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Ejercicio técnica de autoestima, Ejercicios de Trabajo Social

tecnica de autoestima grupal, el retrato sirve para aumentar la autoestima entre los compañeros

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 25/10/2021

maria-coleto-hernandez
maria-coleto-hernandez 🇪🇸

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Dinámica de Autoestima.
María Coleto Hernandez y María Betancort Rodríguez
2º T.S , Grupo C3, Trabajo Social con Grupos,
TÍTULO:
El Retrato.
TIPO:
Autoestima.
EDAD: A partir de 12 años.
TAMAÑO: MÍN/MÁX.
Para que de esta manera la
dinámica se pueda llevar a
cabo, el mínimo de
participantes sería 10
personas y el máximo de 25
a 30.
DURACIÓN:
Grupo extenso: 20-30 min.
Grupo reducido: 10-15 min.
OBJETIVOS:
El objetivo principal de la dinámica consiste en aumentar la
autoestima de los participantes, aparte se quiere conseguir:
- Favorecer el conocimiento propio y el de los demás.
- Estimular la acción de autovalorarse en los demás
compañeros.
- Mejorar la confianza y la comunicación del grupo.
- Conseguir sacar una sonrisa al grupo, para
aumentar la autoestima.
RECURSOS:
- Espacio tranquilo y
agradable.
- Mesas,sillas,pizarra.
- Folios, lápices de
colores, bolígrafos.
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Dinámica de Autoestima.

María Coleto Hernandez y María Betancort Rodríguez 2º T.S , Grupo C3, Trabajo Social con Grupos, TÍTULO:

El Retrato.

TIPO:

Autoestima. EDAD: A partir de 12 años. TAMAÑO: MÍN/MÁX. Para que de esta manera la dinámica se pueda llevar a cabo, el mínimo de participantes sería 10 personas y el máximo de 25 a 30.

DURACIÓN:

Grupo extenso: 20-30 min. Grupo reducido: 10-15 min. OBJETIVOS: El objetivo principal de la dinámica consiste en aumentar la autoestima de los participantes, aparte se quiere conseguir:

  • Favorecer el conocimiento propio y el de los demás.
  • Estimular la acción de autovalorarse en los demás compañeros.
  • Mejorar la confianza y la comunicación del grupo.
  • Conseguir sacar una sonrisa al grupo, para aumentar la autoestima.

RECURSOS:

  • Espacio tranquilo y agradable.
  • Mesas,sillas,pizarra.
  • Folios, lápices de colores, bolígrafos.

DESARROLLO:

  • El animador previamente antes de iniciar la técnica, explicara a los alumnos el significado de la autoestima.
  • A continuación explicará los objetivos que se quieren conseguir con la técnica que se va a realizar.
  • El animador repartirá un folio en blanco a cada alumno, en el cual tienen que dibujar la silueta de su rostro y escribir en la parte superior del folio “Soy …” (ej: Soy Maria Coleto).
  • El folio se irá pasando al compañero de al lado consecutivamente por toda la clase, donde este deberá de dibujar en el rostro algo que le guste de esa persona, puede ser algo físico, alguna habilidad, cualidades de la persona… Así hasta que el folio vuelva a la persona correspondiente. Ejemplos:
    • Sí son los ojos lo que te gusta de esa persona, dibujarle unos grandes ojos.
    • Sí es una persona risueña, dibujale una gran sonrisa.
    • Sí canta bien , se le pueden dibujar notas musicales.
    • Sí es una persona que empatiza con los demás, puedes dibujar caras alrededor de la silueta del rostro.
    • Si es una persona que sabes que puede cumplir sus miedos o dificultades que tiene en el presente, dibujale un bocadillo y dentro de él dibuja una meta.
    • Sí resulta muy complicado explicarlo mediante un dibujo, también se puede explicar mediante una palabra o pequeña frase. (ej: alrededor del rostro dibujado, se le puede añadir alguna cualidad, como puede ser “simpática, “generosa”, "me gusta que no te influya lo que piensen los demas" ). CONSIGNAS:
  • Para realizar está técnica es importante que el grupo se conozca, deben de tener un mínimo de confianza para que de esta manera el usuario se sienta cómodo con el entorno.
  • Es conveniente que el grupo sea extenso,pero sin excederse.
  • Es necesario pensar en el compañero de manera positiva y sin ofender.
  • Se requiere de creatividad y ganas.