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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación El Piñal –Estado Táchira Integrante: AURORA MORENO CI: 14867973 N° TELEFONO: 04247500841 [email protected] Zona sur el piñal, 21/10/2016 MUNICIPIO FERNANDEZ FEO
FACILITADOR:
Analizando el PEIC de nuestra institución arrojando la necesidad de la escasa estrategias innovadoras por parte de algunos docentes para alcanzar los aprendizajes en el estudiantado así como otros problemas planteados por parte del personal docente administrativos y padres y representantes viendo la necesidad de montar actividades que satisfagan la necesidad colectiva dando el nombré del peic de la institución: “SE SIEMBRA FUTURO AL EXPLORAR Y DESCUBRIR NUEVOS CONOCIMIENTOS CON ARMONÍA E INTEGRACIÓN” con el objetivo de reflejar que si exploramos descubrimos conocimientos que con amor sembramos al hombre y la mujer del futuro.
Análisis de los involucrados
Falta de motivación del docente para ejecutar estrategias innovadoras al momento de planificar. Capacitar al docente para la ejecución, las jornadas de clase Reducción de desmotivación al llegar al aula de clase Promover la ética profesional y amor al trabajo Integración con facilidad a las actividades pedagógicas Fortalecer las estrategias para el desarrollo de las actividades escolares
GRUPOS INTERESES PROBLEMAS PERCIBIDOS RECURSOS MANDATOS
ESTUDIANTES Manifestar^ a^ los^ docente^ y representante lo rutinaria que se hacen las jornadas del día Desmotivación y desinterés del niño al entrar a clase Exigir el derecho a una educación de calidad como lo refleja ART 103- 104 de la constitución de la república bolivariana de Venezuela PADRES Y REPRESENTANTES Participar el descontento que su representado siente la motivación al ir a la escuela por la rutina El poco rendimiento académico del de los estudiantes Normas de convivencia Manifestación en asamblea general DOCENTES Innovar ideas con otros docentes para fortalecer valores y principios como profesionales Ser constantemente criticado y señalado por los compañeros de trabajo.
- Guía didácticas
- Currículo bolivariano
- Guía pedagógica PERSONAL DE APOYO Que los estudiantes se mantengan dentro de las aulas de clase Interacción de las jornadas de trabajo del personal de apoyo Hacer del conocimiento del director y personal administrativo del plantel Análisis de alternativas Nivel del objetivo (^) Indicador Medio de verificación Supuestos
