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Guía N° 1 Los sentidos Los órganos de los sentidos nos permiten relacionarnos con el entorno, ya que proporciona información variada sobre las sensaciones percibidas a nivel visual, táctil, olfativo, auditivo y del gusto.
La visión
El sentido de la vista es percibido por el ojo, órgano de forma esférica que posee un sistema sensible capaz de detectar los cambios de luz y transformarlos en impulsos eléctricos. Estos impulsos son enviados a la corteza cerebral donde son interpretados en imágenes.
Organización del sentido de la vista. El órgano de la visión está conformado por los parpados, los globos oculares, el aparato lacrimal y los músculos oculares. El glóbulo ocular a su vez está envuelto ´por varias capas:
◊ La esclerótica: capa externa blanca y resistente sobre el cual se insertan los músculos extraoculares que controlan el movimiento del ojo.
◊ La coroides: capa media de gran vascularidad y presencia de pigmento, el cual absorbe la energía lumínica.
◊ La retina: capa ubicada en la parte trasera del ojo, donde se encuentran las células fotorreceptores llamadas bastones y conos.
La parte anterior del globo ocular está cubierta por la córnea que es una membrana transparente, sobre la cual se la conjuntiva. Estas membranas enmarcan unas cámaras: la anterior y la posterior. La cámara anterior está llena de humor acuoso, un líquido transparente cuya función es lubricar el cristalino, y la cámara posterior contiene humor vítreo, que es un líquido coloidal cuya función es mantener la fuerza de tensión en el ojo. En la parte anterior del globo ocular se encuentran además el cuerpo ciliar que es un engrosamiento del músculo ciliar cuya función es sujetar al cristalino y al iris. El iris es un músculo en forma de disco que funciona como lente del ojo y es responsable del color de los ojos, debido a la cantidad de pigmento contenido en su cuerpo, y también se encarga de controlar la cantidad de luz que entra al ojo a través de la pupila.
La pupila es una abertura circular de color negro ubicada en el centro del iris cuyo diámetro varía por la concentración o relajación que sufre, dependiendo de la cantidad de luz presente. Gracias al lente cristalino, ubicado detrás del iris, es posible enfocar imágenes sobre la retina.
Cuando los músculos ciliares que sostienen al cristalino se contraen, este se hace más redondo y puede enfocar imágenes cercanas. Por el contrario, cuando los músculos se relajan, el cristalino se aplana y puede enfocar imágenes distintas.
Formación de las imágenes.
La retina es la capa sobre la cual se forman las imágenes. Allí se encuentran fotorreceptores y células que procesan la información visual y la envían al cerebro para que sea interpreta en forma de imágenes. La retina consta de cinco capas de neuronas a través de las cuales debe pasar la luz. En la más superficial, se encuentran las células ganglionares. Las otras tres capas siguientes están compuestas por células amacrinas, células bipolares y células horizontales, respectivamente. Estas células cumplen una función de comunicación permitiendo la percepción de contraste entre oscuridad y claridad de la retina.
La quinta capa, o capa fotosensible, está compuesta por los fotorreceptores cono y bastones que captan la luz. Los conos, que responden a la luz, son los encargados de percibir los colores y formas, mientras los bastones, con umbrales de recepción más bajos, se activan en la oscuridad para distinguir gris, blanco y negro.
El proceso de formación de imágenes comienza cuando la entra al ojo y atraviesa las cuatro capas de neuronas hasta llegar a las células ganglionares, que envían el impulso al cerebro a través del nervio óptico.
De allí la información llega al tálamo del lado contrario. La visión de la zona temporal no se cruza, de modo que llega al tálamo del mismo lado.
Por esta razón, podemos tener una visión bifocal que da sensación de profundidad. Posteriormente, la imagen viaja a los centros visuales en los lóbulos occipitales, donde es recibida en forma invertida y traducida a una posición normal.
En su camino, los impulsos también se proyectan hacia el hipotálamo y el mesencéfalo, lo cual permite realizar fijación visual, cuando miramos un punto detallado de un objeto, reacción pupilar, cuando acomodamos el enfoque acorde a las distancias, y coordinación del movimiento ocular, cuando hacemos un seguimiento visual de un objeto en movimiento.
El olfato
Podemos detectar y procesar olores, cuando estos son capturados al ingresar a la cavidad nasal, chocarse con los cornetes y contactar la mucosa olfatoria que recubre toda esta cavidad.
Esta mucosa incluye células de sostén, células basales, que son células progenitoras que remplazan a células muertas; células olfativas sensoriales que funcionan como quimiorreceptores, y glándulas de Bowman, responsables de la producción de moco.
Las células olfativas sensoriales son células cuyas terminaciones finalizan en cilios o pelos sensitivos que alcanzan la superficie del epitelio. Estos se comportan como quimiorreceptores que son
sensoriales gustativas del nervio trigémino ubicado en la lengua. Esta conjugación permite registrar el sabor e identificar las cualidades químicas de las sustancias cuando estas se solubilizan en la saliva. Las papilas gustativas contienen muchísimos botones gustativos que, a su vez, contienen millones de receptores gustativos o de sabor. Si observas tu lengua en un espejo, verás que tiene una apariencia, irregular gracias a la presencia de muchas papilas.
Los receptores gustativos se encuentran en las papilas de la lengua, base de la lengua, paladar, faringe y esófago. En la lengua cada papila contiene de tres a cinco botones gustativos que permiten experimentar los cuatro sabores básicos: dulce en la punta de la lengua, salado en las regiones laterales anteriores, ácido en la región lateral posterior y amargo en la región posterior.
La percepción del sabor también se forma en la corteza olfativa, lo que genera una interacción entre los sentidos del olfato y el gusto. Esto permite generar respuestas que favorecen la digestión, al estimular la secreción de saliva y jugos gástricos y percibir la sensación de confort ante la presencia del alimento. La frase "se me hace agua a la boca" representa bien esta interrelación, pues al oler el alimento, las enzimas de la saliva se preparan para una futura digestión.
Esta información química es traducida en impulsos nerviosos que se transmiten por medio de sinapsis a los nervios gustativos, es decir: la cuerda del tímpano, la rama del nervio facial, el nervio glosofaríngeo y el nervio vago. Esta información llega al bulbo raquídeo y de allí al tálamo y la corteza cerebral gustativa, haciendo proyecciones hacia el hipotálamo y el sistema límbico que le dan un aspecto emotivo y de memoria al gusto.
El oído
El sentido del oído es el órgano que percibe las ondas sonoras en distintas frecuencias y amplitudes que varían en intensidad (decibelios, dB) y frecuencia (hertzios, Hz). El rango de frecuencias de la voz humana oscila entre 1.000 y 4.000 Hz y su intensidad entre O dB y 60 dB. Estructura de oído: El oído, como órgano receptor, está compuesto por tres partes: el oído externo, el oído medio y el oído interno. El oído externo está formado por el pabellón de la oreja, que aumenta la frecuencia y localiza la fuente sonora; y por el conducto auditivo externo, que transmite la onda hacia la membrana timpánica.
Papilas gustativas
Botones gustativos
El oído medio está formado por la cadena de tres huesecillos. El martillo unido a la membrana timpánica; el yunque que se articula con el martillo y el estribo, que se comunica con la membrana oval del oído interno. Esta porción del oído se comunica a su vez con la faringe a través de la trompa o tubo de Eustaquio, lo que le permite igualar las presiones timpánicas de ambos lados.
El oído interno o laberinto se constituye en dos partes: el laberinto óseo y el laberinto membranoso, interconectados entre sí. El laberinto óseo está formado, a su vez, por tres partes: los conductos semicirculares óseos, el vestíbulo que contiene los receptores del equilibrio y la cóclea que posee receptores de la audición. Este incluye tres canales (rama vestibular y timpánica y la rama media o conducto coclear). El laberinto membranoso está contenido en el laberinto óseo y constituido por los mismos sectores. Adicionalmente, lo conforman el utrículo y el sáculo (sacos). El líquido del interior del laberinto membranoso se denomina endolinfa y el líquido del espacio perimembranoso de alrededor se conoce como perilinfa.
La formación de los sonidos
La audición se da cuando las ondas sonoras llegan al conducto auditivo externo y chocan contra la membrana timpánica. Esta produce vibraciones que son transmitidas a la cadena de huesecillos aumentando su amplitud.
Al llegar al estribo, las vibraciones pasan por la ventana oval y allí son conducidas al interior de la perilinfa del vestíbulo del oído interno, donde 'se convierten en ondas que pasan a la cóclea.
Las ondas son conducidas por la endolinfa al canal coclear donde son traducidas por el órgano de Corti en energía electroquímica que excita los receptores sensoriales auditivos. Estos envían impulsos nerviosos que viajan por los nervios codeares al bulbo raquídeo, donde se cruzan y luego hacen escala en la protuberancia, el mesencéfalo, el tálamo y de allí migran a la corteza auditiva primaria y secundaria (región temporal).
El tacto
El sentido del tacto es el responsable de percibir las formas y de discriminar contornos, pesos, temperatura, dolor y presión. Sus receptores sensoriales se encargan de convertir los estímulos en mensajes nerviosos, que son transmitidos a centros nerviosos superiores específicos por los cuales podemos identificar el tipo de estímulo, su intensidad, duración y localización. Dentro de los receptores encontramos mecanorreceptores, termorreceptores y nociceptores, o receptores del dolor.
Desarrollo mis competencias.
- Resuelve el siguiente crucigrama. _1. Capa que contiene las células sensibles a la luz.
- Membrana que recibe las vibraciones acústicas externas.
- Parte anterior blanca del ojo.
- Cámara ovoide de la cual sale el conducto coclear.
- Estructura nerviosa lobulada donde van a parar todas las terminaciones de las neuronas olfativas.
- Agujero que permito la entrada de la luz en el glóbulo ocular.
- Protuberancias gustativas que hay en la lengua que están constituidas por muchos botones gustativos.
- Epitelio olfativo.
- Estructuras gustativas dónde están las células sensibles a las sustancias disueltas en los líquidos.
- Parte anterior transparente del ojo.
- Repliegues que hay en el interior de las fosas nasales que sirven por retrasar el paso del aire y favorecer también que se caliente y aumente su humedad. (Inv.)
- Segundo hueso de la cadena de huesecillos del oído.
- Pérdida del oído. (Inv.)
- Funciona como lente del ojo.
- Son los encargados de percibir los colores y formas._
- Responde las siguientes preguntas.
- ¿Por qué se dice que el sentido del tacto comprende en realidad varios sentidos?
- El dolor es sin duda una molestia, pero, ¿Qué objetivo tiene esta está sensación? ¿Qué ocurría si no lo percibiéramos?
- ¿Cuál es el papel de las vellosidades que se encuentran en el interior de la nariz?
- ¿Por qué el polen y el polvo son sustancias que producen alergias?
- Realiza un diagrama de flujo que muestre el recorrido que se lleva a cabo para percibir sabores y olores.
- Menciona las condiciones necesarias para percibir sabores y olores.
- ¿Por qué conviene abrir la boca cuando se escuchan explosiones fuertes?
- ¿Sabes por qué la sensación de estar girando se mantiene después de haber dado vueltas rápidamente?
- ¿Por qué le funcionamiento del ojo es similar al de una cámara fotográfica?
- Completa el cuadro, teniendo en cuenta el nombre del sentido, la clase de estímulo que responde y el órgano receptor.
- Lee el siguiente texto y escoge la respuesta correcta.
Una forma de valorar el estado visual es revisar la agudeza visual de la persona. Esto se hace por medio de la carta de Snellen, la cual tiene impresas 11 líneas de letras cuadradas. En la primera línea se ubica una letra E muy grande. Las otras líneas tienen, subsecuentemente, un mayor número de letras, pero de menor tamaño. El paciente se sitúa a una distancia aproximada de seis metros. Hace la prueba con un ojo, cubriéndose el otro con un elemento que no lo oprima, e identifica en voz alta las letras de cada línea, empezando desde arriba, con la gran letra E. si puedes leer con nitidez las letras que hay en la línea número 8 su agudeza visual es de 20/20, registro que se considera normal; de lo contrario es necesario que utilice lentes, ya que su visión lejana está afectada. Y lo más probable es que sufra de miopía; pero si el optómetra ubica una cartilla de visión próxima a una distancia de 33 a 40 cm. Y al paciente se le dificulta leerla. Es posible que sufra de hipermetropía. Teniendo en cuenta lo anterior, subraya las afirmaciones que son falsas. a. Las únicas 9 letras usadas son C, D, E, F, L, O, P, T, Z.
Sentido
Órgano Estímulo
Guía N° 2 Sistema endocrino.
El sistema endocrino permite a los órganos responder a las cambiantes condiciones que enfrenta constantemente el cuerpo durante su desarrollo y funcionamiento. El ingreso a la pubertad, la digestión de azúcares cuando comes un pastel y la producción de leche en una madre lactante, son algunos de los procesos regulados por el sistema endocrino.
El sistema endocrino incluye un conjunto de células, tejidos especializados y glándulas. Las glándulas son órganos que responden ante ciertos estímulos, liberando sustancias llamadas hormonas, cuya tarea es controlar las funciones metabólicas de las células y los tejidos, y mantener el equilibrio del organismo.
Las glándulas se pueden clasificar en:
Endocrinas, como la hipófisis o la tiroides, que fabrican unas sustancias denominadas hormonas, las cuales vierten en la sangre.
Exocrinas, como las sudoríparas, las salivales o el hígado, que vierten su secreción al exterior del organismo o al tubo digestivo y, por lo tanto, no forman parte del sistema endocrino.
También existen glándulas mixtas, que además de hormonas produces otras sustancias. Por ejemplo, el páncreas vierte jugo pancreático al interior del sistema digestivo y segrega hormonas que libera en la sangre.j
El sistema endocrino está constituido por el conjunto de glándulas que segregan hormonas y las vierten en la sangre. PRINCIPALES HORMONAS DEL SISTEMA ENDOCRINO Glándula Hormonas Acción / Actividad principal.
Hipófisis
Lóbulo posterior (neurohipófisis)
Oxitocina
Durante el parto, favorece las contracciones del útero. Estimula la secreción de leche, en respuesta a la succión. Vasopresina (ADH) Aumenta la reabsorción de agua en los riñones.
Lóbulo anterior(adenohipófisis)
Hormona estimulante del folículo (FSH)
Activa la tiroides aumentando su secreción hormonal. Hormona luteinizante (LH) Estimula la ovulación femenina y la producción de testosterona masculina. Hormona adrenocorticotropa (ACTH)
Estimula la secreción de hormonas de la corteza suprarrenal. Hormona del crecimiento(GH) Estimula el crecimiento del cuerpo.
Prolactina
Actúa sobre las glándulas mamarias estimulando la producción de leche. Se forma después del parto. Lóbulo medio Hormona estimulante de los melanocitos (MSH)
Favores la síntesis de la melanina.
Tiroides Tiroxina Estimula la actividad química de la célula.
Suprarrenales
Adrenalina y noradrenalina Ayudan al organismo a enfrentar situaciones de estrés. Aldosterona Controla el metabolismo de las sales minerales. Cortisol Controla el metabolismo de los glúcidos, grasa y proteínas.
Páncreas
Insulina Estimula la disminución de la glucosa en la sangre. Glucagón Estimula el aumento de glucosa en la sangre. Testículos Testosterona Regula la función de los órganos sexuales masculinos.
Ovarios Progesterona y estrógenos.
Regula el desarrollo y las funciones de los órganos sexuales femeninos y preparan el organismo para un posible embarazo. [email protected] 3135451563
El equilibrio hormonal.
Las glándulas endocrinas producen hormonas a un ritmo que varía en función de las necesidades del organismo. Esto es así porque existe un estricto control que hace que produzca la cantidad adecuada que requiere en cada momento. ¿Cómo se mantiene el equilibrio hormonal?
La actividad endocrina está controlada por la hipófisis, la glándula maestra del sistema endocrino. La hipófisis es una pequeña glándula del tamaño de una arveja, situada en la base del cerebro, que controla el funcionamiento de otras glándulas.
Alteraciones en el equilibrio hormonal.
En ocasiones, el equilibrio hormonal se rompe por causas patológicas, de manera que la secreción de una hormona aumenta o disminuye. Entonces se reproduce trastornos en el funcionamiento del organismo. Algunas de estas alteraciones son: Alteraciones en el crecimiento La insulina de la hormona del crecimiento durante el desarrollo infantil provoca enanismo, su exceso causa gigantismo.
Alteraciones en el metabolismo El déficit de hormona tiroidea ( tiroxina ) ocasiona tendencia a la obesidad, mientras que su exceso produce lo contrario.
La hipófisis es una pequeña glándula del tamaño de una arveja, situada en la base del cerebro, que controla el funcionamiento de otras glándulas.
Alteraciones en el nivel de la glucosa La disminución o ausencia de insulina provoca hiperglicemia, es decir, elevada concentración de glucosa en la sangre; por el contrario, una cantidad excesiva origina hipoglicemia, es decir, una baja concentración de glucosa en la sangre.
Las drogas alteran la salud. Según la Organización Mundial de la Salud, ¨sustancias psicoactivas son aquellas que, introducidas en el organismo por cualquier vía de administración, pueden alterar de algún modo el sistema nervioso central del individuo y además crear dependencia, ya sea psicológica, física o de las dos”. ● Toxicidad: Ningún psicoactivo es inocuo: todos afectan en mayor o menor medida la salud y altera muchos órganos. ● Dependencia: Es la necesidad que siente el individuo convertido en adicto de consumir psicoactivo, para experimentar de nuevo sus efectos y para evitar el malestar que produce su privación. Las alteraciones físicas y psíquicas que se experimentan debido a la falta de psicoactivos constituyen el síndrome de abstinencia. ● Tolerancia: Es la necesidad de aumentar progresivamente la dosis de psicoactivos que se consume para experimentar los mismos efectos. Tipos de psicoactivos. Por el tipo de acción que ejercen sobre el organismo, se distinguen cuatro tipos se sustancias psicoactivas: Depresoras. Como los barbitúricos, los tranquilizantes y el alcohol. Actúan sobre el sistema nervioso central con efecto sedante. Pueden provocar fallas en la motricidad y pérdida del equilibrio. Su consumo prolongado desencadena graves alteraciones en el organismo. Narcóticos. Como el opio, la morfina y la heroína. Mitigan et dolor y producen sueño y estupor. Son muy nocivas, ya que generan una fuerte dependencia muy difícil de superar. Estimulantes. Como la cocaína, la nicotina, las anfetaminas y las drogas de diseño, como el éxtasis. Estimulan el sistema nervioso central y crean sensación de euforia, retrasando la aparición de la fatiga. Son muy peligrosas, ya que el organismo tolera sobreesfuerzos que pueden causar ataques cardiacos. Generan una gran dependencia psicológica y una fuerte tolerancia. Alucinógenos. Como el LSD y los derivados del cannabis (marihuana, hachís, entre otros.). Producen alucinaciones, es decir, sensaciones no reales. Su consumo continuo genera el riesgo de alteraciones de las personas, depresión y enfermedades mentales. Además de los efectos directos que el consumo de psicoactivos genera en el organismo, existen otros de tipo indirecto, no menos graves, como los siguientes. Aumento en el riesgo de accidentes de tráfico y laborales. Problemas escolares y laborales que ocasionan un bajo rendimiento. Relaciones conflictivas con la familia, la pareja y los amigos, debido al deterioro de la comunicación.
Guía N° 3 ¿Cómo contribuyen los huesos a nuestro movimiento? Explora…
Las marionetas son juguetes con forma de un ser humano u otra clase de animal. Manejadas por un titiritero hábil pueden presentar movimientos casi tan natural como el de un ser vivo.
Dibuja una marioneta con forma humana que pueda desarrollar tu actividad física preferida (deportiva o artística, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
- ¿Dónde deben estar atados los hilos que maneja el titiritero?
- ¿Cuántos segmentos o partes debe tener? ¿Por qué?
- En tu marioneta, ¿qué partes cumplen la función correspondiente a los huesos?
- Si aumentas el número de segmentos o partes de las extremidades, ¿qué sucede con el movimiento de estas y con la dificultad para controlarlos?
- Si los segmentos duros corresponden a los huesos, ¿cuáles partes corresponderían a los músculos?
El esqueleto.
El esqueleto es el conjunto de estructuras duras que brindan soporte al cuerpo y protección a algunos órganos importantes como el cerebro, los pulmones y el corazón. Las principales funciones del esqueleto son:
Proporcionar una estructura rígida que sostiene el cuerpo y protege los órganos internos. Almacenar calcio y fósforo. Producir células sanguíneas. Permitir la locomoción.
Tejidos del esqueleto. El esqueleto está formado por dos tipos de estructuras que son los huesos y los cartílagos.
Los huesos: Son órganos duros y resistentes formados por diferentes tipos de tejidos. Entre ellos el más característico es el tejido óseo, que es una clase de tejido conectivo endurecido con el mineral fosfato de calcio. Los huesos contienen una capa de hueso esponjoso en el interior y hueso compacto que forma una capa exterior dura.
El hueso esponjoso es muy poroso y rico en vasos sanguíneos; en sus cavidades se encuentran la médula ósea, tejido donde se forman las células sanguíneas.
El hueso compacto es denso y fuerte, y ofrece la superficie de apoyo y sujeción que requieren los músculos para el movimiento. La mayor parte de su superficie está cubierta por el periostio, un tejido conectivo muy vascularizado; sin embargo en sus extremos está cubierto por cartílago. [email protected] 3135451563
Los cartílagos: Están formados por tejido conectivo con las células sumergidas en una matriz flexible de la proteína colágeno. No tienen vasos sanguíneos en su interior. Esto hace que su metabolismo sea muy lento, por lo cual si reparación es lenta o, incluso, nula. Inicialmente, durante las primeras semanas de vida del feto, el esqueleto está compuesto completamente por cartílago. Luego, durante el desarrollo embrionario, este es remplazado gradualmente por huesos. Este proceso es conocido como osificación y termina después del nacimiento.
Organización del esqueleto.
El esqueleto humano presenta muchas similitudes con el de vertebrados: está dividido en un esqueleto axial y en uno apendicular. El primero está formado por el cráneo que protege el cerebro, la columna vertebral que aloja la médula espinal, las costillas y el esternón que protege el corazón y los pulmones. El segundo está integrado por los huesos de las extremidades y los huesos que sirven para unirlas al esqueleto axial. En total, son aproximadamente 206 huesos que hacen parte del esqueleto.
En la cabeza hay 22 huesos planos: 8 del cráneo y 14 en la cara. La columna vertebral está compuesta por 33 huesos cortos llamados vértebras, agrupadas en cinco clases: cervicales, dorsales, lumbares, sacras y coxígeas.
Las costillas son doce pares de huesos largos y curvos: solamente los siete primeros pares, las costillas verdaderas, se unen al esternón mediante cartílagos propios; los siguientes tres pares, las costillas falsas, se articulan al esternón indirectamente a través de los cartílagos de otras costillas; los últimos dos pares, las flotantes, no se une al esternón.
La mano tiene veintisiete huesos, algunos de tamaño medio y otros muy cortos, que le brindan gran movilidad.
El músculo liso carece de estrías y se encuentra en las paredes de los vasos sanguíneos, el tracto digestivo y demás órganos internos. Normalmente no es de control voluntario y no está unido a huesos. Además, tiene un solo núcleo por célula
Organización muscular.
Occipital
Tríceps branquial
Gran dorsal Extensor de los dedos
Cutáneo del cuello
Glúteo
Bíceps femoral
Semitendiroso
Gemelos
Tendón de Aquiles
Deltoides
Trapecio
Aductor mayor
Semimembranoso
Los músculos se encuentran en diferentes partes del cuerpo: rodeando y tapizando las paredes de los órganos internos y recubriendo el esqueleto por debajo de la epidermis. La forma de nuestro cuerpo se debe en gran parte a la disposición de los músculos superficiales. El sistema muscular humano cuenta con más de 600 músculos que reciben sus nombres por diferentes motivos, Algunos se nombran de acuerdo con su posición, como los intercostales (entre las costillas) y los oblicuos; otros por su función, como los flexores, extensores, supinadores o elevadores; finalmente, otros deben el nombre a su forma, como los piramidales y rectos.
Aprende más. No todas las actividades requieren la misma velocidad de los músculos estriados: el movimiento de los dedos de un pianista necesita mucha velocidad, a diferencia del esfuerzo muscular de mantener la espalda erguida mientras se está sentado. Las fibras musculares blancas están especializadas en reacciones rápidas, mientras las fibras musculares rojas en actividades lentas y sostenidas. El color de cada músculo estriado depende de la porción de fibras blancas y rojas que tenga.
Orbicular de los ojos Orbicular de los labios
Bíceps branquial
Recto abdominal
Frontal
Músculos faciales Bucinador
Pectoral mayor
Sartorio Recto femoral
Basto interno
Basto externo
Extensor largo de los dedos
Flexores de los dedos
Sóleo
Esternocleidomastoideo
Supinador largo
Temporal
De acuerdo con su forma, los músculos pueden ser:
◊ Anchos y planos, como los que se encuentran en el tórax y protegen los órganos vitales. ◊ Largos o fusiformes, como los de brazos y piernas. ◊ Orbiculares, con un orificio en el centro, que sirve para abrir y cerrar otros órganos, como los de la boca. ◊ Circulares, en forma de anillo, como el ano y el píloro. ◊ En forma de abanico, como los pectorales y los temporales de la mandíbula.
