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ejercicios para terapia, Ejercicios de Psicología Escolar

ejercicios para terapia sobre limites

Tipo: Ejercicios

2024/2025

Subido el 30/10/2025

oscania-soriano-de-rodriguez
oscania-soriano-de-rodriguez 🇩🇴

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Normas y límites
Para los padres
No hacer por él lo que puede (o debería) hacer por sí mismo.
Evitar el sobrecuidado: no bañarlo, no vestirlo, no prepararle todo el
tiempo la comida.
Mantener consistencia: una regla debe cumplirse siempre, no solo
a veces.
Comunicación asertiva: usar frases firmes y claras, sin gritos ni
chantaje.
Para el hijo
Responsabilizarse de su autocuidado básico: aseo,
alimentación, vestimenta, organización de su espacio personal.
Cumplir horarios establecidos: hora de levantarse, de bañarse, de
comer, de colaborar en casa.
Respetar acuerdos familiares: contribuir con tareas del hogar
según sus posibilidades.
Pedir ayuda solo cuando sea necesario, no como estrategia para
evitar responsabilidades.
Normas concretas a implementar
Autocuidado diario
Debe bañarse, vestirse y arreglarse de manera independiente cada
día.
Padres supervisan cumplimiento (preguntan, revisan), pero no
sustituyen la acción.
Alimentación
Comida en horarios fijos, pero es su responsabilidad sentarse a la
mesa, servirse y recoger sus utensilios.
Tareas en casa
Definir una tarea semanal obligatoria (ej. sacar la basura, limpiar su
habitación).
Negociar con él qué tarea puede hacer, pero debe cumplirla siempre.
Tiempo personal
Puede descansar, tener ocio o usar pantallas, solo después de
cumplir con lo básico (aseo, comida, tareas asignadas).
5. Consecuencias y seguimiento
Consecuencias naturales: ejm.: si no se viste, no sale…
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Normas y límites Para los padresNo hacer por él lo que puede (o debería) hacer por sí mismo.  Evitar el sobrecuidado: no bañarlo, no vestirlo, no prepararle todo el tiempo la comida.  Mantener consistencia: una regla debe cumplirse siempre, no solo a veces.  Comunicación asertiva: usar frases firmes y claras, sin gritos ni chantaje. Para el hijoResponsabilizarse de su autocuidado básico: aseo, alimentación, vestimenta, organización de su espacio personal.  Cumplir horarios establecidos: hora de levantarse, de bañarse, de comer, de colaborar en casa.  Respetar acuerdos familiares: contribuir con tareas del hogar según sus posibilidades.  Pedir ayuda solo cuando sea necesario , no como estrategia para evitar responsabilidades. Normas concretas a implementar Autocuidado diario  Debe bañarse, vestirse y arreglarse de manera independiente cada día.  Padres supervisan cumplimiento (preguntan, revisan), pero no sustituyen la acción. Alimentación  Comida en horarios fijos, pero es su responsabilidad sentarse a la mesa, servirse y recoger sus utensilios. Tareas en casa  Definir una tarea semanal obligatoria (ej. sacar la basura, limpiar su habitación).  Negociar con él qué tarea puede hacer, pero debe cumplirla siempre. Tiempo personal  Puede descansar, tener ocio o usar pantallas, solo después de cumplir con lo básico (aseo, comida, tareas asignadas).

5. Consecuencias y seguimientoConsecuencias naturales: ejm.: si no se viste, no sale…

Refuerzo positivo: reconocer avances (“me gusta ver que te bañaste sin que te lo recordáramos”).  Revisar avances semanalmente: padres e hijo conversan sobre qué logró y qué necesita ajustar.