ENSAYO DE PEDAGOGIA.................., Ejercicios de Pedagogía

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ENSAYO

SOCIEDAD, EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

ELIANA MAGALI CAMPOS ROJAS

ID:

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO

LICENCIATURA EN EDUCACION INFANTIL

NEIVA

PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN Y SOCIEDAD,

La educación constituye parte fundamental en la formación de todo ser humano, es el factor que consolida su comportamiento frente a la sociedad, porque un hombre sin educación es un ser ignorante ante muchos aspectos; por esta razón, la pedagogía es la práctica o forma de enseñar, teniendo en cuenta que la base principal de ella es la pedagogía infantil, dado que toma al niño para orientarlo hacia un camino de favorecimiento en la sociedad del conocimiento.

El presente ensayo, se desarrolla en un marco de tres aspectos importantes para el hombre, de esta forma, el ser humano solamente puede ser educado si se da a la educación ese sentido pleno y amplio, es así como diversos filósofos entre ellos Kant (Ocampo, G, 2011) supone un perfeccionamiento de las capacidades naturales de acuerdo con una perspectiva de principios, valores y creencias.

Por lo tanto, a este respecto se argumenta que, la educación es posible y a la vez necesaria porque el sujeto humano no nace predeterminado por su naturaleza, sino que se realiza en interacción con otros sujetos de su misma especie y adquiere experiencia que aporta a los conocimientos, pero que requiere de técnicas en su caminar para adaptarlas a la vida.

De esta forma, se parte de la potencialidad de desarrollo formativo, de la propia naturaleza humana, pero con la educación se desborda esa misma naturaleza, hasta el punto de que el hombre llega a transformarse gracias a la educación (Rousseau, 1999).

Desde estos referentes, la educación es, por tanto, la capacidad de adquirir nuevas conductas a lo largo de la existencia y se sustenta en la plasticidad, concepto biológico referido a la capacidad de cambio o de adquisición de nuevas conductas de los seres vivos. Y resulta que el hombre la posee en mayor grado que ningún otro ser vivo, porque es el más complejo y el más dotado de habilidades para adquirir conductas para sobrevivir.

dirige nuestras vidas; y en la edad adulta protege contra los efectos negativos del hábito. “Gracias a él, los jóvenes se darán cuenta que si no aprenden sólo llegarán a ser un manojo de hábitos, entonces pondrán más atención en el modelado de su conducta (p.83).

Parafraseando a James podríamos afirmar que si la sociedad se diera cuenta del efecto pernicioso que tienen los hábitos sobre sus jóvenes, prestaría mucha más atención a los programas educativos dirigidos a la primera infancia, siendo éstos de gran ayuda para los educadores, lo cual estamos observando a través del presente ensayo.

En conclusión y para dar por concluido el presente ensayo, es importante resaltar que la sociedad del conocimiento esta revestida de tres aspectos importantes que son: pedagogía, educación y sociedad, para que cada vez los seres humanos desarrollen mayores ideas acordes a la evolución de otros factores como la tecnología y se tenga la habilidad y la destreza para hacerlo.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

James, W. (1890). Psicología del aprendizaje. España. Luckesi. (1998). Psicología de la pedagogía. Bogotá: El Buho. Ocampo, G, R. (2011). La educacion moral segun Kant. Cali: Filosofia. Rousseau, J. (1999). Teoría de la educación. Madrid - España: Educar.