De los treinta años que llevo en este
oficio de la educación, los treinta los
he dedicado a la formación de perso-
nas adultas. Empecé trabajando en
La Perona, una barriada chabolista
de Barcelona, hoy afortunadamente
desaparecida, bajo un parque y un pa-
seo. En aquel tiempo, debido a la falta
de materiales educativos adecuados,
los propios maestros nos los hacía-
mos y editábamos. Poco después, sin
embargo, aparecieron los primeros
ordenadores asequibles y empeza-
mos a editar y maquetar nuestros tex-
tos, con lo que adquirían un aspecto
casi profesional. Y esa edición de ma-
teriales marcó el principio de la larga
amistad que todavía ahora mantengo
con el ordenador.
También recuerdo cuando en 1998
por primera vez entré en Internet. Con
un módem conectado a la línea tele-
fónica, desplazábamos hasta la clavi-
ja del teléfono un ordenador donde
teníamos instalados un programa
gestor de correo y el navegador
Netscape. Enviar instantáneamen-
te mensa jes o visita r las primer as
páginas web fue una agradable sor-
presa. Acceder a esas imágenes
meteo rológicas de primera mano,
leer los periódicos de la otra pun-
ta de mundo, buscar palabras en
diccionarios en línea... Aquello no
se acababa nunca, se nos abría un
mundo completamente nuevo.
Con un grupo de maestros y maestras
de personas adultas de distintos luga-
res del país interesados en usar las
nuevas herramientas en nuestro tra-
bajo diario iniciamos un proyecto con
nuestros estudiantes neolectores, un
Círculo Virtual lo llamamos. Consistía
en el intercambio a través del correo
electrónico de refranes propios de la
localidad a la vez que se explicaba su
sentido. El resultado fue tan bueno que
el proyecto mereció el segundo Premio
Miguel Hernández 1999 del Ministerio
de Educación y Cultura. Y representó
para muchos de nosotros un revulsivo
para replantearnos las enormes posi-
bilidades en la enseñanza y el apren-
dizaje de lo que en aquel entonces lla-
mábamos Nuevas Tecnologías.
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En clave personal
Un largo viaje
en la educación
de personas adultas
Joan Queralt Gil
Institut Obert de Catalunya(IOC)
