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“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
SÍLABO DE DOCUMENTACIÓN EN SALUD
MÓDULO FORMATIVO : ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD
PERIODO ACADÉMICO : I
MISIÓN
Somos una institución educativa comprometida con la formación de profesionales técnicos competentes en las carreras de Enfermería, Farmacia, Laboratorio Clínico, Fisioterapia & Rehabilitación, Computación e Informática, Seguridad & Prevención de Riesgos, Prótesis Dental y Cosmética Dermatológica; con excelente nivel académico, científico, tecnológico y sólida formación ética, capaces de desempeñarse con eficiencia y eficacia en el ámbito regional, nacional y global. VISIÓN Al año 2020, ser una institución acreditada y reconocida a nivel nacional por su excelencia en educación tecnológica que forma profesionales competentes capaces de adaptarse a las diferentes ofertas laborales con creatividad, innovación y liderazgo, contribuyendo con sus egresados al desarrollo sostenible del país. VALORES ● PUNTUALIDAD ● HONESTIDAD ● TOLERANCIA ● RESPETO
● SOLIDARIDAD
● RESPONSABILIDAD
● PERSEVERANCIA
TRUJILLO – PERÚ
2022 – I
SÍLABO DE DOCUMENTACIÓN EN SALUD
I. DATOS GENERALES:
I.1. NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : IEST PRIVADO “PABLO CASALS”
I.2. CARRERA PROFESIONAL : ENFERMERÍA TÉCNICA
I.3. MÓDULO FORMATIVO : ATENCION PRIMARIA EN SALUD
I.4. UNIDAD DIDÁCTICA : DOCUMENTACIÓN EN SALUD
I.5. PERIODO ACADÉMICO : I
I.6. N° DE CRÉDITOS : 1
I.7. N° DE TOTAL DE HORAS : 32
I.8. PERIODO LECTIVO : 2022 - I
I.9. FECHA DE INICIO : 21 de Marzo del 2022 I.10. FECHA DE TÉRMINO : 15 de julio de 202 2 I.11. DOCENTE RESPONSABLE : Lic.Danixa Aribel Vilca Zare [email protected] II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO: Realizar atención de servicios primaria en salud para la prevención y promoción de la salud dirigidos a la persona, familia y comunidad en condiciones de bioseguridad cumpliendo con los protocolos y las normas establecidas. III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: Conoce, comprende, aplica y organiza acciones administrativas inherentes a la atención de salud del usuario, cumpliendo protocolos establecidos.
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
ELEMENTO DE
CAPACIDAD
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
CONTENIDO BÁSICOS
HORAS
PRESENCIALES
HORAS NO PRESENCIALES
SINCRÓNICO ASINCRÓNICO
T P T P
Identifica y explica los
contenidos más relevantes la
Ley general de salud
N° 01: Ley general
de salud ● Clase inaugural,
presentación del silabo
● Ley General de Salud: 26842:
Títulos I – VI (Capítulos y
artículos), disposiciones
complementarias, transitorias
y finales
2 2 0 0
Describe la organización de los
servicios de salud, sistema de
salud y su organización.
N° 02: Organización
de los servicios de
salud. (parte 1)
Organización de los servicios
de salud funcional y
estructural:
● Sistema de Salud en el
Perú: Minsa, Essalud, FF.
AA., PNP y sector privado
2 1 1 0 0
N° 03: Organización
de los servicios de
salud. (parte 2)
● Niveles de atención,
complejidad, categorías 2 2 0 0 0
Reconoce la importancia del
organigrama y flujograma de
servicios en las instituciones de
salud.
N° 04: Organigrama Organigramas según tipos de
atención: Definición, tipos,
importancia
Examen I
2 1 1 0 0
N° 05: Flujograma Flujogramas^ según tipos de
atención: Definición, tipos e
importancia
2 1 1 0 0 Reconoce los documentos de gestión de acuerdo a los niveles de atención en salud
N° 06: Documentos
de gestión (parte 1)
Documentos de gestión:
● MOF (manual de
organización y funciones):
Definición, objetivos
● Manual de procedimientos 2 1 1 0 0
N° 07: Documentos
de gestión (parte 2) ● Reglamento interno ● Normas técnicas 2 1 1 0 0 Identifica y realiza un plan de salud local de acuerdo a la estructura brindada N° 08: Plan de Salud Local Plan de salud Local: Definición, importancia, estructura Examen II 2 1 1 0 0 Identifica y realiza un protocolo de salud en enfermería N° 09: Protocolos Protocolos en salud (MINSA): Definición, objetivos, estructura y tipos 2 1 1 0 0 Identifica los diferentes documentos sanitarios y formatos de atención de acuerdo a las áreas y niveles de atención N° 10: Formatos en salud (parte 1) Manejo de formatos en salud: ● Kardex ● VEA ● HIS 2 1 1 0 0 N° 11: Formatos en salud (parte 2)
● SIS (FUA)
● Ordenes médicas ● Análisis de laboratorio 2 1 1 0 0 N° 12: Formatos en salud (parte 3) ● Rx ● Recetarios: Utilidades ● Citas médicas, etc. 2 1 1 0 0
VI. RECURSOS DIDÁCTICOS:
● Medios informáticos: o Celular o Tablet o Laptop o Computador o Videos interactivos, etc. ● Medios telemáticos: o Plataforma virtual: CANVAS o Internet o Correo electrónico o Herramientas sincrónicas: Zoom, Google Meet, etc. o Herramientas asincrónicas - Redes Sociales (Facebook, WhatsApp, etc.) VII. METODOLOGÍA: El desarrollo de la unidad didáctica se llevará a cabo a través de AULA INVERTIDA, el cual va a permitir promover el aprendizaje autónomo, el interaprendizaje mediante el aprendizaje síncrono y asíncrono; así como, el trabajo de producción personal. VIII. EVALUACIÓN: VIII.1. Diseño de evaluación: La evaluación será virtual a través de la plataforma CANVAS u otras herramientas tecnológicas (FORMATIVE, GOOGLE FORMULARIOS, ETC). Las categorías de evaluación estarán enfocadas en un examen parcial, dos tareas académicas y el examen mensual. ● EP Examen parcial : 10 preguntas máximo / 20 minutos Máx. ● TA Tarea académica : 04 tareas máximo. ● EM Examen mensual : 15 preguntas máximo / 25 minutos Máx.
VIII.2. Requisitos de aprobación: ● El estudiante debe participar de las clases virtuales de manera regular, es decir, no menor al 70% de las clases desarrolladas. En caso contrario el alumno será inhabilitado (30% de inasistencias). ● El estudiante debe participar en todos los procesos de evaluación de las capacidades terminales en las fechas PROGRAMADAS. ● El estudiante que acumule inasistencia injustificada en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas de la unidad didáctica será desaprobado en forma automática, anotándose en el registro y acta la nota 00 y en observaciones DPI (desaprobado por inasistencia). ● La nota mínima aprobatoria es de 13. El 0.5 puntos será considerado a favor del estudiante. ● Al término del semestre los estudiantes que obtuvieran notas entre 10 (diez) y 12 (doce) participarán del Programa de Recuperación. ● El estudiante que obtuviera nota menor a 10 (diez) repite la Unidad Didáctica. IX. FUENTES DE INFORMACIÓN: BIBLIOGRAFÍA: ● Ley general de Salud Nº 26842 PÁGINAS WEB: ● Guía para la Elaboración De Protocolos https://www.universidadviu.com/es/actualidad/nuestros- expertos/protocolos-de-enfermeria-como-elaborarlos ● Guías clínicas y protocolos de atención: disponible en http/www.ino.protocolos en salud http://www.minsa.gob.pe/diresahuanuco/SBASICOS/directivas/ /gestionadm.pd ● La Historia Clinica. Documento fundamental de un acto médico. http://www.scielo.org.co/pdf/rcci/v27n1/v27n1a2.pdf ● Formatos en salud: https://dirislimacentro.gob.pe/oficina-de-seguros/
Trujillo, 2 1 de Marzo del 2022
