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Un análisis estadístico descriptivo de datos agrupados en intervalos, incluyendo cálculos de frecuencias absolutas, relativas y acumuladas. Se utilizan histogramas, polígonos de frecuencia y gráficos circulares para visualizar la distribución de los datos. Además, se calculan medidas de tendencia central y dispersión, como la media, mediana, moda, desviación estándar y varianza. El documento incluye ejemplos prácticos con datos de pesos de estudiantes y calificaciones de exámenes, proporcionando una guía completa para el análisis estadístico descriptivo. Este análisis es fundamental para comprender la distribución y las características de los datos en diferentes contextos académicos y profesionales. Útil para estudiantes y profesionales que buscan aplicar técnicas estadísticas descriptivas en sus análisis de datos.
Tipo: Ejercicios
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1. En la tabla se recogen los pesos de 40 estudiantes varones de una universidad con precisión de 1 libra.
INTERVALOS LIMITES REALES Marca clase Fre. absoluta FRE. RELATIVA Fre Acomula Li Ls Xi Fi Fr.% Fr. A 123-135 122.5 135.5 129 7 0.175 20% 7 136-148 135.5 148.5 142 16 0.4 40% 23 149-161 148.5 161.5 155 10 0.25 23% 33 162-174 161.5 174.5 168 5 0.125 13% 38 175-187 174.5 187.5 181 1 0.025 3% 39 188-201 187.5 201.5 194.5 1 0.025 3% 40 MINIMO 125 Q1 139 Q2 146. Q3 157 MAXIMO 199 Xi Fi 124-136 8 137-149 16 150-162 9 163-175 5 176-188 1 189-201 1 Este gráfico no está disponible en su versión de Excel. Si edita esta forma o guarda el libro en un formato de archivo diferente, el gráfico no se podrá utilizar. 8- 20% 16- 40% 9- 23% 5- 13% 1- 3% 1- 3%
124-136 137-149 150-162 163-175 176-188 189- 20% 40% 23% 13% 3% 3%
124- 137- 150- 163- 176- 189-
Xi Fi 117 0 130 8 143 16 156 9 169 5 182 1 195 1 208 0 Li Fi 123.5 8 136.5 16 149.5 9 162.5 5 175.5 1 188.5 1 8- 20% 16- 40% 9- 23% 5- 13% 124-136 137-149 150-162 163-175 176-188 189- 100 120 140 160 180 200 220 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 0 8 16 9 5 1 1 0
123.5 136.5 149.5 162.5 175.5 188. 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
40% 23% 189-
89- 0 200 220 1 1 0
75.5 188. 189-
2. Un examen presentado por 40 alumnos se clasificó con puntos de 1 a 50 los resultados fueron: 31 27 12 35 39 41 13 30 41 29 32 26 34 37 30 34 36 38 32 36 27 9 38 19 31 38 11 46 44 40 29 36 29 12 14 39 7 29 13 27 INTERVALOS LIMITES REALES Marca clase Fre. absoluta FRE. RELATIVA Fre Acomula Li Ls Xi Fi Fr.% Fr. A 6-11 5.5 11.5 8.5 3 0.075 8% 3 12-17 11.5 17.5 14.5 5 0.125 13% 8 18-23 17.5 23.5 20.5 1 0.025 3% 9 24-29 23.5 29.5 26.5 8 0.2 20% 17 30-35 29.5 35.5 32.5 9 0.225 23% 26 36-41 35.5 41.5 38.5 12 0.3 30% 38 42-47 41.5 47.5 44.5 2 0.05 5% 40 Fi 6-11 3 12-17 5 18-23 1 24-29 8 30-35 9 36-41 12 42-48 2 Xi Fi 2.5 0 12 14 12
8% 13% 3% 20% 23% 30% 5%
6-11 12-17 18-23 24-29 30-35 36-41 42-
Máximo 46 60 Este gráfico no está disponible en su versión de Excel. Si edita esta forma o guarda el libro en un formato de archivo diferente, el gráfico no se podrá utilizar.
Li Fi 29.5 3 34.5 8 39.5 16 44.5 14 49.5 12 54.5 5 59.5 2 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 0 3 8 16 14 12 5 2 0
1 2 0 10 20 30 40 50 60 70
- 138 138 N: - 146 146 Xmax - 154 156 Xmin - Rango 4-. En un colegio se efectuó una encuesta para analizar la capacidad intelectual (CI), se encuesto 40 alumnos que registra 135 118 148 125 156 154 157 144 145 128 140 165 135 152 149 142 150 140 135 142 178 147 132 126 161 138 146 168 146 164 158 163 INTERVALOS LIMITES REALES Marca clase Fre. absoluta FRE. RELATIVA Li Ls Xi Fi Fr.% 117-125 116.5 125.5 121 2 0.05 5% 126-134 125.5 134.5 130 3 0.075 8% 135-143 134.5 143.5 139 10 0.05617978 6% 144-152 143.5 152.5 148 13 0.11016949 11% 153-161 152.5 161.5 157 6 0.1 10% 162-170 161.5 170.5 166 4 0.63625394 64% 171-179 170.5 179.5 175 2 0.23333333 23% Fi 117-125 2 126-134 3 135-143 10 144-152 13 153-161 6 162-170 4 171-179 2 Xi Fi 112 0 121 2 130 3 139 10 148 13 157 6 166 4 175 2 184 0 5% 8% 33% 15% 10% 5%
100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 0 2 4 6 8 10 12 14 0 2 3 10 13 6 4 2 0
Li Fi 116.5 2 125.5 3 134.5 10 143.5 13 152.5 6 161.5 4 170.5 2 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 0 2 4 6 0 2 3 6 4 2 0 116.5 125.5 134.5 143.5 152.5 161.5 170. 0 2 4 6 8 10 12 14
0 170 180 190 4 2 0 .5 161.5 170. Si edita esta forma o guarda el libro en un formato de archivo diferente, el gráfico no se podrá utilizar.
archivo diferente, el
5-.La calificaciones finales de matemática en 72 estudiantes son: 53 62 65 71 73 75 77 85 57 62 66 71 74 75 78 85 59 62 67 71 74 75 80 85 60 62 67 72 74 76 81 86 60 63 68 72 75 76 82 87 60 63 68 73 75 76 82 88 61 65 68 73 75 76 83 88 61 65 69 73 75 77 84 88 INTERVALOS LIMITES REALES Marca clase Fre. absoluta FRE. RELATIVA Li Ls Xi Fi Fr.% 52-57 51.5 57.5 54.5 2 0.02777778 3% 58-63 57.5 63.5 60.5 12 0.16666667 17% 64-69 63.5 69.5 66.5 10 0.13888889 14% 70-75 69.5 75.5 72.5 19 0.26388889 26% 76-81 75.5 81.5 78.5 9 0.125 13% 82-87 81.5 87.5 84.5 9 0.125 13% 88-93 87.5 93.5 90.5 5 0.06944444 7% 94-99 93.5 99.5 96.5 6 0.08333333 8% Fi 52-57 2 58-63 12 64-69 10 70-75 19 76-81 9 82-87 9 88-93 5 94-99 6 Xi Fi 3% 17% 14% 26% 13% 13% 7% 8%
52-57 58-63 64-69 70-75 76-81 82-87 88-93 94- 12 14 16 18 20 12 10 19
Li Fi 51.5 2 57.5 12 63.5 10 69.5 19 75.5 9 81.5 9 87.5 5 93.5 6 40 50 60 70 80 90 100 1 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 0 2 12 10 19 9 9 5 6 0
51.5 57.5 63.5 69.5 75.5 81.5 87.5 93. 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20