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Documentos de ejercicio de noveno semestre de ingenieria industrial
Tipo: Ejercicios
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Fase 2 - Comprender el concepto de sujeto historico Presentado por: Luisa Fernanda Niño Juan Camilo Pérez Jeimmy Lorena Tibaduiza N. Grupo: 80004_ Presentado a: Tutor. Carlos Francisco Covaleda Universidad nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería ECBTI Ingeniería Industrial CEAD Sogamoso 3 de abril de 2023
ddd Hoy se forma el nuevo sujeto histórico tiene hoy un estatuto teórico-utópico o analítico-trascendental. “Imagen 2. Universidad de Guanajuato. (2021, diciembre 17). Clase digital 1: El sujeto histórico ante su realidad. Recursos Educativos Abiertos; Sistema Universitario de Multimodalidad Educativo (SUME) - Universidad de Guanajuato. https://blogs.ugto.mx/rea/clase-digital-1-el-sujeto-historico-ante-su-realidad/”
El sujeto histórico a edificado las sociedades como las conocemos: pensar en el hombre como protagonista y forma de poder. “Imagen 3. Olivé, A. (2012, noviembre 28). El sujeto de la historia y el sujeto histórico. Marx desde Cero. https://kmarx.wordpress.com/2012/11/29/el-sujeto-de-la-historia-y-el-sujeto-histo rico/
El sujeto histórico ha sido objeto de debates y controversias en la teoría política y social. “Imagen 5. Sujeto histórico. (2012, mayo 29). Portal Académico del CCH. https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiauniversal1/unidad1/categor iasConceptos/sujetoHistorico ”
El sujeto debería mejorar unirse y crear una sociedad incluyente, una sociedad donde pensamos en el bienestar de todos. “Imagen 6. Calgaro, S. (2018, diciembre 20). 10 acciones del día a día que promueven la igualdad de género. Believe Earth. https://believe.earth/es/10-acciones-del-dia-a-dia-que-promueven-la-igualdad-d e-genero/ ”
Lo anterior hace que la historia nos determina de muchas maneras: heredamos problemas que vienen del pasado, formas de pensamiento, desarrollos científicos y tecnológicos, rasgos culturales, tradiciones y costumbres, así como formas de organización política, económica y social que definen nuestra identidad y nuestra vida en comunidad. “Imagen 8. LICEO BICENTENARIO ÓSCAR CASTRO ZÚÑIGA DEPARTAMENTO: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CURSO/NIVEL: TERCERO MEDIO F PROFESORA: LORENA VALDIVIA GUÍA N° 6 “MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN HISTÓRICA” (s/f). Liceooscarcastro.cl. Recuperado el 29 de marzo de 2023, de http://www.liceooscarcastro.cl/A-2/images/CORMUN_ESTUDIA/CURSOS/3%C %B0medio/14Comprension_historica_presente/SEM07/COMPR_HIST_3M_S7_R ETRO.pdf ”
