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Asignatura que corresponde al área de prácticas pre-profesionales, de carácter eminentemente práctico. Cuyo propósito es que el estudiante sustente su desempeño en el ejercicio de competencias adquiridas en su formación profesional, logrando una adecuada adaptación a su actividad profesional, científica y técnica. El estudiante aplica en un contexto real la ciencia y la técnica sobre la cual se sustenta el perfil profesional de la carrera de Genética y Biotecnología.
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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1.1. Plan Curricular 2018 1.2. Departamento Académico : BIOLOGÍA CELULAR Y GENÉTICA 1.3. Nombre del curso : PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES 1.4. Código de la asignatura : B 1.5. Tipo de Asignatura : Estudios de especialidad 1.6. Carácter : OBLIGATORIO 1.7. Componente de Formación : Experiencia pre-profesional 1.8. Ciclo : 2023 - I 1.9. Créditos : 5 (0; 10) 1.10. Horas semanales totales 10 1.10.1. Horas de teoría 0 1.10.2. Horas de práctica 10 1.11. Requisito (s) : 1.12. Modalidad ; Presencial 1.13. Docentes 1.13.1. Docente responsable : ROLANDO VICTOR ESTRADA JIMÉNEZ 1.14. Horarios y ambientes 1.14.1. Teoría : --- 1.14.2. Práctica : Viernes 19:00 a 21: horas1.16. Enlace del aula virtual : 1.17. Correo institucional : [email protected] II. SUMILLA Asignatura que corresponde al área de prácticas pre-profesionales, de carácter eminentemente práctico. Cuyo propósito es que el estudiante sustente su desempeño en el ejercicio de competencias adquiridas en su formación profesional, logrando una adecuada adaptación a su actividad profesional, científica y técnica. El estudiante aplica en un contexto real la ciencia y la técnica sobre la cual se sustenta el perfil profesional de la carrera de Genética y Biotecnología. III. PERFIL DEL EGRESO Capacidad de integrarse al mercado productivo, participando interdisciplinariamente en la identificación y solución de problemas específicos sobre los recursos genéticos y sus diversos aspectos biotecnológicos. Tener pensamiento crítico, para discriminar y procesar la información relevante, asumiendo una postura de reflexión crítica frente a un
nuevo saber, su proceso de obtención y la actitud que involucra su dominio y manipulación. IV. LOGRO DEL CURSO Fundamenta y aplica el conocimiento en genética, biología molecular y biotecnología para resolver problemas básicos y aplicados en los centros de trabajo, desempeñándose laboralmente con los procedimientos y estrategias en ambientes académicos y/o productivos, públicos o privados, respetando la opinión de los demás a fin de promover un clima de tolerancia en los grupos colaborativos del Centro de Trabajo. V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD ÚNICA: EJECUCION DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES CAPACIDAD: Utiliza y aplica los conocimientos para solucionar problemas de gestión científica, de personal y proyectos, en entidades públicas o privadas SEMANA CONTENIDOS (TEORÍA Y PRÁCTICA)
Presentación del curso. Estructura y Sistematización de las prácticas. Sistema de evaluación e informes finales. Conocimiento de la metodología del curso Conoce el silabo del curso y normas de practicas profesionales 02 a 16
Promover la integración del estudiante en el mundo de la empresa o en un grupo de investigación, sea en una entidad pública o privada. Aprender y aplicar técnicas del campo de la Genética y Biotecnología que se usan en algún ámbito académico, industrial o en proyectos concretos de Investigación. Elaborar autónomamente un informe sobre la estancia práctica PROCEDIMENTALES Desarrollo de las actividades Que establezca la institución donde se desarrollan las prácticas. Cumplimiento de las normas institucionales Seguimiento y asesoría periódica Gestión y organización del conocimiento, tiempo y recursos Conoce los procedimientos y las estrategias para el trabajo en ambientes académicos o productivos, públicos privados; o en particular los que utiliza el Centro de Prácticas Pre- Profesionales. Interacciona y se integra con el personal del Centro de trabajo
Logro del curso Capacidad Indicador de logro Técnica Instrumento opinión de los demás a fin de promover un clima de tolerancia en los grupos colaborativos del Centro de Trabajo. b) Calificación La evaluación es permanente y constará de las siguientes partes: CRITERIOS DE EVALUACIÓN PONDE RACIÓN (a) Informe de avance de curso
(b) Informe Final del trabajo de campo
(c) Informe del Centro de Practicas 60 % _[Fórmula del promedio final =(a)0.1 + (b)0.3 + (c) * 0.6 ]_** VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Aptitud. (2019). Beneficios de las practicas pre-profesionales y profesionales. Recuperado de: https://aptitus.com/blog/practicas-preprofesionales-y-profesionales-en-las- empresas-excelentesoportunidades/. Ministerio del Comercio Exterior y Turismo(2016)Competencias laborales del sector turismo logrará mayor eficiencia en la actividad turística. Recuperado de: https://www.mincetur.gob.pe/instalacion-del-comite-de-competencias- laborales-del-sectorturismo-lograra-mayor-eficiencia-en-la-actividad- turistica/ Miriam V. Chan-Pavon, Daniel A. Mena-Romero, Jesús F. Escalante-Euán, María D. Rodríguez-Martí, 2018. Contribución de las Prácticas Profesionales en la formación de los Estudiantes de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Autónoma de Yucatán (México). Formacion Universitaria, Vol 11(1), 53-62 (2018). http://dx.doi.org/10.4067/S0718- 50062018000100053 NOTA: Por las características de las prácticas, cada estudiante adjuntará en su informe las referencias relacionadas a la tarea concreta que desarrollará cada estudiante durante su estancia práctica,