159-
Rojas, R. y Magdaleno, C., Cimentaciones Superficiales , sin editorial, copias del ejemplar de la biblioteca de la ESIA-Zacatenco, 1994
Gaceta Oficial del D.F., 6-oct-04, Normas Técnicas Complementarias sobre Criterios y Acciones para el Diseño Estructural de las Edificaciones, págs. 2-10. Tomo II
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
SECRETARÍA ACADÉMICA
PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA
1. DATOS GENERALES
ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Zacatenco
CARRERA: Ingeniería Civil SEMESTRE Décimo
ÁREA: BÁSICAS (^) C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM. OTROS CURSOS
ACADEMIA: Estructuras ASIGNATURA: Diseño de Cimentaciones (Optativa II)
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Ingeniero Civil, deseable grado de maestría en Estructuras o experiencia en Diseño de Cimentaciones.
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno desarrollará un proyecto de cimentación, que contemple los temas de las unidades del curso.
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA
PROFESIONAL
HABILIDADES ACTITUDES
Diseño de estructuras de concreto y cimentaciones de concreto reforzado.
Experiencia en diseño de cimentaciones y 5 años de experiencia docente.
Comunicación. Establecimiento de climas favorables para el aprendizaje. Manejo de grupos y facilidad para transmitir conocimientos. Uso de materiales didácticos
Respeto (buena relación maestro-alumno) Responsabilidad, tolerancia, ética. Superación docente y profesional. Criterio. Compromiso social.
ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ
Ing. Luis Ignacio Espino Márquez (T.M.) Ing. Hazael Huerta Romero (T.V.) M. en C. Juan José Villalpando Cázares Dr. Miguel Ángel Vergara Sánchez PRESIDENTES DE ACADEMIA SUBDIRECTOR ACADÉMICO DIRECTOR DEL PLANTEL
FECHA: 2009
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
SECRETARÍA ACADÉMICA
