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LA COMUNICACIÓN
Lingüística o verbal Oral^ o^ auditiva-oral Escrita o visuográfica No lingüística o no verbal Símbolos Imágenes Gritos Movimientos corporales Sonidos onomatopéyicos, etc.
NO HUMANA
(animal y vegetal)
HUMANA
I. DEFINICIÓN
El término comunicación deriva del latín comunicare , que significa ‘hacer en conjunto, intercambiar hacer partícipe a alguien de algo’. La comunicación es un proceso por el cual damos a conocer a otros nuestras experiencias, necesidades, deseos, etc., mediante un sistema de signos. Es propia de los seres vivientes. En su sentido amplio: humana y no humana.
II. CLASES DE COMUNICACIÓN
III. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
- Emisor
Es la persona o grupos de personas que trans- mite el mensaje. El emisor se encarga de realizar la encodifica- ción o codificación, que es la disposición del código para transmitir el mensaje.
2. Receptor
Es quien recibe la comunicación o mensaje. Se encarga de la decodificación, que consiste en extraer el significado o significados, a par- tir del signo o conjunto de signos específicos recibidos.
3. Mensaje
Son los contenidos: las ideas, los pensamien- tos, sentimientos, etc., que se transmiten. El mensaje es de naturaleza abstracta, es decir, es conceptual y la única manera de que este pueda ser percibido es mediante el código.
4. Código
Es un sistema de signos comunes entre emi- sor y receptor. Puede ser movimiento, ges- tos, juego de luces, un sistema de lengua o su equivalente (morse, Braille, etc.).
5. Canal
Es el medio portador del mensaje, un con- ducto. Puede ser una hoja de papel, las ondas sonoras, el teléfono, etc.
Advertencia pre
s de admisión de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, el tema de la comunicación. Por ello, debes ten
Contexto Mensaje Trasmisor (^) destinatario CanalEmisor Código (^) Mensaje Receptor
CONTEXTO
Lenguaje
6. Referente
Este elemento está relacionado con el mensa- je. El referente es lo que se alude en el mensaje, por ejemplo, si digo que «mi perro es muy obe- diente», el referente será el animalito en sí y la obediencia que manifiesta. Si queremos hallar el referente, encontremos primero el mensaje y de allí podremos saber cuál es el referente.
7. Contexto
Toda comunicación se produce en un deter- minado lugar o espacio y en un momento o tiempo. Estos elementos constituyen la cir- cunstancia y permiten la decodificación, de la manera más cercana a lo que el emisor ha pretendido transmitir.
IV. OTROS TIPOS DE COMUNICACIÓN
POR EL CÓDIGO LINGÜÍSTICA
UN DIÁLOGO O
UN ESCRITO
NO
LINGÜÍSTICA
UN GUIÑO
O GESTO
Por presencia del emisor- receptor Intrapersonal Un monólogo Interpersonal Conversación familiar Por el espacio Directa o próxima Conversación en el aula Indirecta o a distancia Charla telefónica Por la cantidad de receptores Individual o privada Conversar con alguien Pública o grupal Una exposición Por la dirección del mensaje Unidireccional Al ordenar y tan solo acatar Bidireccional Al preguntar y responder Por el tipo del emisor De difusión Una conferencia o discurso de un político De masas Escuchar las noticias o leer el periódico
16. Las manecillas del reloj marcan las doce del me- diodía. Esta información viene a ser. a) el emisor d) el mensaje b) el receptor e) la hora c) el canal 17. El arqueólogo realiza investigaciones sobre el arte rupestre de Toquepala. En dicho trabajo, ¿cuál es el canal? a) La pintura d) Toquepala b) La investigación e) La roca c) El dibujo 18. La luz roja del semáforo, ¿a qué elemento de la comunicación pertenece? a) Emisor c) Código e) Canal b) Receptor d) Mensaje 19. Juan escribe: Te amo Sarita en el tallo de un árbol. a) la ausencia de los interlocutores b) el tipo de canal ambiental c) la clase del mensaje d) la cantidad de emisores y receptores e) la diversidad y notable sofisticación de códigos 25. Señala la alternativa correcta. I. La comunicación humana no verbal incluye ges- tos, mímicas, ideogramas, señales de colores, etc. II. El universo referencial es todo aquello desig- nado por los signos y sus combinaciones. III. En su función apelativa, el lenguaje pretende expresar sentimientos o emociones. a) Solo I c) I, II y III e) II y III b) I y II d) I y III 26. Aunque existen muchas maneras de comunicar- se, la manera por excelencia de hacerlo es la. a) virtual c) oral e) cifrada En esta expresión el canal es. a) El parque c) Juan e) El tallo b) El día d) Sarita 20. El sistema braille para los ciegos es. a) el canal c) el código e) la lengua b) el mensaje d) el contexto Universidad Nacional de Ingeniería b) gestual d) escrita 27. Señala la alternativa que presenta aspectos que sirven para mejorar la comunicación a través de la expresión corporal al momento de explicar un tema ante el público. a) Expresar las ideas en orden b) Modular adecuadamente la voz c) Exponer mirando al público 21. Proceso mediante el cual el emisor crea el mensaje: a) Codificación d) Retroalimentación b) Decodificación e) Canalización c) Recepción Resolución: Se le llama codificación al proceso que consiste en crear el código. Rpta.: a 22. El proceso de decodificación consiste en. a) convertir el mensaje en código para transmitirlo b) utilizar el mismo código entre emisor y receptor c) transmitir información a través de un canal d) descifrar el código para entender el mensaje e) tener un sistema o código que nos permita en- tendernos 23. Por presencia del emisor-receptor, la comunica- ción puede ser. a) directa e indirecta b) de medios y técnicas c) unidireccional y bidireccional d) lingüística y no lingüística e) intrapersonal e interpersonal 24. La comunicación humana se diferencia de la ani- mal por.
d) Tener confianza en sí mismo e) Presentar el tema con apoyo visual
28. No forma parte de los elementos del proceso co- municativo. a) Canal, emisor, código b) Contexto, emisor, receptor, c) Canal, referente, mensaje d) Código, emisor, contexto e) Retroalimentación, ruido, redundancia 29. Pertenece a la comunicación no verbal. a) Los afiches b) El lenguaje del sordomudo c) Los cuentos d) Los diálogos e) La lectura de un periódico 30. Señala la alternativa correcta respecto a los ele- mentos del proceso de comunicación. I. La intención comunicativa es lo que quiere lo- grar el hablante. II. El código es el sistema de signos del que se va- len los hablantes. III. La situación comunicativa es el contenido del mensaje. a) Solo I c) I y III e) II y III b) I y II d) Todas
