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ejercicios para terapia sobre limites
Tipo: Ejercicios
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Normas y límites Para los padres No hacer por él lo que puede (o debería) hacer por sí mismo. Evitar el sobrecuidado: no bañarlo, no vestirlo, no prepararle todo el tiempo la comida. Mantener consistencia: una regla debe cumplirse siempre, no solo a veces. Comunicación asertiva: usar frases firmes y claras, sin gritos ni chantaje. Para el hijo Responsabilizarse de su autocuidado básico: aseo, alimentación, vestimenta, organización de su espacio personal. Cumplir horarios establecidos: hora de levantarse, de bañarse, de comer, de colaborar en casa. Respetar acuerdos familiares: contribuir con tareas del hogar según sus posibilidades. Pedir ayuda solo cuando sea necesario , no como estrategia para evitar responsabilidades. Normas concretas a implementar Autocuidado diario Debe bañarse, vestirse y arreglarse de manera independiente cada día. Padres supervisan cumplimiento (preguntan, revisan), pero no sustituyen la acción. Alimentación Comida en horarios fijos, pero es su responsabilidad sentarse a la mesa, servirse y recoger sus utensilios. Tareas en casa Definir una tarea semanal obligatoria (ej. sacar la basura, limpiar su habitación). Negociar con él qué tarea puede hacer, pero debe cumplirla siempre. Tiempo personal Puede descansar, tener ocio o usar pantallas, solo después de cumplir con lo básico (aseo, comida, tareas asignadas).
5. Consecuencias y seguimiento Consecuencias naturales: ejm.: si no se viste, no sale…
Refuerzo positivo: reconocer avances (“me gusta ver que te bañaste sin que te lo recordáramos”). Revisar avances semanalmente: padres e hijo conversan sobre qué logró y qué necesita ajustar.