Universidad de Salamanca
Introducción a la Economía II
Grado en Economía
Práctica V, tema 7
1. Responda a las siguientes preguntas.
a. ¿Cuál es el multiplicador del dinero si el coeficiente de reservas es 5%? ¿Y si es
10%?
b. Imagine una economía en la que se realiza un depósito por valor de 1000$.
¿Cuánto dinero se ofrecerá finalmente en la economía si el coeficiente de
reservas es 15%? ¿Y si es 50%? ¿Dónde cree que la actividad económica será
mayor? ¿Por qué?
c. “Hay que volver al trueque”. Argumente a favor o en contra de esta afirmación
utilizando los conceptos de liquidez y coeficiente de caja y su impacto en la
actividad económica.
2. En 2008 y 2009, muchos bancos se encontraron con poco capital después de que habían
incurrido en pérdidas en algunos de sus activos, específicamente en créditos
hipotecarios y en valores respaldados por dichos créditos. La escasez de capital indujo
a los bancos a reducir sus préstamos, un fenómeno en ocasiones llamado desplome del
crédito, que a su vez contribuyo a una severa depresión en la actividad económica. En
España, la UE depositó miles de millones de euros de fondos públicos en el sistema
bancario para incrementar la cantidad de capital bancario. Se convirtió al
contribuyente en propietario parcial de muchos bancos. La meta de esta política
inusual era recapitalizar al sistema bancario de manera que los préstamos bancarios
volvieran a niveles normales.
a. Lea sobre el concepto credit crunch. ¿Qué relación guarda con lo que pasó en
España durante la crisis?
b. Discuta otras dos políticas que pudiera llevar a cabo el sector público, aparte
de la inyección de fondos públicos para capitalizar el sistema. Con los
instrumentos vistos en clase, ¿considera que estas políticas pudieron funcionar
o no? ¿Por qué?
c. ¿Considera esto un rescate? (Debate)
3. ¿Cómo afectan las políticas monetarias al tipo de interés? Utilice sencillos gráficos de
oferta y demanda de dinero para acompañar sus explicaciones, donde el precio es el
tipo de interés y se representa en el eje y y la cantidad de dinero se representa en el eje
x. Represente la oferta de dinero como una línea vertical, para representar que viene
dada por el Banco Central.
a. Represente el efecto de una operación de mercado abierto expansiva.
b. Represente el efecto de una operación de mercado abierto contractiva.
c. Represente el efecto de una disminución del coeficiente de caja.