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Orientación Universidad
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escala liker, Apuntes de Estadística

Asignatura: estadistica, Profesor: Eduard Vaquero, Carrera: Educació Social, Universidad: UdL

Tipo: Apuntes

2013/2014

Subido el 19/10/2014

marinaborchpuig
marinaborchpuig 🇪🇸

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(Escala Likert)
CUESTIONARIO DE ACTITUDES HACIA LA ESTADISTICA (SATS)
En las siguientes páginas se plantean una serie de enunciados acerca de los
cuales desearíamos conocer tu opinión. Es anónimo y en nada te compromete.
Lee cuidadosamente los enunciados y califícalos tachando con una cruz, según
tu grado de acuerdo o de desacuerdo con la afirmación correspondiente, uno
de los siguientes cinco números:
1 Muy en desacuerdo 2 En desacuerdo
3 Indiferente
4 De acuerdo 5 Muy de acuerdo
Datos personales:
1. - Genero: Masculino ¤ Femenino ¤
2. - Especialidad
3. - ¿Has estudiado estadística anteriormente? :
EGB/Primaria ¤ ESO /BUP/Bachillerato /FP ¤ COU ¤
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. - Me gusta la estadística.
2. - Me siento inseguro cuando hago problemas de
estadística.
3. - No entiendo mucho la estadística debido a mi manera de
pensar.
4. - Las formulas estadísticas son fáciles de entender
5. - La estadística no sirve para nada
6. - La estadística es una asignatura complicada.
7. –La estadística es un requisito en mi formación como
profesional.
8. - Mis habilidades estadísticas me facilitarán el acceso al
mundo laboral.
9. - No tengo ni idea de que va la estadística.
10. - La estadística no es útil para el profesional de “a pie”.
11. - Me siento frustrado al hacer pruebas de estadística.
12. - Los conceptos estadísticos no se aplican fuera del
trabajo.
13. - Utilizo la estadística en la vida cotidiana.
14. - En las clases de estadística estoy en tensión.
15. - Disfruto en clase de estadística.
16. - Las conclusiones estadísticas raramente se dan en la
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¡Descarga escala liker y más Apuntes en PDF de Estadística solo en Docsity!

(Escala Likert)

CUESTIONARIO DE ACTITUDES HACIA LA ESTADISTICA (SATS)

En las siguientes páginas se plantean una serie de enunciados acerca de los

cuales desearíamos conocer tu opinión. Es anónimo y en nada te compromete.

Lee cuidadosamente los enunciados y califícalos tachando con una cruz, según

tu grado de acuerdo o de desacuerdo con la afirmación correspondiente, uno

de los siguientes cinco números:

1 Muy en desacuerdo 2 En desacuerdo

3 Indiferente

4 De acuerdo 5 Muy de acuerdo

Datos personales:

1. - Genero: Masculino ¤ Femenino ¤

2. - Especialidad

3. - ¿Has estudiado estadística anteriormente? :

EGB/Primaria ¤ ESO /BUP/Bachillerato /FP ¤ COU ¤

**1. - Me gusta la estadística.

    • Me siento inseguro cuando hago problemas de estadística.
    • No entiendo mucho la estadística debido a mi manera de pensar.
    • Las formulas estadísticas son fáciles de entender
    • La estadística no sirve para nada
    • La estadística es una asignatura complicada.
  1. –La estadística es un requisito en mi formación como profesional.
    • Mis habilidades estadísticas me facilitarán el acceso al mundo laboral.
    • No tengo ni idea de que va la estadística.
    • La estadística no es útil para el profesional de “a pie”.
    • Me siento frustrado al hacer pruebas de estadística.
    • Los conceptos estadísticos no se aplican fuera del trabajo.
    • Utilizo la estadística en la vida cotidiana.
    • En las clases de estadística estoy en tensión.
    • Disfruto en clase de estadística.
    • Las conclusiones estadísticas raramente se dan en la**

vida.

**17. - La mayoría de la gente aprende estadística rápidamente.

  1. -Aprender estadística requiere mucha disciplina.
    • En mi profesión no usare estadística.
  2. Cometo muchos errores matemáticos cuando hago estadística.
    • Me da miedo la estadística.
    • La estadística implica mucho cálculo.
    • Puedo aprender estadística.
    • Entiendo las formulas estadísticas.
    • La estadística no es importante en mi vida.
    • La estadística es muy técnica.
  3. -Me resulta difícil comprender los conceptos estadísticos.
  4. -La mayoría de la gente debe cambiar su manera de pensar para hacer estadística**

ACTITUDES Y ESTADÍSTICA (Likert y abierta)

Se está realizando una investigación orientada a

reflexionar sobre la formación estadística de los futuros

profesores. Para llevarla a cabo necesitamos tu

colaboración

El cuestionario es anónimo y en nada te compromete.

Gracias anticipadas.

Datos personales :

1. - Genero: Masculino ¤ Femenino¤

2. - ¿Has estudiado Estadística anteriormente? :

EGB/Primaria ¤ ESO /BUP/Bachillerato /FP

COU ¤ Nunca