Asignatura Datos del alumno Fecha
Legislación
Educativa y
Organización de
Centros
Apellidos:
Nombre:
Actividades
Trabajo: Los niveles de concreción curricular
Objetivos
El objetivo de esta actividad es que reflexiones sobre los distintos niveles
de concreción curricular, especialmente en la EP. Para ello, vamos a
revisar la legislación educativa de una Comunidad Autónoma, la de tu
propia Comunidad Autónoma, y vamos a analizar sus distintos componentes
estatales y autonómicos. Es decir, vamos a revisar la legislación estatal
aplicable en la CAM, así como el resto de normas jurídicas, de ámbito
autonómico, vigentes en el territorio de la comunidad (tanto normas legales
como reglamentarias).
Descripción y pautas de elaboración
Para la realización de esta actividad, tienes que:
Buscar y localizar el listado de normas jurídicas educativas vigentes en tu
Comunidad Autónoma. Una vez localizada, tienes que describir,
brevemente, los distintos tipos de normas que configuran el sistema
educativo de la Comunidad de Madrid (las distintas normas jurídicas
estatales, así como las distintas normas jurídicas autonómicas). Ten en
cuenta, por favor, que el Estado aprueba distintos Reglamentos educativos,
con mucha trascendencia práctica para los centros escolares y para los
profesores. En particular, nos vamos a centrar en las enseñanzas en las
enseñanzas comunes de la Educación Primaria. Finalmente, tienes que
redactar una actividad que tenga los siguientes componentes:
»Un resumen de las principales normas educativas vigentes en la CAM
para la etapa de la Educación Primaria.
TEMA 3 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
