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Asignatura: Desarrollo cognitivo y lingüistico, Profesor: , Carrera: Psicología, Universidad: UAM
Tipo: Apuntes
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Documental Genie. El secreto de la niña salvaje
¿QUÉ ASPECTOS DEL DESARROLLO NOS AYUDA A COMPRENDER MEJOR EL ESTUDIO DEL CASO DE GENIE?
. La naturaleza humana . La interacción herencia y ambiente. . La dependencia teórica de los hechos . La adquisición del lenguaje . Los efectos de la privación y el maltrato . Las relaciones entre el aprendizaje y el momento del desarrollo . Las relaciones entre la sociedad y la ciencia
PREGUNTAS
1. ¿Qué particularidades del desarrollo perceptivo, motor, social, lingüístico y cognitivo de Genie te parecen más destacadas?
Genie es una niña que se ha crecido de privada de toda estimulación y contacto social lo cual repercute transcendentalmente en todos los ámbitos del desarrollo. Cuando la encuentran a penas sabia anda, se movía de una forma muy extraña. No sabía hablar, solo emitía sonidos pero sin ningún tipo de sentido. Por otro lado, escupía, mordía y arañaba la gente debido a que nunca había tenido contacto con otras personas. Se llevaba los alimentos a la cara y los olía, como un niño pequeño que experimenta el mundo que le rodea a través de los sentidos. No parecía tampoco al principio atender ni a saludos ni a despedidas aunque más tarde si mostro indicios de pena tras una despedida
2. Enumera las explicaciones sobre el retraso de Genie y ponlas en relación con las teorías que subyacen y los tratamientos que originan.
Debido a estudios que realizaron mientras Genie dormía descubrieron que sus ondas electromagnéticas coincidían con las propias de un retraso
Debido a la falta de experimentación del mundo que la rodeaba
Debido a la falta de adquisición de una primera lengua desde el momento del nacimiento
Todo esto llevo a los investigadores de la época a preguntarse si el retraso de Genie era de nacimiento o debido a la de privación social que había sufrido. También les sirvió para
Toribio Diez, Alejandra Grupo 260
investigar sobre la existencia de un periodo crítico tras el cual sería imposible la adquisición de una primera lengua
3. Señala las semejanzas /diferencias entre el “caso Genie” y el “caso Víctor de l’Aveyron” en cuanto a lo contestado en 1. y 2.
Diferencias: Victor crecio en un entorno completamente salvaje, era mucho mas agresivo, era sordo o por lo menos se le trató como tal, parecía mostrar preferencia sobre ciertos alimentos, Victor falleció al poco de cumplir los 40
Semejanzas: ninguno de los dos hablaba, Mostraban dificultades a la hora de andar, presentaban un altísimo umbral para el frio, los dos escupían, mordían y gritan, ambos prosperaron en la adquisición de palabras y tareas cognitivas cada vez más complejas
4. ¿Qué aporta el caso de Genie al debate sobre la relación entre el aprendizaje y el momento del desarrollo?
Queda claro al final del video que existe un periodo critico para desarrollar determindas capacidades cognitivas como por ejemplo el lenguaje, pasado este periodo critico la adquisición de una primera lengua, aunque no imposible del todo, si desde luego muy complicada y nunca se desarrolla completamente. En el caso de Genie consigue aprender vocabulario y darle un sentido a lo que quiere comunicar, pero lo hace de manera gramaticalmente incorrecta, lo que dice no esta bien expresado.
Tambien hay otras capacidades que pueden mejorar como ser capaz de describir sentimientos con palabras, leer palabras sencillas, describir su pasado con palabras..
Toribio Diez, Alejandra Grupo 260