


Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Ejercicios muy útiles para practica matemáticas
Tipo: Ejercicios
1 / 4
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!



COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CONVOCATÒRIA: JULIOL 2016 CONVOCATORIA: JULIO 2016 Assignatura: MATEMÀTIQUES APLICADES A LES CIÈNCIES SOCIALS II
Asignatura: MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II
BAREM DE L’EXAMEN: Cal elegir sols UNA de les dues OPCIONS, A o B, i s’han de fer els tres problemes d’aquesta opció. Cada problema es valorarà de 0 a 10 punts i la nota final serà la mitjana aritmètica dels tres. Es permet l’ús de calculadores sempre que no siguen gràfiques o programables, i que no puguen realitzar càlcul simbòlic ni emmagatzemar text o fórmules en memòria. S’use o no la calculadora, els resultats analítics, numèrics i gràfics han d’estar sempre degudament justificats.
Totes les respostes han d’estar degudament raonades.
Problema 1. Un restaurant ofereix cada dia desdejunis, dinars i sopars. Els desdejunis costen 4 euros, els dinars 8 i els sopars 10. L'últim dissabte es van servir tants dinars com desdejunis i sopars junts. La recaptació total va ser de 1116 euros. La recaptació obtinguda amb els dinars va superar la dels sopars en 156 euros. a) Quants desdejunis, dinars i sopars es van servir? b) Quin benefici es va obtenir si els guanys d'un desdejuni són 2,5 euros, els d'un dinar 4 euros i els d'un sopar 5 euros?
Problema 2. Donada la funció contínua: ( ) 2 23 0 2 2 4 1 2 8
x x f x x (^) x x
a) Calcula els seus màxims absoluts i els seus mínims absoluts, raonant que, efectivament, ho són. b) Calcula el valor de la integral de la funció f ( ) x en l'interval [5, 7].
Problema 3. El 55% dels empleats d'una empresa són llicenciats, el 25% tenen nivell d’estudis d'educació secundària i la resta tan sols nivell d’estudis primaris. Un 20% dels llicenciats, un 3% dels que tenen educació secundària i un 1% dels que tenen estudis primaris ocupen un lloc directiu a l'empresa. a) Quina és la probabilitat que un directiu de l'empresa triat a l'atzar siga llicenciat? b) Quina és la probabilitat que un empleat de l'empresa triat a l'atzar no siga directiu i el seu nivell d'estudis siga d'estudis primaris? c) Quina és la probabilitat que un empleat de l'empresa triat a l'atzar tinga nivell d'estudis secundaris o siga directiu?
INYISTIGACID, CULTlJRA I ESPORT SISTE^ MA^11 ' I^ VE^ R^ SITAR^ IO^ VA^ L^ ENCIANO
Totes les respostes han d’estar degudament raonades.
Problema 1. Donades les matrius A = ^ −^11 −^23
i B = ^10 32
, calcula:
a) (^) ( A − I )^2 b) c) A − B −^1
on I és la matriu identitat i i B −^1 les matrius transposada i inversa de B , respectivament.
Problema 2. Donada la funció
2 ( ) (^21) f x x = (^) x − , calcula: a) El seu domini i els punts de tall amb els eixos coordenats. b) Les equacions de les asímptotes horitzontals i verticals. c) Els intervals de creixement i decreixement. d) Els màxims i mínims locals. e) Representa gràficament la funció a partir de la informació dels apartats anteriors.
Problema 3. El 35% dels alumnes d'un institut vist vaquers i el 50% porta calçat esportiu. El 30% d'ells no usa ni vaquers ni calçat esportiu. Calcula: a) La probabilitat que un alumne triat a l'atzar vista vaquers o use calçat esportiu. b) La probabilitat que un alumne triat a l'atzar vista vaquers i use calçat esportiu. c) La probabilitat que un alumne triat a l'atzar vista vaquers però no use calçat esportiu. d) Si es tria un alumne a l'atzar i s'observa que no porta calçat esportiu, quina és la probabilitat que no porte vaquers?
Todas las respuestas han de estar debidamente razonadas.
Problema 1. Dadas las matrices 1 2 A (^) 1 3 = ^ (^) − − ^ y^
^ , calcula:
a) (^) ( A − I )^2 b) c) A − B −^1
siendo (^) I la matriz identidad y y las matrices transpuesta e inversa de (^) B , respectivamente.
Problema 2. Dada la función
2 ( ) (^21) f x x = (^) x − , calcula: a) Su dominio y puntos de corte con los ejes coordenados. b) Las ecuaciones de las asíntotas horizontales y verticales. c) Los intervalos de crecimiento y decrecimiento. d) Los máximos y mínimos locales. e) Representa gráficamente la función a partir de la información de los apartados anteriores.
Problema 3. El 35% de los alumnos de un instituto viste vaqueros y el 50% lleva calzado deportivo. El 30% de ellos no usa ni vaqueros ni calzado deportivo. Calcula: a) La probabilidad de que un alumno elegido al azar vista vaqueros o use calzado deportivo. b) La probabilidad de que un alumno elegido al azar vista vaqueros y use calzado deportivo. c) La probabilidad de que un alumno elegido al azar vista vaqueros pero no use calzado deportivo. d) Si se elige un alumno al azar y se observa que no lleva calzado deportivo, ¿cuál es la probabilidad de que no lleve vaqueros?