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DOCENCIA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO
Tipo: Ejercicios
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Ha sido seleccionado entre varios candidatos para impartir una acción formativa en modalidad presencial denominada "El diseño de jardines urbanos en función del medio". Una acción que está dirigida a capataces de jardinería sin titulación reglada que han ascendido en su escala laboral gracias a su experiencia, y cuyo objetivo principal es que sepan elaborar el diseño de parques urbanos en función las características físicas del entorno y las especies vegetales a plantar. Al finalizar la acción formativa, los alumnos/as deberán saber elaborar planos de jardines ubicando correctamente las especies vegetales que mejor se adapten al espacio y estableciendo los procedimientos de siembra, riego y cuidados periódicos. Para que los alumnos conozcan los tipos de plantas que se utilizan en jardines urbanos y sus características principales, ha decidido crear unas fichas en formato A4, en las que se indiquen las especies vegetales más representativas de su zona, así como sus características y cuidados. Cada ficha ha decidido acompañarla con una imagen de la especie en cuestión extraída de la web oficial de parques y jardines urbanos del ayuntamiento. Además, ha elaborado un pequeño mapa de un jardín urbano como modelo en un folio en el que le solicitará, atendiendo a las características de la zona, que se realice el diseño del mismo y se ubiquen las plantas que los alumnos consideran adecuadas en función de lo estudiado. A la vista de esta situación se le solicita lo siguiente: Analice los objetivos que se han programado para esta acción formativa y las características de los destinatarios/as de la formación para adecuar el material gráfico elaborado al alumnado. La acción formativa podría encuadrarse dentro del Certificado de Profesionalidad “Instalación y mantenimiento de jardines y zonas verdes” (AGAO0208) dentro de la Familia Profesional Agraria y con un Nivel de Cualificación profesional 2. Más concretamente podría ceñirse al primer módulo MF0531_2: Instalación de jardines y zonas verdes. Estaría asociado a la Unidad de Competencia UC0531_2 Instalar jardines de interior, exterior y zonas verdes. Los objetivos serían:
RP1: Realizar el replanteo del proyecto de jardinería, tanto de interior como de exterior, sobre el terreno, interpretando correctamente las instrucciones de trabajo, para la instalación del jardín o zona verde RP2: Preparar el terreno, utilizando la maquinaria y medios adecuados, con el fin de acondicionarlo para la fase de instalación del jardín o zona verde. RP3: Preparar los contenedores según lo establecido en el proyecto, utilizando las herramientas y medios adecuados. RP4: Realizar pequeñas obras de infraestructuras sencillas y la instalación del mobiliario y equipamiento definidos en el proyecto. RP5: Realizar las labores de siembra del material vegetal cumpliendo las especificaciones del proyecto. RP6: Plantar los árboles, arbustos o plantas especificados en el proyecto, de manera que se asegure su implantación. Los alumnos tendrían que tener le titulo de Educación Secundaria Obligatoria, Titulo de Formación Profesional de Grado Medio o superación de la prueba al acceso al Grado Superior o prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25/45 años. No es un alto nivel de estudios por lo que la formación deberá ser muy práctica, como resumida, concreta, con material muy visual y conceptos muy claros. Hay que recordar que los alumnos son trabajadores ocupados que al alcanzado el puesto por su experiencia laboral en el sector pero no por sus estudios de carácter general. Por lo tanto habrá que controlar que no se produzca fatiga mental, visual, ni postural (aunque esta es menos probable que ocurra). Algunas medidas preventivas que podrían incorporarse serían:
Elabore un pequeño guión gráfico para el desarrollo de la ficha indicando qué tipo de fuentes, párrafos, imágenes, colores, etc. serían más adecuados para que el contenido fuese significativo para su auditorio.