Documento de repaso Lenguaje integral, Diapositivas de Lengua y Literatura

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Clasificación del verbo

NIVEL BÁSICO

1. Marque la alternativa que presenta verbo irre- gular.

A) Transportistas anuncian paro contra el alza del combustible. B) Refinaría de Talara generará unos 18 mil puestos de trabajo. C) La empresa Nissan presentó su último auto eléctrico. D) Antropólogos estudian el origen de La Ca- perucita Roja. E) Pastora de catorce años muere tras caerle un rayo.

2. Indique la oración que carece de verbo regular.

A) Equipo crema llegó a Lima tras su derrota ante Garcilaso. B) ¡Todos debemos tener las mismas oportu- nidades! C) A veces, no encontramos lugares para mon- tar bicicleta. D) Todos los seres humanos necesitamos agua. E) Andrés preparó una rutina de ejercicio para este verano.

3. Elija la opción donde hay verbo impersonal.

A) A veces, el silencio es la peor mentira. B) Hay que sentir el pensamiento y pensar el sentimiento. C) Tu desconfianza me inquieta y tu silencio me ofende. D) El progreso consiste en renovarse. E) La verdadera ciencia enseña, por encima de todo, a dudar.

4. Indique cuántos verbos defectivos tiene el si- guiente texto. En 1987, ocurrió un accidente aéreo donde murieron 16 jugadores de Alianza Lima. Una generación magnífica de futbolistas se perdió

absurdamente y hubo mucho secretismo, por parte de la Marina, durante las investigaciones.

A) cuatro B) cinco C) dos D) uno E) tres

5. Los verbos de la oración Parecías feliz, pero no lo estabas , son a la vez

A) copulativos y regulares. B) irregulares e impersonales. C) copulativos y defectivos. D) predicativos e irregulares. E) copulativos e irregulares.

6. Señale la oración que presenta verbo transitivo.

A) Todos los pasajeros del vehículo murieron en el accidente. B) Laura camina con suma paciencia. C) Porque llegó descansado se acostó muy tarde. D) Marcos se parece mucho a su padre. E) Decepcionada, Ana tiró tus regalos al tacho. UNAC 2009 - I

NIVEL INTERMEDIO

7. Señale los enunciados que presentan verbo transitivo. I. Mi pan lo comí entre batalla y batalla. II. Bertolt Brecht fue un dramaturgo alemán del siglo xx. III. Lo difícil se aprende enseguida, amigo. IV. Los monopolios capitalistas originan mise- ria y explotación. V. Nos agradaba mucho tu disciplina y perse- verancia.

A) I y IV B) I, IV y V C) III y V D) I, III y IV E) I, II y IV

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Adverbio

NIVEL BÁSICO

1. Señale cuántos adverbios tiene el siguiente texto. La playa es un lugar muy interesante, pero quizá no es un lugar tan conveniente, ya que la exposición a la radiación solar, constante o intermitentemente, es dañina para la piel.

A) tres B) cuatro C) cinco D) seis E) siete

2. Indique la oración en la que la palabra bien es un adverbio.

A) Jamás es perdido el bien que se hace. B) Enviará el diploma, bien por el correo de hoy, bien por el de mañana. C) Aprendes algo cuando has hecho algún bien. D) Trae consecuencias en la adultez cuando no duermes bien. E) Es una persona de bien por su generosidad y tolerancia.

3. Marque la opción en la que se presenta locu- ción adverbial.

A) Por lo general, los hombres creen fácilmen- te lo que desean. B) Regresó bastante cambiado del entrena- miento militar. C) Durante el examen, dieron en el clavo con las respuestas. D) Tu promesa de amor, Margarita, fue flor de un día. E) Estaba hecho una fiera cuando la vio con su ex.

4. Identifique la relación correcta entre enuncia- do y clase de adverbio. I. El ya no era considerado un traidor. II. Naturalmente, sustentamos nuestras pro- puestas. III. Tal vez el alcalde desconocía las licitacio- nes fraudulentas. IV. En la tarde, ocurrió un episodio extraño y poco claro.

a. afirmación b. cantidad c. duda d. tiempo

A) Id, IIa, IIIb, IVc B) Ic, IIa, IIId, IVb C) Id, IIc, IIIa, IVb D) Ib, IIa, IIIc, IVd E) Id, IIa, IIIc, IVb

5. Seleccione la expresión que contiene adverbio temporal.

A) La vida es tan buena maestra que si no en- tiendes la lección te la repite. B) Todavía no se han levantado las barreras que digan al genio: de aquí no pasarás. C) Estudia no para saber algo más, sino para saber algo mejor. D) El que tiene una mala reputación está me- dio ahorcado. E) El noventa por ciento del éxito se basa sim- plemente en insistir.

6. Marque la alternativa que presenta adverbios.

A) Aquí Juan se comporta siempre bien. B) Procuro ser, a veces, muy puntual. C) Yo no sirvo más que al deber. D) Aprende a vivir y sabrás morir bien. E) La venganza es solo un placer de pequeñas almas.

7. Elija la alternativa que presenta adverbio de modo.

A) ¿Acaso quieres intentar un entrenamiento nuevo? B) Una autopista muy conocida en México se derrumbó. C) Ahora estudia ingeniería en una escuela mi- litar en Cuba. D) Sigilosamente Edward Snowden filtró docu- mentos confidenciales de EE. UU. E) El iPhone no tuvo que cambiar mucho para permanecer popular.

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NIVEL INTERMEDIO

8. Identifique qué enunciados presentan adver- bios que funcionan como intensificadores. I. Ellos llegaron bien tarde a la reunión. II. El hombre que siente mucho habla poco. III. Es más fácil perdonar a un enemigo que a un amigo. IV. Lo malo de hablar muy aprisa es que se pue- den decir cosas que no se han pensado aún. V. En el ajedrez, como en la vida, el adversario más peligroso es uno mismo.

A) I, III y V B) I, III, IV y V C) II, III, IV y V D) III y IV E) I, II, IV y V

9. Marque la alternativa que presenta un adver- bio de cantidad que funciona como comple- mento circunstancial.

A) Los préstamos fueron organizados social- mente a través de los bancos. B) Casi no llegamos a tiempo al seminario. C) El joven más insistente consiguió el finan- ciamiento del proyecto. D) A Teseo le costó demasiado esfuerzo ven- cer a la Medusa. E) Después del accidente, los deudos aún no encuentran justicia.

10. Hay un primer amor, hermosa dama, Que solo es un rasguño, no una herida; Pues, por ser lo primero que se ama, Es también lo primero que se olvida. En los versos del poema anterior hay, respecti- vamente, adverbios de

A) cantidad, negación y duda. B) modo, negación y tiempo. C) modo, negación y afirmación. D) cantidad, negación y afirmación. E) orden, negación y tiempo.

NIVEL AVANZADO

11. ¿Cuántos adverbios encontramos en el si- guiente texto? Mientras tanto, una compañía llamada Marte Uno anunció que desembarcará cuatro astro- nautas en Marte, en 2025, y comenzarán las primeras colonias humanas allí. La tecnología aún no existe para traer a nadie de vuelta, así que quien vaya tendrá que quedarse.

A) dos B) tres C) cinco D) cuatro E) seis

12. Marque la alternativa en la que se empleó mal el adverbio.

A) Estos zapatos son demasiados incómodos. B) De repente salió del salón sin avisar a nadie. C) Vino en seguida cuando la llamaste. D) Calculó grosso modo el número de invitados. E) Trabaja esforzada, leal y concienzudamente.

13. Indique la oración que evidencia buen empleo del adverbio.

A) Háblame despacio para que no escuche Félix. B) Se puso atrás de ti en la fila del comedor universitario. C) Ella recién había comprendido la magnitud del problema. D) Siéntate más aquí para que pueda explicar- te ese tema. E) Ese examen no lo aprobó de pura ociosa.

14. Marque la alternativa que presenta locución adverbial de duda.

A) Todo terminó en un abrir y cerrar de ojos ese día. B) Lo hizo a propósito para lastimarte emocio- nalmente. C) Avanzaremos hacia nuestra meta poco a poco, jóvenes. D) Esto es, ni más ni menos, lo que yo tenía pensado. E) A lo mejor esta no es la mejor excusa para llamarte de madrugada.

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7. Indique la relación correcta del significado de las preposiciones según el contexto. I. Se presentó ante las autoridades judiciales. II. Henry Miller habló sobre el fracaso del capi- talismo. III. Realizaremos el ensayo teatral dos veces por semana. IV. Trataremos el tema bajo otro punto de vista. V. Encontramos un hermoso regalo para tu enamorada. a. asunto b. beneficiario c. ubicación d. frecuencia e. opinión

A) Ib, IIa, IIId, IVe, Vc B) Ic, IIe, IIIb, IVa, Vd C) Ic, IIa, IIIb, IVe, Vd D) Ia, IId, IIIc, IVe, Vb E) Ic, IIa, IIId, IVe, Vb

8. En qué oración encontramos locución prepo- sitiva.

A) Estaba parado delante de él. B) Nunca olvidaré tus ojos. C) Depositaré abundante dinero. D) Afortunadamente todo salió bien. E) Viajábamos cómodamente. UNFV 2011

9. Identifique la alternativa que presenta más preposiciones.

A) Los hombres se dividen en dos bandos: los que aman y fundan, los que odian y deshacen. B) Los hombres son como los astros, unos dan luz de sí y otros brillan con la que reciben. C) El periodista ha de saber, desde la nube hasta el microbio.

D) Ella, por volverlo a ver, salió a verlo al mi- rador: él volvió con su mujer. Ella se murió de amor. E) Yo quiero unir mi destino al de los pobres del mundo.

NIVEL AVANZADO

10. Reconozca la alternativa que no presenta locu- ción prepositiva.

A) Schumacher sufrió un accidente, de mane- ra que fue internado de emergencia en el hospital. B) Quieren explotar los recursos naturales por en- cima de la opinión de los pobladores nativos. C) El crecimiento económico se mantiene gra- cias a la mejora de los precios de los mi- nerales. D) Muchos gobiernan en el Perú en contra de los intereses nacionales. E) El Congreso tiene baja aprobación a causa de los actos de corrupción de algunas au- toridades.

11. Elija la opción en la que la preposición se usa en el objeto o complemento directo.

A) Lo premiaron por honesto. B) La Iglesia no responde a los problemas. C) El alza del peaje causó incomodidad. D) Entregaron un premio a ese escritor. E) Murió joven por fumar mucho.

12. ¿En cuál de las siguientes oraciones hay una preposición mal empleada?

A) Lo obligaron a que dijera la verdad. B) ¿No reparas en que es una anciana? C) Optó por no decir nada. D) Sueña con tener casa propia. E) Sufría de lo que ocurría en su país. UNAC 2011- I

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13. Señale la opción que presenta locución prepo- sitiva.

A) Vale más un minuto de pie que una vida de rodillas. B) La palabra no es para encubrir la verdad, sino para decirla. C) Los policías buscaron al delincuente casa por casa. D) En clase se sienta siempre al lado de su me- jor amigo. E) Estudia arduamente a fin de que obtengas buenas calificaciones.

14. ¿En qué alternativa se observa error en el uso de las preposiciones?

A) Preparó sus alimentos en la cocina de gas que compró este año. B) Estaba confiado de que él lo apoyaría en su proyecto. C) Estaba convencido de que volvería con ella. D) Las verduras se cuecen rápidamente en la olla a presión. E) Enrique se quedará por unos días más en Lunahuaná.

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NIVEL INTERMEDIO

7. En la expresión de Simón Bolívar Si mi muer- te contribuye para que cesen los partidos y se consolide la unión, yo bajaré tranquilo al se- pulcro , las conjunciones son, respectivamente,

A) condicional, consecutiva y copulativa. B) final, copulativa y disyuntiva. C) adversativa, consecutiva y aditiva. D) condicional, final y aditiva. E) final, copulativa y distributiva.

8. ¿En cuál de las alternativas hallamos una con- junción condicional?

A) En Andalucía se vive el arte, en los Estados Unidos, se cuelga en las paredes. B) La fortuna es un cristal; brilla, pero es frágil. C) Le atrae tanto el estudio como los deportes. D) La situación económica no ha cambiado o mejor dicho no ha mejorado. E) La escucharé siempre que me escuche ella también.

9. ¿En qué opción el conector que tiene valor consecutivo?

A) Podrás salir a condición de que hagas la práctica domiciliaria. B) Me aseguré que vendría, sin embargo, toda- vía no ha llegado. C) Es tan responsable en sus estudios que al- canzará sus metas. D) No me preguntes sobre tu destino, que no conozco la respuesta. E) Y tú, llora que llora por ese amor ingrato.

10. Marque la alternativa que presenta conjunción subordinante causal.

A) Hay que mantenerse activo a fin de que ten- gamos salud. B) Eres buen estudiante, aunque tienes que mejorar. C) Como quiero ingresar a la UNFV, estudio a conciencia. D) Se comportó de tal manera que tuvimos que expulsarlo. E) Podemos encontrarnos en la academia o bien salimos juntos.

11. Señale el enunciado donde solo se presenta conjunción subordinante.

A) Ni tenía interés por la ciencia ni le atraía el arte. B) Esta tarde ya salía el sol, ya se escondía. C) Me esfuerzo porque te eduques. D) Don Quijote insinuaba que eran gigantes, mas Sancho replicaba que eran molinos. E) Vivir con honor o morir con gloria.

NIVEL AVANZADO

12. Señale la alternativa que presenta más conjun- ciones.

A) Se puede abandonar a una patria dichosa y triunfante, pero amenazada y oprimida no se la deja nunca. B) Se debe hacer todo tan sencillo como sea posible, pero no más sencillo. C) No entiendes realmente algo a menos que seas capaz de explicárselo a tu compañero. D) El que no posee el don de maravillarse ni de entusiasmarse más le valdría estar muerto, porque sus ojos están cerrados. E) Los mejores amigos son como las estre- llas, aunque no siempre se ven, sabes que están ahí.

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13. Señale la opción que no presenta locución conjuntiva.

A) El agua potable es necesaria para la vida, o sea, no se puede privatizar. B) Te compraré una Tablet, si y solo si, tienes buenas calificaciones. C) Por mucho que llores, no te voy a dejar ir. D) Los precios están por las nubes debido a que el precio del petróleo subió. E) Los celos de Michelle Obama dieron que hablar durante la despedida de Mandela.

14. En el enunciado En efecto, la institución de la herencia presupone ya la propiedad privada, y esta surge con el intercambio , las palabras in- variables son, respectivamente,

A) conjunción, preposición, conjunción, con- junción, preposición. B) adverbio, preposición, adverbio, conjun- ción, preposición. C) preposición, preposición, conjunción, con- junción, preposición. D) preposición, preposición, adverbio, conjun- ción, preposición. E) adverbio, preposición, conjunción, conjun- ción, preposición.

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9. Marque la oración en la que esté correctamen- te subrayado el sujeto.

A) La concentración de medios que ejerce el Grupo El Comercio atenta contra la libertad de expresión. B) Necesitamos más maquinarias para limpiar el cauce del río Quellomayo. C) El mandatario boliviano Evo Morales invertirá para aumentar la producción de alimentos. D) Cayó, en la ceja de selva cusqueña, una llu- via torrencial durante más de cinco horas. E) Diversas orquestas con un nombre impor- tante en provincias llegaron a Lima para darse a conocer al país entero.

10. Indique la relación correcta entre enunciado y clase de sujeto. I. Esta zona se caracteriza por la variedad de fauna, como las aves migratorias. II. La policía de Argentina realizó una huelga en la ciudad de Buenos Aires. III. La Ley Universitaria sería debatida la próxi- ma semana por el Pleno del Congreso. IV. Se encuentran entre las armas con mayor poder de destrucción. a. complejo b. explícito c. tácito d. pasivo

A) Ib, IId, IIIc, IVa B) Ib, IIa, IIIc, IVd C) Ib, IIa, IIId, IVc D) Id, IIc, IIIa, IVb E) Ia, IIb, IIIc, IVd

11. En el enunciado El canciller venezolano tam- bién exigió el cese inmediato de los bombar- deos sobre el territorio libio , la palabra subra- yada funciona como

A) modificador indirecto. B) aposición. C) modificador directo. D) núcleo del sujeto. E) objeto directo.

12. En el enunciado El primer proyecto satelital de la Universidad Nacional de Ingeniería diseñó el satélite peruano denominado Chasqui , el núcleo del sujeto es

A) Universidad Nacional de Ingeniería. B) primer. C) proyecto. D) satelital. E) Chasqui.

NIVEL AVANZADO

13. Marque la alternativa donde el sujeto presenta la siguiente estructura: MD+MD+NS+MI.

A) Atenas y sus aliados se enfrentaron a Espar- ta en la guerra del Peloponeso. B) Fue causante de severas derrotas frente a Alemania la deficiente preparación de su ejército. C) El ingeniero peruano Pedro Paulet fue pio- nero de la astronáutica y de la era espacial. D) Las órbitas de los cometas están cambiando constantemente en nuestro sistema solar. E) En nuestro planeta existieron diversos tipos de dinosaurios.

14. Identifique la oración que tiene sujeto com- puesto y complejo.

A) Las pirámides de Caral son las más antiguas encontradas hasta la fecha en los Andes. B) En el año 338 a. n. e., el rey de Macedonia, Filipo II, venció a los griegos y los sometió a su supremacía. C) En Atenas, Esquilo y Sófocles renovaron la tragedia griega. D) El arte y la arquitectura del antiguo Egipto se relacionan con la muerte. E) El pelaje largo y tupido de color pardo pro- tege del frío al lince canadiense.

Semestral Integral

ClasifiCaCión del verbo

01 - E

02 - C

03 - B 04 - E

05 - E 06 - E

07 - A 08 - B

09 - D 10 - C

11 - E 12 - D

13 - D 14 - B

adverbio

01 - D

02 - D

03 - A 04 - E

05 - B 06 - A

07 - D 08 - B

09 - B 10 - C

11 - D 12 - A

13 - C 14 - E

PrePosiCión

01 - D

02 - A

03 - C 04 - D

05 - C 06 - C

07 - E 08 - A

09 - D 10 - A

11 - B 12 - D

13 - E 14 - E

ConjunCión

01 - B

02 - E

03 - C 04 - D

05 - E 06 - B

07 - D 08 - E

09 - C 10 - C

11 - C 12 - A

13 - E 14 - B

sujeto

01 - D

02 - B

03 - B 04 - B

05 - B 06 - E

07 - B 08 - C

09 - D 10 - C

11 - C 12 - C

13 - B 14 - D