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Orientación Universidad
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ensayo sobre la argumentacion, Apuntes de Ética

ensayo basado en la argumentacion y proposicion

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 15/12/2020

cristian-goyeneche-sanchez
cristian-goyeneche-sanchez 🇨🇴

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CRISTIAN GOYENECHE COD. 1094051889
Ensayo argumentativo
La economía neoclásica no nació sin controversias. A medida que fue
surgiendo, la escuela histórica alemana puso en cuestión sus
fundamentos metodológicos y durante los últimos años de la década
de 1880 hubo un acalorado debate entre los austriacos, especialmente
Menger, y algunos miembros de la escuela histórica alemana sobre el
método que debía utilizarse en economía. La economía neoclásica se
extendió por toda Inglaterra y Francia, pero no por Alemania. En
Estados Unidos, también se encontró con una cierta oposición. Hacia
comienzos del siglo XX, aún era, pues, habitual que los estudiantes
estadounidenses realizaran estudios superiores de economía en
Alemania. Muchos de ellos volvieron conociendo perfectamente y
defendiendo la postura de la escuela histórica alemana. Esta crítica
“importada” de la teoría neoclásica contenía algunos elementos
claramente estadounidenses que tenían sus raíces en los movimientos
populistas y progresistas del Medio Oeste.
Los autores importantes de la vieja escuela histórica son Friedrich List
(1789–1846), Wilhelm Roscher (1817–1894), Bruno Hildebrand (1812–
1878) y Karl Knies (1821–1898). Sostenían que la teoría económica
clásica no era válida para todas las épocas y culturas y que las
conclusiones de Smith, Ricardo y J. S. Mill, aunque eran válidas para
una economía en vías de industrialización como la de Inglaterra, no lo
eran para la Alemania agrícola. En el análisis económico de estos
autores había muchos sentimientos nacionalistas. Sostenían, además,
que la economía y las ciencias sociales deben utilizar una metodología
basada en la historia y que la teoría clásica, especialmente en manos
de Ricardo y de sus seguidores, cometía un error al intentar imitar la
metodología de las ciencias sociales. Algunos de los miembros más
moderados de la escuela reconocían que los métodos deductivos
teóricos y los métodos inductivos históricos eran compatibles, pero
otros, especialmente Knies, se oponían a cualquier uso de la teoría
abstracta
Durante el último cuarto del siglo XIX, algunos autores ingleses
criticaron la teoría clásica ortodoxa y defendieron el enfoque histórico
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Ensayo argumentativo

La economía neoclásica no nació sin controversias. A medida que fue surgiendo, la escuela histórica alemana puso en cuestión sus fundamentos metodológicos y durante los últimos años de la década de 1880 hubo un acalorado debate entre los austriacos, especialmente Menger, y algunos miembros de la escuela histórica alemana sobre el método que debía utilizarse en economía. La economía neoclásica se extendió por toda Inglaterra y Francia, pero no por Alemania. En Estados Unidos, también se encontró con una cierta oposición. Hacia comienzos del siglo XX, aún era, pues, habitual que los estudiantes estadounidenses realizaran estudios superiores de economía en Alemania. Muchos de ellos volvieron conociendo perfectamente y defendiendo la postura de la escuela histórica alemana. Esta crítica “importada” de la teoría neoclásica contenía algunos elementos claramente estadounidenses que tenían sus raíces en los movimientos populistas y progresistas del Medio Oeste. Los autores importantes de la vieja escuela histórica son Friedrich List (1789–1846), Wilhelm Roscher (1817–1894), Bruno Hildebrand (1812–

  1. y Karl Knies (1821–1898). Sostenían que la teoría económica clásica no era válida para todas las épocas y culturas y que las conclusiones de Smith, Ricardo y J. S. Mill, aunque eran válidas para una economía en vías de industrialización como la de Inglaterra, no lo eran para la Alemania agrícola. En el análisis económico de estos autores había muchos sentimientos nacionalistas. Sostenían, además, que la economía y las ciencias sociales deben utilizar una metodología basada en la historia y que la teoría clásica, especialmente en manos de Ricardo y de sus seguidores, cometía un error al intentar imitar la metodología de las ciencias sociales. Algunos de los miembros más moderados de la escuela reconocían que los métodos deductivos teóricos y los métodos inductivos históricos eran compatibles, pero otros, especialmente Knies, se oponían a cualquier uso de la teoría abstracta Durante el último cuarto del siglo XIX, algunos autores ingleses criticaron la teoría clásica ortodoxa y defendieron el enfoque histórico

para estudiar la economía. Estos autores no constituyen un grupo unido como los de Alemania ni en ellos influyeron directamente los autores alemanes. El enfoque inductivo histórico no era tan ajeno a la tradición inglesa del pensamiento económico. La obra de Adam Smith, Wealth of Nations, era una mezcla de datos históricos y descriptivos unidos por medio de una deslavazada estructura teórica. Ricardo supuso un gran cambio en la metodología de la economía al construir modelos deductivos abstractos carentes casi por completo de contenido histórico o institucional. Senior defendió y extendió el uso ricardiano del razonamiento deductivo. Sin embargo, J. S. Mill y Alfred Marshall volvieron a la metodología de Smith utilizando su gran erudición y sus grandes conocimientos históricos e institucionales para dar contenido a sus estructuras teóricas WESLEY CLAIR MITCHELL, En 1896, Wesley Clair Mitchell (1874–

  1. entró en la Universidad de Chicago para estudiar a los clásicos. Tras estudiar con John Dewey y Thorstein Veblen, se interesó más por la filosofía y la economía y finalmente decidió especializarse en economía, convirtiéndose en un destacado economista estadounidense del siglo XX: una autoridad LANDRETH - Historia del pensamie340 340 04/04/2006 16:23:43 Capítulo 12. Críticos institucionales e históricos de la economía neoclásica 341 en los ciclos económicos, un pionero en la creación de un centro de investigación para estudiar la economía y un sagaz observador del desarrollo de la teoría económica. Aunque no aceptó totalmente muchas de las ideas de Veblen, su economía no es ortodoxa, ya que normalmente se identifica con la llamada escuela institucionalista. Aceptó y desarrolló algunas de las críticas de Veblen a la teoría económica ortodoxa, pero no intentó construir una estructura teórica completa para explicar la evolución de la economía industrial. Intentó seguir lo que Veblen recomendaba en sus ensayos sobre metodología, investigando concienzudamente y basando todos sus trabajos teóricos en información empírica. Su ejemplo como estudioso e investigador y su labor en la creación del National Bureau of Economic Research para la recogida y el análisis de datos macroeconómicos han sido más importantes que sus aportaciones a la teoría pura.

Ensayo propositivo

La economía institucional "original" es una escuela de pensamiento estadounidense derivada de la obra de Thorstein Veblen (18571929) y de otros autores, como John Commons, Clemence Ayres y Wesley Mitchell, que concebían el sistema económico como parte del entramado institucional que forma parte de la cultura humana y determina el comportamiento en sociedad. Las críticas de Veblen a las premisas de la economía "recibida" se exponen en cuatro artículos que escribió entre 1898 y 19091. Puesto que Veblen, igual que Keynes, llamó clásica a la economía anterior - clásica y neoclásica-, las englobamos como críticas a la economía ortodoxa y las sintetizamos en cuatro apartados. En el estudio del cambio acogió una visión que estaba en boga en su época: el darwinismo (A. Marshall hizo un intento similar). Aplicó al análisis de las instituciones el concepto de "selección natural" (aunque remarcó que no avalaba el darwinismo social de Spencer). Inspirado en la visión darwiniana, optó por un enfoque multidisciplinario de la economía que combinaba la sociología y la antropología. Los tempranos representantes del enfoque institucionalista se concentraron geográficamente en los Estados Unidos de América, y su apogeo como corriente aconteció en el período de entreguerras, durante la belle époque, época en la cual fue la corriente económica dominante. Sobre esta caracterización existe una general coincidencia (Backhouse, 2002; Rutherford, 2003; 2011). Lógicamente, las líneas divisoras no son estrictas. Desde otro punto de vista, puede señalarse que, aunque el institucionalismo perdió influencia frente al nuevo arsenal teórico e instrumental del keynesianismo, nunca dejó de tener influencia sobre ciertos autores Existen razones adicionales por las que los institucionalistas se deberían interesar en la filosofía realista crítica. En primer lugar, algunos realistas críticos argumentan contra el uso de la modelación formal (principalmente matemática) en economía. No obstante, el viejo institucionalismo y el nuevo institucionalismo (que no sólo tienen orientaciones diferentes, sino que se diferencian internamente) a veces utilizan modelos formales, y ambos han desarrollado tradiciones

discursivas que no dependen de la modelación formal. Por ello, todos los institucionalistas se deberían interesar en los argumentos metodológicos que pretenden desacreditar el uso de la formalización en economía. Segunda, dentro del programa del viejo institucionalismo, algunos institucionalistas defienden el conductismo psicológico (aunque no todos). Por ejemplo, a comienzos de la década de 1920 Clarence Ayres y Morris Copeland encabezaron el esfuerzo por introducir el conductismo en la economía institucional, para alejar al institucionalismo de la psicología de los instintos y hábitos que adoptó Veblen (Hodgson 2004a, 263-269, 394). El conductismo es una filosofía esencialmente positivista que se emplea como metodología de investigación en psicología (Taylor 1985, Hodgson 2004a). Además, es quizás el primer ejemplo de una metodología de investigación en las ciencias sociales basada en el positivismo de inspiración humeana, la filosofía más criticada por los realistas críticos. Por ello, el realismo crítico representa una crítica de esta variante histórica del viejo institucionalismo. Tercera, Mirowski (1989) presenta lo que se puede considerar como una perspectiva alternativa al argumento realista crítico. Él argumenta que los fundamentos filosóficos de la economía neoclásica (un componente clave de la economía dominante) tienen un origen newtoniano y cartesiano. Otros autores también han argumentado que la teoría neoclásica es de índole cartesiana (Mini 1974, Koppl 1992). Este punto está potencialmente en conflicto con el argumento realista crítico, que sostiene que la economía dominante tiene origen en las ideas de causalidad de Hume.