

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
En este documento se pide inventar dos ejemplos para cada una de las seis funciones lingüísticas (emocional, convocatoria, referencial, factual, metalingüística y poética) en las que predomine. Justificar por qué se consideran representativos de esas funciones. No se permiten ejemplos tomados de la lectura. El ejercicio representa un 10% de la nota.
Tipo: Ejercicios
1 / 2
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!


Exercici 2 Prenent en consideració les 6 funcions del llenguatge (emotiva, conativa, referencial, fática, metalingüística i poètica) inventa dos exemples per a cada funció on aquesta predomini: dos per a la funció emotiva, dos per a la conativa, etc. La recerca la podeu fer mitjançant eines des d'internet: diaris, televisió, llibres, etc. Justifica per què consideres que els exemples proposats són representatius d’aquestes funcions (aneu en compte! Els exemples han de ser representatius només de la funció que proposeu, malgrat que, com hem vist, sempre s'han de donar les sis funcions). [Nota: 10% de la nota. Al campus teniu una lectura ("Bibliografia Temes 1-1 i 1-2: pàgs. 37-47. Compte! No es poden fer servir els exemples de la lectura.] Emotiva: Exemples: «¡Quina desgràcia!» « Estic enamorat des del primer dia.» Aquests exemples proposats són representatius perquè se centra en l'emissor i es troben en primera persona. Aquesta funció només s'implementa quan l'emissor és el centrat del missatge. En la funció emotiva, la persona o l'emissor expressa els seus sentiments, les seves actituds, voluntats, desitjos, estat d'ànim, interessos o entusiasme per realitzar una específica comunicació, i això també ho trobem en aquests exemples proposats on predomina la funció expressiva, ja que ens mostren els seus sentiments a l'hora d'expressar alguna cosa. Conativa Exemples: «¿Hi ha algú aquí?» «Tanqueu la porta.» En la funció conativa el centre és el receptor i emissor influeix en el comportament del receptor. A partir d'aquests exemples podem veure que la funció conativa utilitza la manera imperativa, els vocatius, recursos retòrics, adjectius valoratius, oracions interrogatius per expressar una determinada comunicació que apareix en llenguatge col·loquial. Aquesta funció s'utilitza per a què algú deixi de fer alguna cosa o que faci alguna cosa, és a dir s'utilitza per provocar alguna reacció en receptor. Referencial Exemples: «L'auto té tres anys d'antiguitat.» «Cinc persones el van veure sortir de la sala.» Tal com veiem en aquests exemples, la funció referencial s'utilitza per comunicar alguna informació, sense fingir alguna reacció en l'interlocutor o sense avaluar-la de cap manera. S'utilitza molt en textos científics, periodístics i informatius. Intenta proporcionar coneixements o informació que és des de punt de vista objectiu.
Fática «¡Bona tarda! » «¡Escolti!» La funció fàtica està centrada en el canal i intenta facilitar les connexions socials per poder transmetre i optimitzar posteriorment missatges de major contingut. La funció fàtica proposa iniciar una conversa com veiem en primer exemple o també per interrompre una conversa com veien en el segon exemple. També pot tenir la finalitat de perllongar, finalitzar alguna conversa o simplement per veure si existeix algun tipus de connexió. Metalingüística Exemples: «Els números romans s'escriuen utilitzant les lletres "I", "V", "X", "L", "C", "M", sempre en majúscules.» «.La lletra "h" és muda i no es pronuncia a parlar.» La funció metalingüística es caracteritza per utilitzar el llenguatge per parlar sobre el propi llenguatge com ho podem veure en els exemples. La funció metalingüística se centra en el codi, quan es vol comunicar alguna cosa sobre aquest codi en el qual els interlocutors s'estan comunicant. Poètica «No hi ha mal que per bé no vingui.» «L’or que et corona em meravella.» La funció poètica o estètica es concentra en el missatge i la seva manera d'expressar alguna cosa vol atreure l'atenció, sobre la seva forma, allò que exagera, utilitza un llenguatge estètic. Utilitza diversos recursos, les figures estilístiques o joc de paraules com podem veure en aquests exemples proposats per cridar l'atenció d'alguna manera.